– А, что такое, кинозал?– Заинтересовался режиссер.
– Не знаю, но это что-то где есть кресла и телевизор и все вместе его смотрят,– новое дополнение далось учительнице еще легче, теперь она уверенна, ей здесь помогут.
– А купить телевизор ты ей предлагала?– Допытывается режиссер.
– Ей это предлагал директор школы, Александра отказалась,– сообщает учительница.
– Сколько лет Александре?– заинтересовался Лео, что это за девочка, так просто посылает учительницу на киностудию, а директору отказывает.
– Александре 13 лет, она ученица школы магии,– отвечает Ландыш Карловна.
– Маркиз Карабас знаменит и поэтому, она настолько наглая?– Вступает в разговор Виктория.
– Не знаю, Вашего имени, но Вы абсолютно правы. Девочка неуправляемая, никого не слушается, может нагрубить взрослому. Но добрая, старается сделать нашу школу лучшей,– высказалась учительница и задумалась над тем, что сама сказала.
– Меня зовут, Виктория,– представляется девушка.
– Вернемся к твоей просьбе, Ландыш Карловна, как я понял, эта девочка хочет в школе построить зал, где ученики будут смотреть телевизор вместе, как в семье?– Говорит режиссер.
– Она, требует построить, три кинозала,– поправляет его учительница,– у нас учатся дети разных сословий и для каждого, Александра требует отдельный кинозал.
– Это, правильно,– одобряет режиссер.
При этом подумав, а не много ли в городе Принске, происходит нового? Редкий сценарий фильма «Ромео и Джульетта», рисованные фильмы для детей, теперь, в школе затеяли кинозал строить?
– В городе, я слышал, футбол появился,– добавляет Лео,– какая-то девочка научила ребят в него играть и даже деньги платила за это.
– Это, Александра Карабас была, в школе все знают, еще она придумала фирму «БИМ», песня «Крылатые качели» ее творчество,– говорит учительница,– а живет, Александра в подвале, без окон и дверей.
– «БИМ», это тоже девочка придумала? Песня «Крылатые качели» душевная, еще бы таких песен. А как, она из подвала выходит, если нет дверей?– Что за дела творятся в школе и в городе, забеспокоился режиссер.
– У Александры, вместо двери стационарный телепорт стоит, она и ходит через него, а остальных телепорт, в канаву закидывает,– поясняет учительница.
– Ха-ха-ха,– смеется Лео,– в канаву выкидывает, не званых, гостей. И девочке, 13 лет?
– В подвале, всегда водятся мыши, она их не боится или их тоже, в канаву выкидывает из подвала?– Интересуется Виктория.
– Хуже, она королева мышей,– шёпотом говорит учительница,– я видела сама, да и другие дети тоже, как Александра держала в руке мышей, и они сидели на ее ладони, а поев, уходили из подвала.
– Мыши глупые, они только портить все могут,– открывает тайну Виктория.
– Оставим мышей в покое, нравится девочке их тренировать, пусть тренирует,– возвращает разговор к начальной теме.– То, что девочка, не глупая, видно всем учителям, так Ландыш Карловна?
– Да, она, очень умная, даже страшно бывает, ей в глаза смотреть, там такое,– опять переходит на шепот, учительница.
– Что, еще необычного в этой девочке,– спрашивает Лео.
– Одно то, что ее удочерил, Маркиз Карабас, которого, никто не видел раньше, уже странно,– произносит учительница.
– Его, многие видели, он в городах строит вокзалы, но знаете, я заметил,– сообщает Лео,– вокзалы строятся, тогда, когда в Принске, наступает ночь.
– Даже так,– режиссер, что то, записывает себе в книгу,– все загадочнее, и загадочнее.
– Александре, в школе объявлен бойкот, всеми учениками,– объявляет учительница.– И ее отравили, королевским ядом, месяц назад. Вы, слышали, про этот случай?
Виктория с Лео, открыв рты, замерли в ожидании продолжения истории. Режиссер, вздрогнув, продолжил быстро писать, что услышал.
Ландыш Карловна испугалась, может зря она стала откровенничать перед чужими людьми. За бойкот в школе могут наказать учителей. И тут вспомнила, зачем она пришла в киностудию, за заявление, ее точно могут уволить.
– Про отравление, мне известно, было официальное заявление от СС по телевидению, что они вышли на след преступника, это был Псион, подручный пиратов. Но он скрылся,– сообщает режиссер.– Покажи, Ландыш Карловна свое заявление, поправлю его перед показом руководству.
– Ты согласен? Поможешь мне?– Обрадовалась учительница.
Прочитав заявление, режиссер задумался. Вернул его учительнице, ничего в нем, не стал править. Письмо, подписанное детьми с просьбой позволить им смотреть новости и быть в курсе событий своей страны. Вроде простое, но именно вроде. Ландыш Карловна, так поэтично развернула все это в красках, что хочется помочь бедным детям.
– Это, гениально,– смотрит на учительницу, с восторгом режиссер,– такое придумать, мне, не под силу. Идем, срочно к директору киностудии. Ты, станешь знаменита, на всю страну.
– Нам, можно прочитать,– просят Виктория и Лео, что там, гениального нашел режиссер.
– Читайте, скоро, это все услышат,– радуется учительница.
– Но как, ты до этого додумалась, с таким талантом, тебе сценарии писать к фильмам надо,– расхваливает ее режиссер.
– Мне, так посоветовала написать Александра,– говорит, Ландыш Карловна.
Режиссер останавливается, он уже начал тянуть учительницу, на выход.
– И это, она придумала? Точно она, может, ей подсказали? Она не будет, потом, требовать у тебя признания, что идея не твоя, а её?– Обдумывает ситуацию для себя, как лучше поступить. Чтобы не пострадать, потом.
– Она, не будет ничего требовать, Александра хотела, это письмо передать президенту в руки,– говорит учительница.
– Письмо прекрасно,– отзывается Виктория,– помочь детям, откликнется, каждый житель нашей страны.
– Нечего здесь рассиживать, идем Ландыш Карловна, за твоей славой,– пафосно говорит режиссер, стоя в дверях своего кабинета.– Правильно, что не стала отправлять президенту, ничего бы не получилось. Письмо, неожиданно, могло потеряться по дороге.
Из кабинета потянулись Виктория с Лео и режиссер с учительницей.
***
Я прогуливаюсь по парку в обществе Славы и экскурсовода, который рассказывает когда была посажена, алея деревьев, кто какое дерево посадил. Познавательно, я еще припоминаю портреты, когда экскурсовод произносит, то или иное имя.
Славе, это не интересно. Мне в принципе тоже, но я жду кульминацию, когда дойдем до дерева, которое посадила, Маленькая Госпожа, 4 000 лет назад. Может, дерева уже нет?
– Вот, то дерево,– показывая на обычный орешник, говорит слуга проводник,– его посадила, Маленькая Госпожа.
– Орешник, называют деревом, про это, я знаю, но он не живет, 4 000 лет,– не соглашаюсь с ним, здесь явно, где-то обман.– Маленькая Госпожа давно умерла, а орешник посажен недавно, как такое может быть?
– Тебя обманули, Маленькая Госпожа жива, и это дерево она посадила 3 года назад.– Поясняет мне слуга.
Это, кто кого хочет обмануть, я видела портрет, ему 4 000 лет точно. Но если, Маленькая Госпожа, не умерла, то это говорит, что она живет не первую жизнь и переселяется из тела в тело. Или у неё есть Медицинский Модуль, и она проводит регулярное омоложение? Обе версии, имеют право на жизнь. Смотрю на слугу и решаю спросить, где тогда Маленькая госпожа? За обедом, ее Слава, не видела, а иначе рассказала бы.
– Маленькая госпожа, никогда, не выходит из своих покоев,– поясняет ситуацию слуга.– Она передала росток орешника, и садовник его посадил в саду.
– А кто такая, Маленькая Госпожа?– Слава и не предполагает, как мне самой, хочется задать, это вопрос.
– Маленькая Госпожа, хозяйка усадьбы герцогов Романовых,– с гордостью произносит слуга.
– Мама, Тимура, Большая госпожа?– Задаю свой вопрос.
– Герцогиня, управляющая усадьбой,– объясняет мне слуга.
– А кто главнее?– Мне хочется понять, что у Романовых творится.
– Никто, не главнее,– огорчается слуга,– они разные.
Управляющая усадьбой, может быть и ключница, вот только понятней, от этого не становится. Может, Маленькая Госпожа, сидит под арестом, где нибудь в подземелье? Там еще, проклятие водится. Непонятно, но портрет мою клятву принял, только, что я ему обещала, не помню. Вроде помочь обещала? А с чем помочь? В подземелье не пускают, значит, нам туда дорога. У меня месяц, каникул, надо стоить планы, как обойти все закоулки в усадьбе.
