Александра первой подбегает к нему. За ней следуют ее друзья. Андрей без сознания.

“Он жив?” – взволнованно бормочет Наталья.

“Ран вроде бы нет”, – Александра прощупывает запястье: “Пульс есть”

“Надо скорую вызвать”, – из всех троих Роман единственный остался невозмутимым: “Я так думаю”

“Да? И что ты им скажешь?” – возмутилась Александра: “Скажешь, что видел, как двое мужиков сражались на мечах? Потом они друг друга убили, и все взорвалось, и вот здесь вот на асфальте остался лежать парень без сознания? Даже если мы покажем видеозапись, проблемы будут. А этого бедолагу упекут, куда подальше для опытов. Надо перенести его к нам, в убежище. Машина отца возле дома. Воспользуемся ею”

“Саша, но у тебя ведь нет ни ключей, ни прав!” – возражает ей подруга.

“Главное, что я умею водить. А ключи…” – девушка достает из кармана связку: “Я давно сделала свой дубликат. Даром ли я что ли с самого детства пропадала с папой в гараже. Ждите меня”

Во дворе пятиэтажки возле подъезда припаркован автомобиль. Александра тихо и аккуратно открывает его, садится за руль. Не включая фар, девушка быстро трогается, умело разворачивается и скрывается из виду на прилегающей улице.

Чердачное помещение обычной городской пятиэтажки, прямо над квартирой Александры оборудовано под свободное время препровождение девушки. Здесь просторно, несмотря на то, что потолок довольно таки низки, а стены – это скаты крыши. Благодаря обилию светильников светло и уютно. Есть мебель, и даже маленькая библиотека. Андрея, по-прежнему пребывающего без сознания, расположили на кровати. Александра, Наталья и Роман рядом. Они только что уложили его.

“Ну и тяжелый же он”, – разминая шею, проворчал Роман.

Александра отходит в центр комнаты: “Идите сюда”

“Ну и что теперь будем делать?” – задается вопросом Наталья.

“Для начала мы должны обещать друг другу, что нигде и никогда словом не обмолвимся о произошедших событиях”, – решает Александра: “Рома?”

– “А что я то? Мой рот на замке”

– “Охотно верю, но этого мало. Мы должны быть осторожными, аккуратными, неболтливыми. Расслабишься и не заметишь, как скажешь лишнее”

“Хорошо, мы будем молчаливыми и осторожными”, – вторит подруге Наталья: “Как спец агенты в детстве”

Девчонки улыбаются.

– “Ната, это серьезно. Нам нужно чаще бывать здесь. Нужно установить круглосуточное дежурство. Кто знает, когда он очнется”

– “А как же учеба? Как же школа?”

– “Надо кому-то из нас заболеть. Вернее, притвориться, что заболел. Рома?”

– “Здорово! Я согласен. Отдохну от занятий”

– “Эээ! Вовсе нет. Свои задания ты будешь делать сам. Мы будем тебе приносить пройденный материал, а ты будешь учиться здесь”

Одиноко, среди черных деревьев в ночи стоял старинный, заброшенный особняк в замковом стиле.

Внутри разрушенные, пришедшие в запустение залы. Но это мираж. Случайно попавшему в этот дом человеку никогда не откроется истинное состояние здания и комнат. Роскошные интерьеры. В камине горит огонь. В зале в высоком кресле темно-красного цвета Регина. Она спокойна. У камина Кай – демон с обликом симпатичного молодого человека. Его взволновала гибель Назара.

“Они перешли все границы!” – возмущался Кай: “Назар был одним из сильнейших демонов. И что теперь будет дальше? Каждый из нас может пасть от их меча. Сегодня Назар, завтра я, а послезавтра клинок ангелов и над твоей головой склонится, Меланья! Это война!”

“Никакой войны!” – демон с обликом девочки 12 лет у окна резко обернулась: “Перестань скулить, Кай, как трусливая псина. Сосредоточься на деле. Назар потерял самообладание, а вслед за ним и голову. Будешь ныть, очень скоро последуешь за ним”

– “Регина, ну хоть ты что-то скажи”

– “Она права, Кай. Так и до полтергейста скатишься. А мне бы этого очень не хотелось. Успокойся, когда книга будет в наших руках, демоны вновь будут править бал, как это было на протяжении сотен лет”

Глава II.

В школе учебный день шел полным ходом. Как раз закончился очередной урок. Ученики выходят в коридор. Учительница у стола, поправляет тетради, ожидая, когда Александра поравняется с ней.

– “Александра”

– “Да, Вера Михайловна”

– “Задержись, пожалуйста”

Девушка присаживает за первую парту. Последний ученик покидает класс, закрывает дверь.

– “Саша, объясни мне, что происходит. Ты способная, талантливая ученица и эта череда троек. Ты практически не готовишься и это не только по моему предмету. У тебя что-то случилось?”

– “Вера Михайловна, у меня все в порядке. Просто к нам родственники приехали. Кругом шум и гам. Нельзя сосредоточиться. Я не смогла подготовиться как нужно. Обещаю исправиться”

– “Хочешь, я позвоню родителям?”

– “Нет, Вера Михайловна. Не надо. Гости сегодня уже уезжают”

– “Хорошо, Саша. Я дам тебе шанс исполнить свое обещание. Можешь идти”

– “До свидания, Вера Михайловна”

Быстрыми шагами, во избежание излишних вопросов, Александра уходит.

Девушка в спешке практически выбегает в коридор, где ее ждет подруга.

“Ну что?” – интересуется Наташа.

– “Дала шанс исправиться. Терпеть не могу врать”

– “Да я не про учительницу. Ты утром проверяла? Он пришел в себя?”

– “Я там всю ночь провела. Ромашка ведь только днем может посидеть, вместо школы. А я все остальное время. Благо есть возможность. Все по-прежнему. Лежит без сознания”

– “Обалдеть! Парень валяется у нас уже целую неделю. Его уже, наверное, полиция ищет, родные. Кто-то ведь переживает за него. Пить дать провалимся. И еще в тюрьму загремим!”

– “Давай подождем еще немного”

– “Сколько? Год? Надо сдавать его в полицию или в больницу, пусть решают, что с ним делать. Вдруг ему операция нужна? Мы же не врачи. Может, мы только вредим ему?”

– “Успокойся, Наташа. Я эту кашу заварила, мне и отвечать. Лучше с предметами помоги. Я обещала исправиться”

– “Хорошо. После уроков зайду домой, потом сразу к тебе”

– “Сколько раз стучать помнишь?”

– “Конечно, помню! Наизусть”

– “Кстати. Ты можешь раздобыть одежду? Хотя быть может лучше у Ромашки спросить. У него должно быть полно мужской одежды, у этого парня вся рваная. Жаль, очень жаль, мы ведь совершенно ничего не знаем о нем! Даже имени!”