– Это, может быть, я?.. – нервным голосом произношу я. – Поэтому она так странно себя ведет?

Эта ситуация сильно нагружает мой мозг. Я даже не знаю, на какой теории можно остановиться. Мне нужно больше доказательств, чтобы разобраться в этом. Если я действительно хочу избавиться от этого кошмара раз и навсегда, мне, наверное, придется многим пожертвовать. И даже если это необходимо разозлить Сайко.

Глава 6. Разгадки

Выходные. Чем я мог заниматься на выходных?.. Абсолютно ничем. Но чтобы разгадывать скрытые от моих глаз тайны, мне придется идти в школу и внимательно следить за Сайко. Да, теперь мы поменялись ролями. Я слежу за ней, а она спокойно себе учится и рисует свои странные рисунки. Мне нужно знать, что скрывает от меня Хацунэ, и насколько опасна данная ситуация. Клятва, плюшевый кролик, кошмар… Что их связывает? Мне нужно это выяснить.

Я стоял у порога двери школы, и я начал думать о Синдзи. Я не думаю, что мне стоит перестать с ним дружить. Он мне важен. Как никак, он учится в этой школе больше, чем я, и скоро он должен уже перейти в старшую школу. Скоро наши пути разойдутся. И чтобы этот путь не оказался грустным, мне нужно помириться с Синдзи.

Я глубоко вздохнул и вошел в учреждение.

Я сменил обувь, посмотрел на время, и потом направился на второй этаж. Там меня ждала небольшая толпа, но я смог без каких-либо усилий дойти до дверей класса. Я стоял возле дверей, и я снова подумал о ссоре. Почему Синдзи начал плохо относиться к Сайко? Но на самом деле ответ на этот вопрос я уже получил вчера, тогда, когда я внимательно разбирал в своей голове детали ситуации. Ответ был у меня перед моим носом. Синдзи не любит чудаковатых, вот и вся соль. Он не возлюбил ее лишь из-за того, что она странно себя вела. Она жутко бесила своим присутствием и постоянно мешалась у нас перед лицом.

Не понимаю, что ты в ней нашел…

Я нашел в ней лишь страх, отчаяние и беспокойство. Но причина этих эмоций была отнюдь не из-за «потому что», а все из-за ужасного общества, в которой она и была. Как я это понял? Все просто.

Она одинока.

Боится заговорить.

Ей кажется, что о ней шепчутся люди.

Ответы на мои жалкие вопросы были прямо перед моим носом! Но чтобы собрать все в единое – мне потребовалось почти неделя полных раздумий. И сейчас я могу с уверенностью сказать, что мои вопросы таят гораздо больше тайн, которые могут присниться даже в самом жутком кошмаре. И я боюсь, что находка ответов займет немало времени. Но я сильно постараюсь, чтобы все это закончилось как можно быстрее.

Я раскрыл дверь и вошел в класс. Там меня ждал учитель.

– Здравствуй, Акира, – говорит он.

Необычно, что ко мне первым обращается сэнсэй.

– Здравствуйте, – говорю я, кланяясь.

– Оказывается, твой друг Синдзи сбежал с школы.

– Сбежал? – переспрашиваю я.

– Да, можешь самого его спросить.

Я посмотрел на парту Синдзи. Он сидел на стуле и снова скучал. Может, его мучает совесть или типа того? Но я что-то в этом сильно сомневаюсь.

– Ладно.

Я двинулся к своей парте. Когда я занял ее, на меня равнодушно посмотрел Синдзи. Похоже, он хотел мне что-то сказать, но быстро отказался от этой затеей.

– Если тебе есть что-то сказать – говори, – говорю я с равнодушием. Я, можно считать, стал говорить таким тоном, как говорит мой недолюбливающийся друг.

– Нет, ничего, – говорит он. – Просто я кое-что понял.

Неужели он наконец осознал свои глупые поступки?

– Да ну?

– Я думаю мне не стоит винить человека по первому взгляду. Я думаю, что Сайко нормальная девушка, вот и все.

Его равнодушие меня все-равно бесило. Но, кажется, он говорит чистую правду.

– Прости, Сайко, – говорит он, поворачиваясь к ней. На этот раз она не показывала свой страх. Ей, можно сказать, тоже было плевать, – я был не прав.

– Ничего, – говорит она, и ее тон тоже был слегка презренным, – я не обижаюсь.

– Правда? Тогда ты не запланируешь на меня убийство? – усмехается он.

Но Сайко ему не ответила. Она продолжила свое рисование.

– Можно тебя спросить? – спрашиваю я.

Она подняла на меня голову. Я не мог понять, что она на данный момент чувствует. Радость, грусть, или, может быть, гнев.

– Да, сэмпай?

– Скажи, Сайко: почему ты рисуешь?

Вопрос звучит максимально странно. Если ты рисуешь, значит тебе это приносит удовольствие. Но я хотел поинтересоваться тем, зачем или для чего она это делает.

– Рисую?..

– Да, рисуешь.

– Хм-м… – Она посмотрела на свой рисунок и надолго призадумалась. Неужели она сама не знает, зачем она рисует? – Я хочу нарисовать то, чего не вижу я…

– Не видишь?

Ну вот, опять. Хацунэ снова начала темнить с ответами.

– Он помогает мне увидеть то, чего не вижу я…

И опять она про него. Сайко здесь одна, а на кого-то упоминает. Знайте, мне больше всего нравилась привычная Сайко, которая была тихой и без странностей. Конечно, за исключением слежки.

– Ты про кого? – спрашиваю я.

Хацунэ рисовала все это время, но когда я задал ей вопрос, она стала давить карандаш с настолько огромной силой, что грифель разлетелся в разные стороны.

– Сайко?

– Неважно, – резко отвечает она. – Тебе, сэмпай, лучше этого не знать.

Она начала вести себя более жутко, чем обычно. И я даже не знаю, как мне теперь с ней общаться. Она будто… сама не своя, будто это не она говорит, а совсем другая личность Сайко.

– Ладно, как скажешь.

Я поворачиваюсь к Синдзи.

– А ты?

– М?

– Почему ты сбежал с уроков, даже не взяв с собой сумку?

В ответ он мне ухмыльнулся.

– Просто захотелось мне.

– Неужели тебе не хотелось возвращаться класс после нашей ссоры? – спрашиваю я.

– Ну, можешь и так считать…

После уроков я должен придумать, как я могу раздобыть мне нужную информацию насчет Сайко. Как я помню, она всегда уходит в тайне куда-то в другую часть школы. И я думаю, что мне нужно проследить за ней и узнать, что она на самом деле от меня скрывает.

* * *

Я чувствую себя настоящим подонком, ведь я действительно собираюсь следить за Хацунэ. Но что не пойдешь ради того, чтобы «узнать ее получше»? Возможно, мне и не любопытно чем она занимается во время перемен, но я хочу ей помочь. Почему я так сильно этого хочу – я не знаю, но меня что-то заставляет. Может быть, это из-за связанных ею кошмаров. Может быть, это из-за подозрительной клятвы. Или, может быть, мне просто любопытно. То, чего я хочу получить, стоит за Хацунэ, которая таит в себе гораздо больше тайн, чем я мог бы себе предположить. Даже если это приведет к неизбежным бедам – я должен постараться выяснить. Выяснить правду.

Прозвенел звонок. Не успел я повернуться к Сайко, как она вскочила со стула и направилась к выходу. Похоже, прямо сейчас выпал мне шанс проследить за ней.

Я посмотрел на Синдзи. Он что-то искал в сумке. Думаю, ему не будет интересно, куда я собрался идти на переменах. Ведь обычно я после уроков нахожусь в классе. И это может стать для него подозрением.

Я встал со стула и пошел вслед за Хацунэ. Когда я оказался вне класса, я стал осматриваться. Как и ожидалось, она спешно шла к другой части школы, слегка склонив свою голову. Естественно, она не хотела встречаться взглядами с чужими ею людьми, ведь… Я точно не знаю, чего она именно боится. Я лишь предположил, что она раньше находилась в ужасном обществе, поэтому ее психика поверглась дикому страху, и ей было суждено бежать…

Она перевелась из-за… В общем, неважно.

Слова, которые произнес наш учитель. Он стал скрывать причину перевода Сайко в нашу школу… После того, как я прослежу за ученицей, я обязан спросить учителя об этом прямо. Если я, конечно, серьезно настаиваю на том, что я хочу получить ответы на свои вопросы.