– Надо же! – засмеялась Юля. – Какое необычное зрелище! И учитель, и ученики в классе. Остальные тоже посмеялись. Но привычных шуток не было. Всем было как-то не по себе.

В коридоре показалась учительница, которая ничего у них не вела, но они знали, что её зовут Анна Григорьевна.

– Ребята, идите домой, уроков не будет, – сказала она.

Анна Григорьевна заглянула в один из классов и, увидев, что там нет учителя, повторила сидящим там ребятам, что они могут идти домой. Потом пошла к следующему классу.

– Что случилось? – спросил Эдик, одноклассник Полины.

– Ничего не случилось, – ответила Анна Григорьевна и заглянула в следующий класс. Он был пустой.

– Почему нет уроков, если ничего не случилось? – спросил Эдик.

– Я не знаю, что случилось, – честно призналась Анна Григорьевна, – и учителей, и учеников почти нет. Дозвониться ни до кого не можем. Думаю, ничего страшного. Просто идите домой и оставайтесь там, на всякий случай.

Она пошла дальше по коридору, заглядывая в классы.

– Сначала «ничего не случилось», потом «я не знаю, что случилось». – ворчал Эдик. – Потом «ничего страшного», но на всякий случай идите домой. Если ничего страшного и ничего не случилось, то зачем туда идти?

Ему никто не ответил. Ребята вернулись в класс за вещами. Юля села за парту и достала телефон.

– Может, в интернете какая-нибудь информация есть, – сказала она.

Остальные тоже сели за парты и вышли в интернет. В соцсетях и на официальном сайте города Аснатес было много сообщений. Писали о пропажах людей. Первые посты были спокойные. Люди подробно описывали кто пропал, когда его последний раз видели, просили сообщить любую информацию о нём. Но чем больше было таких сообщений, тем короче они были и состояли в основном из количества пропавших. В сообщениях уже не описывали каждого человек в отдельности. «Пропала семья: брат, его жена, двое детей. Знаю, что сейчас пропадает много людей. Есть ли о них сведения?», «На работу не вышло 15 коллег, на связь ни с кем из них выйти не получается. Есть какая-нибудь информация о тех, кто тоже пропал?»

Полина посмотрела на пустые места за партами. Значит, её одноклассники тоже пропали? Она зашла на страницу одного из них. Был вчера вечером. Утром не выходил в интернет? Полина зашла на страницу Оксаны, своей подруги. Они каждый день переписывались, но вчера из-за переживаний о соседке, Тамаре Борисовне, она ничего ей не писала. И теперь вспомнила, что и от неё сообщений не было. На странице Тани было написано, что она была последний раз вчера, в три часа дня. Сразу после школы. И всё? Ни вечером, ни утром она не выходила в интернет? Да она с телефоном не расстаётся. Ей на уроках постоянно замечания делают. Такого просто не может быть. Полина опять почувствовала как похолодела спина, как стали холодными руки и ноги. Даже дышать стало трудно. Она встала с места.

– Я пойду домой, – сказала она.

Она собрала вещи и вышла из класса. Остальные тоже стали собираться в полной тишине. У всех были серьёзные лица.

Полина пошла в крыло младших классов. По шуму нашла единственный класс, где были дети. Там было человек 15. У каждого на парте были альбомы и карандаши, но почти никто не рисовал. Дети ходили по классу, сидели в телефонах, разговаривали. За учительским столом сидела и проверяла тетради учительница по химии. Полина узнала её. «Учителей младших классов нет, – подумала она, – ни одного».

Полина поздоровалась с ней и позвала Андрея. Тот вырва листок из альбома и что-то мастерил из него. Увидев сестру, он взял вещи и они пошли домой.

– Я научился делать лягушку из бумаги, – сказал Андрей на улице, – и она прыгает.

– Хорошо, – сказала Полина.

– Она так делается, – сказал Андрей, – берёшь лист, сгибаешь… нужно соединить углы. Ну те, которые не рядом.

– Противоположные, – подсказала Полина.

– Да, – согласился Андрей, – получается треугольник. Если получился не треугольник, то нужно сначала отрезать лишний кусок так, чтобы получился треугольник.

«Надо позвонить маме и рассказать, что происходит в школе и что мы идём домой», – подумала Полина.

– Потом этот треугольник сворачиваем ещё раз… – Андрей во время разговора показывал руками, как именно надо сворачивать бумагу.

– Хорошо, хорошо, – перебила его Полина, – ты мне дома покажешь, как делать лягушку. Не надо мне сейчас всё это объяснять. Я всё равно не запомню.

Полина набрала номер мамы. В трубке были длинные гудки. Неужели и мама пропала? Полина ускорила шаг так, что Андрею пришлось бежать за ней. Но вот мама взяла трубку.

– Как ты меня напугала, – сказала Полина, – ты чего трубку не берёшь?

– Я тут практически одна всё делаю, – сказал мама, – народ куда-то весь подевался.

Полина рассказала о школе. Мама повторила слова Анны Григорьевны, чтобы они шли домой и на всякий случай никуда не выходили.

– Может, я встречу тебя после работы? Как ты одна пойдёшь? – спросила Полина.

– То есть ты одна нормально к моей работе пойдёшь, а я одна не могу пойти? Ну уж нет. Смотри, Андрея одного не оставляй, – ответила мама, – и привет ему передай.

– Тебе привет от мамы, – сказала Полина, отведя телефон в сторону.

– И ей привет передай, – ответил Андрей.

– Он тебе тоже привет передаёт, – сказала Полина в трубку.

– Хорошо. Пока.

– Пока, – ответила Полина.

По дороге домой они позвонили в дверь Тамары Борисовны. Им никто не открыл. Дома Андрей сразу захотел есть.

– Меньше двух уроков в школе был, – возмутилась Полина.

– А аппетит нагулял, как будто пять уроков было, – ответил довольный Андрей.

Полина разогрела ему обед, а себе налила чай и зашла с телефона в интернет. На сайте города никакой информации не было. В соцсетях удалили почти все объявления, которые она читала в школе, осталось лишь несколько новых, которые появились в течение часа. Среди них было много возмущённых сообщений об удалении предыдущих. «Информацию убирают, – подумала Полина, – пытаются скрыть, что здесь происходит». Она зашла ещё раз на страницы ребят из класса. Многие были на своих страницах последний раз вчера.

Андрей поел и Полина разрешила ему поиграть в ноутбук, чтобы он не приставал к ней и не задавал никаких вопросов. Себя Полина не знала чем занять. Надо учить уроки, вчерашние она так и не сделала. Она попыталась почитать учебник, но так и не смогла сосредоточиться. Мысли были далеко и она не понимала, о чём читает. Тогда она отложила его и взялась за телефон. В соцсетях разослала сообщения всем ребятам из класса, пусть откликнутся. Что-то вроде переклички. Получила несколько сообщений в ответ, но только от тех, кого сегодня и так видела в школе. Неужели никого больше нет? Это не укладывалось в голове. Не может просто так почти весь класс, почти вся школа… нет, почти весь город исчезнуть.

Она стала ходить по квартире. Всегда, когда она сильно нервничала, ей хотелось двигаться. Когда она спокойно сидела, то ей казалось, что она умирает, она не может дышать.

– Ты чего? – спросил Андрей, когда она в очередной раз прошла мимо него.

– Ничего, – ответила Полина.

– А чего ходишь из угла в угол?

– Думаю. Мне легче думать, когда я хожу, – сказала Полина.

Андрей перестал играть.

– О чём думаешь?

Она остановилась и посмотрела на него. В его глазах был страх. Он же всё понимает.

– Об уроках, – нашлась Полина, – десятый класс это тебе не второй.

– А чего о них думать? – удивился Андрей. – Их учить надо.

– Пожалуй ты прав, – улыбнулась Полина, – сяду учить уроки. Играй.

Андрей посидел ещё несколько секунд, потом медленно повернулся и продолжил игру.       «Если я буду показывать, что нервничаю, то брат испугается. Надо делать вид, что всё нормально. Может, и правда нормально? Происходит неизвестно что, но, может, это неизвестно что не плохое? – подумала Полина. – Люди могут вернуться также внезапно, как и исчезли. Сейчас основная задача – дождаться маму с работы».