Так Матвей предположил,

  Не уверен сам он был.

  И учителя домой

  Убедить хотел пойти.

  Он по комнатам прошелся,

  К маме в кабинет вошёл,

  И раствор увидел красный,

  Испугался сильно он.

  Сразу же позвал скорее

  Он учителя туда:

  "Что вот это, подскажите?

  В ней кишат те существа!"

  "Кажется, раствор какой-то

  Современный это их.

  Создан был, скорей всего,

  Бальзамировать тела.

  Я читал в статье давно

  Публикацию одну,

  Про учёного, который

  Ту сенсацию открыл:

  Это вещество способно

  Сохранять тела людей.

  Не токсичным совершенно

  Было признано оно.

  А ещё оно, писали,

  Экономнее всего.

  Я совсем не удивлён,

  Применяют что его.

  Накачают тело этим,

  Будет свежее оно

  Вечность целую, конечно

  Все мечтали о таком"

  18 Глава. Ошибка учителя

  "Не могу поверить в это. -

  Сразу же Матвей сказал.

  И на жидкость ту смотрел

  С отвращением всегда.

  "Это концентрат, похоже,

  Как же создали его?

  Состоит из паразитов

  Он, похоже, целиком". -

  Тут Матвея озарило,

  Важный он задал вопрос:

  "Вы ведь видите ту жидкость?

  Различаете и цвет?"

  "Так и есть, - сказал учитель,

  Удивляться он не стал. -

  И восторг Матвея он

  Всё ещё не понимал.

  "Паразиты вам видны,

  Получается, они

  Только в куче вот таком,

  Я об этом говорю!

  Их цвета бледны настолько,

  Что не видны просто всем.

  А глаза людей не могут

  Их никак воспринимать"

  И задумался учитель,

  Пару он минут молчал.

  А потом сказал: "возможно,

  Это можно изменить"

  "Как? Скажите мне скорее,

  Это должен я узнать. -

  Он взволнованно сказал,

  И ответ стал ожидать.

  "Я пока не знаю это,

  Как-то можно, точно, да.

  Лучше нам уйти отсюда,

  Дома будем думать, как" -