<p>

Уступив в вопросе с одеждой, Проксан взамен потребовал, чтобы всех его приятелей и приятельниц записали в один с ним класс. Этого удалось легко добиться, поскольку и дети из компании Проксана ни за что не готовы были с ним расстаться, и выбранная для поступления школа предпочла держать всех потенциальных бузотеров в одном месте, чтобы никто не будоражил еще и параллельные классы. В первом А классе после их зачисления оставалось еще несколько свободных мест, и за них началась жесткая конкуренция среди родителей первоклашек со всего Среднекамска. Все в городе уже давно поняли, какую важную роль будет играть потом Проксан, а у его одноклассников самые лучшие шансы заделаться его друзьями и тем самым обрести связи, о которых другим не приходится и мечтать! В результате класс пополнился парой внуков видных городских чиновников и пятью потенциальными отличниками, показавшими лучшие результаты на собеседовании.</p>

<p>

Людмила Соболева, хоть и считалась опытным педагогом младших классов, никак не ожидала, что именно ей привалит такое "счастье". Что юный вестроносец из пяти городских школ пойдет именно в эту, под номером 3, еще можно было ожидать, поскольку она ближе всего к месту его проживания, но почему именно в ее класс?! Директору школы даже пришлось отпаивать ее валерьянкой, но он таки сумел убедить Людмилу, что лучше нее с этой важной миссией не справится никто, а кому-то все равно надо.</p>

<p>

На праздничной первосентябрьской линейке Людмила внимательно присматривалась к своим подопечным. Отличить приятелей Проксана и тех, кто пришел со стороны, можно было с первого взгляда. Первым явно непривычно было носить костюмы и особенно обувь, поскольку все лето они пробегали босиком, но зато настроены они были вполне оптимистично и с их лиц не сходили улыбки. Вторые чувствовали себя не в своей тарелке, прятались за огромными букетами, что держали в руках, и с опаской поглядывали в сторону Проксана. Последнего можно было отличить по росту как самого высокого мальчика в классе и по длинной черной шевелюре, которую перед поступлением в школу даже не стали укорачивать, а лишь слегка подровняли. А так пацан как пацан, такой же смешливый, как его приятели.</p>

<p>

После первого учебного дня у Людмилы как-то отлегло от сердца. Приятели Проксана не пытались бузить, сам он вел себя как пай-мальчик и старательно выполнял все ее требования, словно игру для себя новую нашел - сымитировать примерного школьника. Дети со стороны, будучи заранее настроены родителями, и подавно являли собой образцы послушания. На переменах одноклассники осторожно наводили знакомства. Новички в этой компании убеждались, что никто их тут есть не собирается. Проксан, разумеется, безусловный лидер, с которым лучше не конфликтовать, но он своих приятелей не гнобит, поскольку не имеет надобности самоутверждаться за их счет, и если следовать уже сложившимся в его компании традициям, то в изгои точно не попадешь и даже сможешь урвать немного недоступной тебе прежде свободы.</p>

<p>

На следующий день, правда, к Людмиле пришла жаловаться учительница физкультуры. Такие смирные на других уроках первоклашки именно здесь почему-то решили оторваться и, главное, наплевав на физкультурную форму, вышли на занятия нагишом. Даже те немногие дети, что ее принесли, глядя на отвязных сверстников, тоже поспешили обнажиться. На возмущенный вопрос физкультурницы, что все это значит, Проксан ответил, что именно так проводились занятия в древнегреческих палестрах, а он в каком-то там поколении тоже грек и хочет следовать традициям своих предков. На вопрос, не помнит ли он, как в тех самых палестрах было принято наказывать непослушных детей, юный вестроносец, ничуть не смутившись, ответил, что розгами, и он отнюдь не будет против, если их тоже здесь заведут. Людмиле пришлось просветить физкультурницу, что спортивные занятия без одежды были одним из условий поступления Проксана в их школу и с этим придется считаться, а без розог, наверное, лучше все же обойтись, даже если вестроносцы не против. Пусть в Среднекамске ими уже реально дерут юных хулиганов, но это же происходит по инициативе родителей, некоторые из которых наверняка будут против, если такая практика внедрится еще и в школе.</p>

<p>

Итак, Проксан с первых же дней школьных занятий отвоевал себе некоторую степень свободы, но не старался безмерно ее расширять и даже осаждал зарывавшихся одноклассников. Соболева вскоре с удивлением обнаружила, что ее класс, во-первых, самый дисциплинированный в школе, а во-вторых, явно будет и самым успевающим, по крайней мере внешне. Ну как узнать, что реально выучил тот же Проксан, когда любой нужный ответ он легко и непринужденно добудет из твоей же головы? И какой смысл опрашивать других, если он будет им мысленно подсказывать? А если учесть, что в классе реально будут хорошо успевающие ребята, то не помогут даже письменные тесты, поскольку Проксан способен организовать мысленный обмен информацией, хоть их всех по разным комнатам рассади. Оставалось надеяться только на честность юного вестроносца, но мораль младшеклассников все же сильно отличается от взрослой. Ну да, отличается, но именно поэтому их школа по всем формальным показателям и будет теперь ходить в передовиках!</p>

<p>

Проксан столь высокими материями пока не терзался. Он обожал свою первую учительницу Людмилу Александровну, сидел за одной партой с лучшим другом Леней Кантовым, всячески отрывался на физкультурных занятиях и присматривался к школьному кабинету химии, куда его, правда, пока не пускали, следуя распоряжению Далина. Ну ладно, он пока подождет. Но посчитают же взрослые когда-то, что он, наконец, "набрался ума"? Первый класс он, кстати, закончил на отлично.</p>

<p>

Проксан ли тут виной или общая атмосфера тяги к знаниям, но ученики уже четвертого теперь А класса третьей общеобразовательной школы города Среднекамска выдали лучшие по стране показатели знания математики и родного языка. Не все московские и пермские чиновники в это поверили, но устроить инспекцию на месте возможности не было - Среднекамск продолжал представлять из себя самоуправляемую территорию, куда не допускали краевое и столичное начальство. О Далине и его способностях целителя, а также разрушителя всего и вся, никто, конечно, не забывал, а вот о причинах его пребывания в Среднекамске уже почти не вспоминали. Что, там еще один вестроносец подрастает? Как интересно... Но поскольку никто этого Проксана в живую не видел, кроме тех же среднекамцев, для внешнего мира он пока оставался некой абстракцией. Живет, ну и пусть себе живет, раз никому не мешает.</p>

<p>

Несмотря на расставание с любимой учительницей, переход в среднюю школу Проксан воспринял с оптимизмом. Во-первых, новые преподаватели, в чьих мозгах так интересно будет покопаться, во-вторых, ему наконец-то разрешили доступ в химический кабинет и даже записали в кружок "Юный химик", созданный, кстати, исключительно ради самого Проксана. Просто родители и Далин посчитали, что лучше он будет заниматься своими опытами под руководством знающего свое дело учителя, чем бесконтрольно, а школа предпочла пойти им навстречу. Кружок, между тем, немедленно обрел популярность, и туда записались даже старшеклассники. В этот год начались у Проксана и внешкольные занятия.</p>