– Нина Михайловна, а вы знаете, что… – произнёс он и вдруг почувствовал, что тело его цепенеет (Юрок был начеку).

«Как после физкультуры! – с ужасом подумал Паша. – Только не в этой дурацкой позе! Ещё раз я этого не переживу!» – испугался он, а Юрок отметил, что любимая поза уже названа «дурацкой». «Отлично!» – подумал хранитель. Тем временем Паша пытался избавиться от оцепенения. В отчаянии он выставил руки вперёд, стал сжимать и разжимать кулаки, чтобы размять пальцы. Затем поднял руки, выставляя по очереди вперёд то одну, то другую ногу, и даже начал приседать! Все в классе развернулись к нему и замерли, открыв рты от изумления. Да и Нина Михайловна застыла на несколько секунд, пытаясь понять, что происходит с учеником: зачем он её позвал и что хочет донести до неё своими действиями?

– Гриценко, ты решил провести физкультминутку? А что, на уроке физкультуры недостаточно размялся?

Класс разразился дружным смехом.

– Садись на место. Звонок для кого прозвучал?

Паша ринулся к своей парте, чувствуя, как предательски краснеют уши и щёки.

– Нина Михайловна, не обращайте внимания, он у нас вообще сегодня странный, – сказал кто-то из ребят, вспомнив Пашу, застывшего в позе ябеды. Все снова стали хохотать до слёз.

Нина Михайловна тоже не сдержалась и немного посмеялась вместе с ребятами.

– Ну ладно, хватит, – остановила она класс. – У нас сегодня серьёзная тема. Не до смеха! Гриценко, раз уж ты так рвался быть в центре внимания, выходи к доске со своей тетрадкой и  пиши нам ответы из домашнего задания.

«Вот это правильно! – обрадовался Юрок. – Называется: не рой другому яму – сам в неё попадёшь». Он с удовольствием отметил, что чувство стыда у его подопечного стало сильнее.

«Эксперимент удался. Метод одобрен к использованию», – написал умный прибор.

К сожалению, чувство стыда у Паши быстро испарилось: ему на помощь неожиданно пришла Лариса, несказанно удивив этим и его самого, и Юрка. Увидев, как Гриценко – известный любитель выдавать чужие секреты – вошёл в класс и сходу обратился к учительнице, наставив палец на Ларису, она сначала испугалась. Сердце ушло в пятки, дыхание перехватило. Девочка сразу догадалась, что Паша подслушал её разговор с подругой и собирается наябедничать. Но потом произошла невероятная вещь: встретившись с ней взглядом, он почему-то передумал и  на радость одноклассникам начал кривляться.

«Интересно, почему он решил меня не выдавать? Может, пожалел?» – и Лариса тут же решила, что не такой уж он, значит, и плохой. Теперь, когда Паша оказался втянутым в историю с домашним заданием, она быстро схватила с парты тетрадку подруги (у той примеры по математике всегда были решены на отлично) и сунула её в руку мальчика, который как раз проходил мимо неё. Сам Паша дома решил не всё, но он успел незаметно положить эту тетрадь поверх своей и у доски благополучно списал правильные ответы.

Нина Михайловна торопилась перейти к новой сложной теме, поэтому, быстро пробежав взглядом написанное, похвалила ученика:

– Правильно, молодец! Вижу, ты сегодня везде преуспел, не только на физкультуре.

В классе снова захихикали.

– Зачем же ты устроил тут клоунаду? Так бы сразу и сказал, что готов идти к доске, – добавила Нина Михайловна и разрешила Паше вернуться на место.

Проходя мимо Ларисы, он отдал тетрадь и, к своему удивлению, засмотрелся на девочку: заметил чёрные брови вразлёт, умные карие глаза, – как будто впервые увидел её, хотя они учились в одном классе уже несколько лет.

«Почему она мне помогла?» – мелькнула у него мысль и тут же сменилась другой: «Всё-таки хорошо, что я её не выдал!»

На экране будсканера высветилась надпись: «У подопечного появилось новое чувство – чувство благодарности. Он сделал правильные выводы. Поздравляем!»

Юрок, который сам не ожидал такого поворота событий, только хмыкнул в ответ: «Оказывается, его полезно не только стыдить, но ещё жалеть и выручать. Это закрепляет положительный эффект».

Тем временем Паша, сидевший через две парты позади Ларисы, думал о её поступке и не сводил с девочки взгляда. Когда она поворачивала голову, чёрные вьющиеся волосы, туго стянутые резинкой на затылке, касались то её левого плеча, то правого. Паша невольно залюбовался. Почувствовав его взгляд, Лариса обернулась и встретилась с ним глазами. И в эту секунду Паша решил, что она самая красивая девочка на свете.

На самом деле, доброта и красота тесно связаны друг с другом. Если человек добрый, его поступки всегда красивы. Внутренняя красота человека обязательно отражается на его внешнем виде. Но Паша об этом ещё ничего не знал, сегодня он получил свой первый урок и даже не успел пока осознать его ценность.

К концу учебного дня Юрок весь извёлся: ему страшно надоело сидеть и наблюдать, как его подопечный переглядывается с  Ларисой. Но вот занятия закончились, Паша вернулся домой в  хорошем настроении.

Дома его встретила бабушка. К приходу внука она приготовила обед, и как только Паша открыл дверь, сразу почувствовал аппетитные запахи. Сегодня он не успел наесться по дороге чипсов и запить их газировкой, поэтому был не прочь поесть прямо сейчас.

– Как дела, внучек? – поинтересовалась бабушка.

– Отлично! Я сегодня одну девочку выручил, – сходу похвастался Паша.

Юрок даже разинул рот от удивления.

– Ну и врун! Ну и наглец! Это кто кого выручил?! – возмутился он.

– Девочку выручил? Это хорошо! – обрадовалась бабушка. – Как же? Расскажи.

Юрок в доли секунды успел перехватить Пашину мысль: «Я  незаметно передал ей свою тетрадку с домашним заданием. Она написала на доске мои ответы и получила пятёрку».

– Ну уж нет! Этого ты никогда не скажешь, – пообещал Юрок, а Паша тем временем начал:

– Да очень просто, бабушка! На переменке я случайно услышал, что она не сделала домашнее задание по математике. И представляешь, по закону подлости её вызвали к доске. А я…

Юрок, сидящий на Пашином плече, быстро перешёл на нужную частоту и громко произнёс ему в самое ухо:

– Пукнул!

Паша даже сообразить не успел, как так получилось, что вместо слова «выручил» он произнёс: «пукнул».

В результате бабушка услышала вот что:

– Да очень просто! На переменке я случайно услышал, что она не смогла сделать домашнее задание по математике. И представляешь, по закону подлости её вызвали к доске. А я пукнул! – гордо заявил Паша и сию минуту подтвердил свои слова делом, то есть соответствующим звуком.

Бабушка на мгновение онемела.

– Не поняла, что ты сделал? – переспросила она.

– Ой, извини! – воскликнул Паша и смущённо рассмеялся. – Не знаю, как это у меня получилось, я хотел сказать, что…

– Выручил одну девочку тем, что ты… – подсказала бабушка.

«Дал ей свою тетрадь, и она получила пятёрку», – хотел сказать Паша, а вместо этого во второй раз гордо заявил: «Пукнул!» – и снова подтвердил слова соответствующим звуком. В этот раз он не на шутку испугался. Паша подумал, что странное оцепенение с тела перешло на язык, и решил проверить, может ли он произносить другие слова. Он открыл было рот, чтобы сказать: «Я не понимаю, что происходит», – но вместо этого заявил: «Пукнул!»

Тут и бабушка всполошилась, больше всего её беспокоили звуки, которые каждый раз издавал внук, произнося это слово.

– Может, у тебя живот болит? – спросила она. – Что ты ел сегодня?

Но Паша уже начал злиться. Он затопал ногами, вытаращил глаза и закричал на бабушку:

– Ничего я не ел! Я девочку выручил, потому что… – тут он обеими руками ухватил себя за щёки и стал их двигать, пытаясь произнести те слова, которые хотел, но так и не смог.

Бабушка смотрела на внука с недоумением и, не дождавшись от него объяснений, поняла его молчание по-своему:

– Ну, пукнул так пукнул! Не надо так расстраиваться! – утешила она. – Только я не пойму никак, чем ты девочку-то выручил?

Паша наконец осознал, что происходит: в школе он не мог наябедничать, потому что на него нападало оцепенение, а теперь он не мог соврать. И ладно бы просто не мог ничего сказать, а тут!.. Эта догадка ужаснула его.