– Эх! Ничего хорошего… Папа с мамой в шоке, Ирина Александровна мне не верит… Все против меня!

– Но мама-то с папой тебе верят? – настаивал Женя. Юра поморщился.

– Конечно, папа и мама мне верят, но они хотят понять, как деньги попали ко мне в сумку. А на этот вопрос ответа у меня нет. Я и сам хотел бы это узнать, – в отчаянии воскликнул он. И тут же добавил с дрожью в голосе: – Не пойду завтра в школу! Ну что мне там делать, Жень? – и Юра посмотрел на брата в поисках поддержки.

– Завтра ты обязательно пойдёшь в школу! – твёрдо сказал Женя и, несмотря на удивлённые глаза брата, продолжил: – Ты же ни в чём не виноват! Так пусть все видят, что ты считаешь себя невиновным. Тем более я догадываюсь, кто украл эти деньги. Осталось только доказать!

И Женя рассказал Юре, как смотрел на ребят через волшебные очки и увидел лишь одного притворяющегося.

– Это был Глеб! – воскликнул Женя. – Мы не стали с ним дружить по отдельности, как он того хотел. Возможно, он отомстил нам за это. Как думаешь, он на такое способен?

– Не знаю… То, что Глеб притворялся удивлённым, а на самом деле радовался, когда у меня в сумке нашли украденные деньги, ещё не доказывает, что именно он их украл. Понимаешь, он мог просто радоваться моей беде втайне от остальных, – ответил Юра.

– Да, это пока не доказывает его вины. Но если он виноват, мы это обязательно подтвердим! – пообещал Женя другу.

– И каким же образом? – удивился тот.

Женя торжественно вытащил из кармана мешочек с Порошком Правды.

– Что это? Ты был в пещере? – изумлённо воскликнул Юра.

– Конечно, был, мы же сегодня собирались пойти туда вместе. Тебя задержали в школе, и я пошёл один.

– «Хочу соврать, но скажу правду», – прочёл Юра надпись на мешочке. – Похоже, это то, что нам надо, – с надеждой произнёс он. – Хотя мы не знаем, как им пользоваться.

– Ну, например, можем подсыпать Глебу Порошок Правды в еду и посмотреть, что из этого выйдет, – предложил Женя.

– Как подсыпать и когда? – спросил Юра.

– Завтра увидим, – пообещал Женя и, попрощавшись, поспешил домой, ведь его там заждались. В мобильном телефоне уже имелось несколько смс-сообщений от родителей: «Где ты?», «Когда придёшь?»

Женя был рад видеть, что Юре стало легче, что у него появилась надежда. «Ничего-ничего! Завтра выведем на чистую воду негодяя, кем бы он ни был», – думал Женя по дороге домой.

Юра прислушался к совету брата и решил прийти в школу, несмотря ни на что. Войдя в класс, он заметил, что его сосед по парте сидит посередине, а Юриного стула и вовсе нет.

– Хм, а где мой стул? – спросил Юра как ни в чём не бывало.

– Твой стул в углу. Там самое подходящее место для воров. А я не собираюсь сидеть с тобой рядом! – заявил одноклассник.

Остальные ребята, слышавшие их разговор, ехидно захихикали и с любопытством уставились на Юру, ожидая его реакции. Тот покраснел и быстро заморгал, чтобы сдержать предательски подступившие слёзы. Он боялся, что вот-вот расплачется прямо перед одноклассниками, и, чтобы этого не случилось, поспешил выскочить из класса, но в дверях налетел на Женю, чуть не сбив того с ног. Женя кинулся вдогонку за Юрой и заставил остановиться.

– Я же говорил, мне не нужно больше приходить в школу! Меня все здесь ненавидят! – воскликнул Юра.

– Нет, ты должен вернуться в класс! Если ты не пойдёшь туда прямо сейчас, завтра тебе будет ещё сложнее показаться на глаза ребятам. А послезавтра ты вообще решишь бросить школу. Ты что, теперь будешь всю жизнь ото всех прятаться? Лучше помоги мне разоблачить обманщика, который оклеветал тебя, – попросил Женя. – Порошок Правды у меня в кармане, – шепнул он, наклонившись к Юре, и подмигнул. – Всё будет хорошо!

– Ладно, – согласился Юра, и оба мальчика вернулись в класс.

Глеб уже сидел за своей партой и ехидно улыбался. На этот раз даже очки волшебные были не нужны, и так всё понятно!

Женя взял стул и сел рядом с Юрой за последнюю парту.

Как единственный Юрин защитник он сразу попал в немилость к ребятам. Те перестали разговаривать и с ним, лишь бросали на него осуждающие взгляды.

«Ничего, дождёмся перемены и подсыплем Глебу Порошок Правды», – думал Женя. Он чувствовал, как в нём закипает злость. Заметив, что Женя сжимает кулаки, Юра шепнул:

– Держи себя в руках. Не хватало ещё школу спалить, тогда уж нам точно достанется!

На перемене Глеб не ел и не пил. На следующей – купил сок с трубочкой и съел принесённый из дома бутерброд. Надежда подсыпать ему Порошок Правды таяла. Подходил к концу уже третий урок. Юра совсем сник, и Женя понял, что если эта перемена ничего нового не принесёт, то на следующем уроке нужно приступать к решительным действиям.

Четвёртый урок вела как раз Ирина Александровна. По счастливой случайности, она вызвала отвечать Глеба. Как только тот оказался у доски, Женя попросился выйти. Он заранее отсыпал немного порошка себе в ладонь и зажал в кулаке. Проходя мимо Глеба, Женя на мгновение развернулся к нему лицом, а к классу спиной и швырнул в него Порошок Правды. Никто ничего не заметил, Глеб зажмурился, но именно в этот момент в классе от ветра распахнулось окно, а следом за ним открылась дверь. Женя вышел, а ворвавшийся сквозняк разнёс порошок по классной комнате. Все, кто был в классе, вдохнули его. И даже Ирина Александровна. Только Юра успел закрыть лицо ладонями.

Первым чихнул Глеб, затем учительница, а несколько секунд спустя чихали уже все. Женя, услышав из коридора, что в классе что-то происходит, поспешил вернуться и сел рядом с Юрой. Несколько минут в классе беспрерывно раздавалось: «Ап-чхи! – Будь здоров!», «Ап-чхи! – Будь здоров!» и снова «Ап-чхи!» Некоторые хихикали: ситуация казалась им забавной. Но вскоре ребятам стало не до смеха. Они устали чихать, а остановиться никак не могли.

Первым перестал чихать Глеб. Внезапно он замолчал, глаза его округлились, вероятно, при мысли о том, ЧТО он собирался произнести. Затем он зажал себе рот двумя руками, мотнул головой, сбрасывая с себя свои же руки, сцепил их на груди, попытался расцепить, но не смог… Казалось, что он пытается помешать себе говорить, но всё тело было против него самого. И наконец изо рта Глеба посыпались слова:

– Вы думаете, Юра – вор? Думаете, это он вчера украл деньги? – верещал он на весь класс с обидой в голосе. – Да у него не хватило бы для этого ни ума, ни смелости! Это я! Это всё я! Настоящий друг, настоящий друг, а на самом деле он вор! Вот каким я хотел его перед вами выставить. Ну что, приятно тебе было, Юрочка, когда с тобой никто не дружил? А мне, думаешь, приятно было, когда вы с Женей не захотели со мной дружить? Вот ты и получил, что заслужил! – снова выкрикнул Глеб.

В классе воцарилась мёртвая тишина, все с ужасом слушали Глеба, не веря своим ушам. Вдруг Глеб всхлипнул, сел прямо на пол посреди класса и дрожащим голосом произнёс:

– У меня никогда не было настоящего друга!

И тут в классе случилось что-то невероятное: все заговорили одновременно:

– Когда мне было шесть лет, я прятался за вешалкой и подслушивал, о чём говорят мои папа и мама…

– А я вытаскивала мелочь из кармана у дедушки, помню, как он удивлялся, куда она подевалась…

– …это было, конечно, плохо, но я был тогда совсем маленьким и не понимал…

– …и я никак не могла перестать воровать мелочь. Каждый раз обещала себе, что это – последний, но потом снова шла и запускала руку в дедушкин карман…

– А я, играя в песочнице, всегда завидовал тем, у кого были крутые машинки. Я так хотел, чтобы они стали моими! Поэтому, когда хозяин игрушки отворачивался, я незаметно закапывал её поглубже в песок. А когда он в слезах уходил домой без машинки, я откапывал её и забирал. Маме говорил: нашёл…

– Мне очень хотелось пить, а прямо передо мной стоял сок, продавец отвернулся, ну, я и стянула его!

– …и так я насобирал много машин! И никогда никому не говорил об этом…

– …и я никогда не говорила об этой своей выходке!