- Если же по каким-то причинам мы не можем закончить эту школу или же просто мы слишком молоды для поступления сюда, но сила у нас уже появилась, мы можем пойти на службу ангелами-помощниками, то есть мы можем начать работать в паре с каким-либо полноценным Хранителем. Такие маленькие ангелы, как правило, имеют силу управлять воспоминаниями.

- Отлично. Откуда вы, мисс Крайтон?

- Из Соединенных Штатов Америки.

- Садитесь, мисс. Всё верно. Как вы заметили, все мы здесь собрались из совершенно разных стран. Но почему мы друг друга понимаем. Кто ответит?

- Можно я? – спросил кто-то с крайней парты правого ряда.

- Пожалуйста. И не забудьте представиться.

- Ренджиро Сакамото, – ответил юноша и, когда он повернулся к аудитории, я сразу разглядела в нём восточную внешность. Черные как смоль волосы, смуглая кожа. По имени же и акценту я поняла, что он, скорее всего, был из Японии.

- Вы из Токио?

- Да, из пригорода Токио, – ответил невысокий молодой человек, поправив очки. – Все ангелы, не зависимо от того, родились ли они в этом мире, или же попали сюда после мира людей, все без исключения начинают понимать друг друга. То есть, например, для меня все вы сейчас разговариваете на японском, как и я. Для вас же, сенсей, я говорю сейчас на английском. Ну если, конечно, я не ошибся в том, что ваши родители из англоговорящей страны.

- Не ошиблись, мои родители были из Канады, – сделав какую-то запись в журнале, ответил преподаватель. – Хорошо, садитесь. То есть, другими словами, в этом мире нет языковых барьеров, все мы понимаем друг друга, независимо от того, на каком языке говорят в наших семьях. Ладно, вернёмся к знакомству с вашей личной магией. Кто у нас следующий? – мистер Ариман снова посмотрел в журнал. – О! Мисс Крайтон, это вы, прошу к доске.

- Да, – ответила девушка и поднялась из-за стола.

Интересно, из какого города Бетти? Вряд ли тоже из Росберна. Эта девушка выглядит такой скромной и одновременно грустной. Хотела бы я знать почему? Хотя я сегодня уже убедилась, что внешность может быть обманчива, неужели сейчас снова будет огненная магия?

- Какая у вас сила?

- Мой класс магии водный. Я управляю льдом, – ответила девушка и встала около преподавателя. – Можно вашу руку, пожалуйста?

- Конечно, – ответил мужчина, поднимаясь из-за стола.

Бетти дотронулась до ладони преподавателя, положив свою сверху, а затем провела вверх по руке мистера Аримана до самого плеча. Я не смогла издалека разглядеть, что точно эта девушка сделала, но не заметить того, как наш преподаватель поморщился, по всей видимости, от боли был невозможно.

- Ледяная магия. Очень сильная. Замечательно, мисс Крайтон! А теперь, если вы не против, разморозьте мою руку?

- Спасибо, но я не могу этого сделать.

- Хорошо, я сам.

- Постойте. Я, конечно, не способна пока отменять свои заклинания, но зато умею кое-что другое.

- Показывайте.

Девушка взяла мистера Аримана другой рукой и также провела ей от запястья до плеча – лёд на руке мужчины в ту же секунду растаял.

- А говоришь, не умеешь отменять заклинания! – внезапно выкрикнул Николай.

- Нет, мистер Боженов, это была не отмена. Эта девушка будет, выражаясь вашим молодёжным языком, покруче вас. Мало того, что мисс Крайтон может пользоваться сразу двумя видами магии, так ещё и какой магией! Кто мне скажет, что это было за заклинание?

- Магия исцеления! – также громко произнесла Анна-Мария. – Одна из самых редких.

- Верно. Мисс Крайтон, поздравляю вас, действительно замечательное умение. Обращаю внимание всех вас, ученики, что такая магия доступна в основном только Верховным хранителям. Но как вы сами только что убедились, есть и исключения.

- Спасибо, сэр, – всё также скромно и тихо ответила девушка и отправилась на своё место.

Я ожидала, что подходя к нашему ряду, Бетти снова посмотрит в мою сторону, однако этого не произошло. Сразу два вида магии. Раз все так удивились, то значит, что это действительно редко бывает. Но ведь я тоже могу... Хотя нет. Я вообще ничего не могу. Когда очередь дойдет до меня, что же мне показать? Сказать, что я пока ничего толком не умею? Только парить ночью над кроватью. Моника удивилась этому, неужели никто кроме меня здесь не может летать без крыльев? Ладно, наверно именно об этом я и расскажу преподавателю. А вот о том, что у меня светятся руки – не буду. Наверняка в этом нет ничего необычного, здесь многих окружает лёгкое сияние. Так что в руках не может быть ничего необычного. Хотя...

- Мелани! – вдруг прямо мне в ухо крикнула Моника. – Ау!

- Что?

- Мисс Джонсон, долго мне вас звать? – видимо, не первый раз повторил мистер Ариман моё имя. Я даже не успела понять, как быстро подошла моя очередь.

- Не витай в облаках. Удачи! – улыбнулась мне Моника и хлопнула по спине.

- Спасибо, – кивнула я и направилась вниз аудитории.

Пока я спускалась, мне показалось, что на меня снова смотрели абсолютно все находящиеся в помещении. Или это моё воображение? Как же я не люблю выделяться и тем более отвечать при всех на вопросы преподавателей. Что в моём мире, что в этом – ничего не меняется.

- Итак, какая ваша магия, мисс? – мистер Ариман подошёл ко мне и властно скрестил руки на груди.

- Боюсь, что я не смогу вам её показать сейчас.

- А что вам мешает? Нужно создать какие-то особые условия? – спросил он.

- Я не знаю.

- Вы не знаете, а я вас не понимаю, – нахмурился он. – Какая у вас сила?

- Ну... Иногда по ночам я парю над кроватью, – тихо ответила я.

- Ты тоже умеешь летать! – услышал меня Николай.

- Нет, нет. Я не могу этим управлять, как ты. Просто часто просыпаюсь ночью от того, что вишу в воздухе и ничего не могу с этим поделать, пока внезапно не свалюсь.

- Подождите, мисс, – мистер Ариман сделал шаг ко мне. – Вы хотите сказать, что вы владеете левитацией без крыльев?

- Ну, что-то вроде того.

- Вы меня простите, но что-то мне мало в это верится. Летать без крыльев никто в нашем мире не умеет. Но раз вы говорите, что умеете, докажите.

- Простите, но я не знаю, как, – мой ответ вновь вызвал смех в аудитории. Ну только этого мне ещё не хватало.

- Мисс Джонсон, в этой школе не могут находиться дети, у которых не проявилась ещё сила. Если у вас ее нет, то я попрошу вас удалиться.

- Вы мне не верите?

- Ну тому, что вы сказали, я точно не верю, вы правы. Может, у вас есть какая-то другая сила?

- Нет, – я замотала головой. Говорить о том, что у меня светятся руки, было бы точно глупо сейчас.

- Тогда что вы вообще здесь делаете? – неожиданно он повысил на меня голос. – Опаздываете ко мне на занятия, так ещё и не можете показать свою личную силу? Если она у вас не проснулась, то приходите на следующий год. Куда только смотрят ваши родители, направив вас сюда? Из какой вы семьи? В каком поколении ангелы ваши родители?

Что происходит? Почему он кричит на меня? Я сделала что-то не то? Какого поколения я ангел – это шутка такая? Мое сердце внезапно ускорило темп от волнения, дыхание стало учащаться, на ладонях же проступил пот. Неужели и здесь начинается всё тоже самое? Я чувствую себя маленькой девочкой, на которую устремлены десятки глаз, и все они осуждают меня. Но за что?

- У меня нет родителей! – наконец вырвалось из меня.

В аудитории вновь воцарилась тишина. Так было уже несколько раз, когда я переходила из школы в школу в моём мире. Сейчас все начнут меня жалеть, говоря о том, какая я бедная и несчастная. Через пару же минут всё успокоится, и от меня отстанут, надо только подождать. Ведь так?

- Мисс Джонсон, вы опять говорите неправду. Вам не надоело? Что значит, что у вас нет родителей? Если они умерли, то они в этом мире, и я очень хочу с ними поговорить. Ну а если они живы, то о каком наличии у вас магии может идти речь?

- Что? Но моих родителей правда здесь нет!

- Если у вас нет родителей здесь, то это означает, что они всё еще в мире людей, а значит, что они живы. А раз они живы, то вы никак не можете являться ребенком ангелов. А раз вы не такой ребенок, то вы не можете обладать способностями к магии. Если вы прибыли сюда совсем недавно, то скажите мне, пожалуйста, каким образом вы попали в эту школу? Кто вас направил сюда?