Во время первых тренировок корабль трясло, словно в лихорадке. Он прыгал, и дергался в разные стороны, как неукрощенный дикий мустанг под седлом своего первого наездника.

Не успели новобранцы отнести съестные припасы на камбуз, как в их скафандрах раздалась команда командира. “Свистать всех наверх! Общий сбор в помещении для инструктажей. На сбор пять минут, и это не шутка! Время пошло!!!”

Торопливые шаги пружинистых ног сотрясли коридоры обживаемого новым экипажем корабля. Все парни неслись в как угорелые, чтобы уложиться в установленный командиром норматив. Исключение составляли лишь те, кто не сдал свой первый зачет, их вновь подключили к обучающей системе для прогонки необходимого учебного материала. Недоучки на корабле никому не были нужны.

Остальные, один за другим заходили в класс для инструктажа и получив разрешение занимали свободные столы и сиденья на пружинах и роликах.

На инструктаже, в роли наставников присутствовали Аракс, Мэтью, Хлоя и 000046-й.

Докладывал о наличии обучаемых сержант Нюня.

Старший помощник довольно таки лихо входил в свои должностные обязанности. Несмотря на щуплый внешний вид, он был очень сообразительным и все схватывал на лету. Все, что было заложено в его голове, быстро находило свое практическое применение. Стоило ему показать, как работать с консолью управления той или иной системы, и он уже вовсю орудовал с ее программным обеспечением, опциями и настройками. Умная голова отлично служила молодому телу. Его примеру следовали остальные, пытаясь не сильно отставать от своего более ретивого соплеменника. Кому-то хорошо давалась навигация, а кто-то был силен в обслуживании технических систем и инженерии, один даже оказался компьютерным гением. Последний без помощи Илая взломал защитные коды охраняющие системы вооружения от постороннего вмешательства. Были здесь и те, кто предпочел освоить системы ведения боя и использование вооружения корабля. Интересы и пристрастия у артузианцев оказались самые разные. Во-общем все как у людей.

Как сказал когда то один уважаемый человек, – “Если в коллективе собрать одних лишь отличников, то он не станет от этого самой лучшей командой в мире! В сильном коллективе должно быть всех понемногу. В нем должны присутствовать, и отличники и отстающие и те, кто отличается примерным поведением, а так же разгильдяи и любители хорошенько выпить. На их печальном примере и на показных наказаниях проштрафившихся, можно и нужно хорошенько мотивировать и воспитывать всех остальных.”

В новоиспеченном экипаже все было примерно так-же. Были и лидеры, были и середнячки, а как только прибыли те трое не сдавших зачет, стало ясно, что этих “тормозов”, по сути исполнительных и очень старательных дуболомов, немного подтянувших свои знания, можно использовать лишь на черновых работах и как бравых солдафонов.

Как известно, на любом корабле таких должностей всегда превеликое множество.

Обучение выявляло сильные и слабые стороны появившихся из инкубаторов представителей вымершей расы.

Наставники старались вовсю. И вскоре это дало свои первые плоды. Появилась первые сдавшие зачет на право проведения самостоятельной работы. За ними с зачетами стали справляться и все остальные. Те кто оказался попроворнее, не теряя времени зря приступили к изучению смежных специальностей.

Затем началась поэлементная отработка предстоящих функциональных обязанностей.

Тренировки в классе включили в себя решение виртуальных задач по проведению полетов, ведению боевых действий, навигации и обслуживанию различных технических систем. Все это вместе взятое, хорошенько вымотало экипаж “Зверя”.

Команда на небольшую паузу и хороший перекус была как никак к стати.

Парни с ходу рванули в столовую, пытаясь обогнать друг друга и они не разочаровались.

Их ждали вкусные сюрпризы. Перекус превратился в хороший релакс. Веселые шутки и армейские подколки в адрес опорафинифшихся товарищей и тех, кто попал в проссак получив замечания или плохие оценки на занятиях, походы за аппетитной добавкой и планы на будущее, все здесь смешалось воедино.

Мисс Уоллесс живо интересовалось, как у молодежи прошли первые часы на корабле. И хотя она многого не поняла из сказанного, добрая женщина вовсю поддакивала ребятам и морально поддерживала тех, кому на занятиях всыпали по пятое число.

Сигнал общего сбора, как всегда прозвучал неожиданно. Хочешь не хочешь, а норматив по общему сбору персонала заставил всех вскочить на ноги и дожёвывая остатка трапезы прямо на ходу рвануть к учебно-боевым тренажерам.

Два часа упорных занятий и всех, кто сдал последний экзамен, направили на их боевые посты. Пришла пора начать ходовые испытания и реальные боевые тренировки в реальном пространстве. На первом этапе нужно было обучить экипаж, четко перемещается в нужном направлении без использования автопилота, а затем отработать стрельбу по неподвижным и движущимся мишеням.

Капитан Скотт, не желая подвергать “Судьбу” риску быть протараненной во время тренировок, спешно отправил Хлою с корабля артузианцев, чтобы она отогнала ее далеко в сторону.

И вовремя!

“Зверь”, как укушенная шершнем лошадь рванул не прямо, а далеко в бок, так, как обычно корабли не перемещаются. И как раз в том направлении, куда незадолго до этого удалился Мэтью. Если бы их корабль оставался на своем прежнем месте, то лишь мощный щит смог бы хоть ненамного защитить его от многочисленных разрушений.

Бешенные скачки “Зверя” продолжались довольно таки долго, но постепенно они становились все организованнее и плавнее и наконец боевой корабль стал передвигаться, так, как это полагается огромному судну этого класса.

Потом начались боевые стрельбы. Новобранцы схватывали все буквально на лету и вскоре уже подвижные цели стали уничтожаться со второго, и даже с первого выстрела. Корабль даже внешне, как то ожил и поменял свой облик, стал агрессивнее и устрашающе, что ли-ли.

Наставники были очень довольны своими подопечными. Мэтью много времени провел обучая молодого командира боевому мастерству в управлении кораблем во время боя и управлении многочисленным экипажем, а 0000046-й работал в тесной упряжке с техническим персоналом “Зверя”.

Наконец, отработавшие все необходимые боевые элементы порядком запарившиеся парни, элегантно припарковали свой новый передвижной дом рядом с судном древних. Точно в том месте, где он был расположен до этого, но когда шлюз открылся никто так и не появился в его проеме.

“Странно. Почему никто не спешит на свой корабль? Куда все запропастились?”, – подумала Хлоя прибывшая вместе с Доктором Сасхеном и мисс Уэлч к вывешенному между обоими кораблями трапу.

- Мэтт, прием!

- Куда вы все пропали, – настороженно запросила она командный мостик “Зверя”.

- У нас все в порядке, присоединяйтесь к нам, – незамедлительно последовал ответ ее парня.

- Мы все сейчас в обеденном зале. Поспешите, у нас здесь очень весело!

- Парни отмечают вместе с нами свой первый учебно-боевой вылет.

- Да, и не забудьте прихватить с собой, что ни будь из крепких горячительных напитков.

- Сегодня нам есть что отметить. И сделать это нужно хорошенько, так как завтра мы должны быть в точке рандеву с полковником.

Доктор Сасхен тут же развернулся и направился в кладовую своего коллеги Адама Броуди. Там хранилось много хороших напитков изготовленных смышлёным инженером. Понимая, что одному ему не справится, ученый вызвал на помощь парочку ремонтных роботов.

Весь экипаж “Зверя” веселился в заведении мамаши Эммы.

Стресс и огромное напряжение сменилось расслаблением и полной эйфорией. Ребята вовсю хвастались своими достижениями и рассказывали друг другу, как нелегко им пришлось. Они вспоминали, и делились опытом о том, как им удалось взять под свой контроль совершенно незнакомый им корабль, на который они ступили всего несколько часов назад. “Мы сделали это! Теперь это наш дом! А знаешь, как было непросто ввести координаты подвижных целей! А я не сдавался, раз за разом выравнивал траекторию полета. А у меня руки от волнения дрожали, и я сначала даже на нужные кнопки, на консоли управления не попадал. Наводить орудие на цель оказалось очень просто, только нужно было с координацией движений справиться”, – звучали громкие откровения перевозбудившихся парней, которым вовсю поддакивала хозяйка камбуза. У нее тоже появился тот, кому нужно было передать опыт приготовления пищи. Один из бестолковых сам прибился к ней, так, как остальные науки ему были не по зубам. А вот как добиться необычайно нежного вкуса приготовленной пищи и, как готовить разнообразную еду, ему становилось понятным с первого раза. Кулинарное мастерство. Вот, какой талант ему достался из информационной системы скафандра. В остальных областях этот инопланетянин мог быть лишь только на подхвате. А вот именно здесь было его истинное место. Сейчас он суетился, как мог, стараясь во всем угодить своим собратьям. И, похоже, это ему удавалось! То, что они приготовили совместно с мамой Эммой на ужин проголодавшимся как диким волкам космолетчикам доставляло истинное удовольствие, от которого они просто кайфовали.