В данный момент оба экипажа транспортировались в широкое фойе, откуда народ направлялся в куполообразное помещение, внешне похожее на планетарий. Здесь на удобных креслах могло бы разместиться не менее пятисот человек. Гостей дружелюбно рассаживали на самых удобных местах, а затем подключали к нависающими над их головами прозрачным пластиковым полусферам.

Руководство обоих кораблей расположилось в одном секторе, находящимся на некотором возвышении.

Когда все прибывшие расселись по своим местам, свет в помещении медленно погас и все оказались, как бы внутри волшебного действа.

Это была презентация и обучение одновременно. Для этого использовался формат трансляции чем то напоминающим видеорежим 6-Д, но более объемный. Настолько реальный, что казалось, что ты сам являешься участником всего происходящего. В многократно ускоренном темпе прибывшим на корабль гостям демонстрировался ход эволюции родного мира хозяев крейсера. Историческое развитие целой планеты и всей их цивилизации. Картинки и видеосюжеты мелькали с такой быстротой, что в нормальных условиях демонстрируемое вряд ли усвоилось в головах у людей. Однако, в этом зале, что то помогало практически “вгонять” новые знания в головы чужестранцев. Возможно, для этой цели служили нависающие над ними прозрачные пластиковые полусферы. Или что то еще.

Никакого дискомфорта, либо болезненных ощущений у представителей человечества не возникало. Хозяева хорошо подготовились к визиту своих гостей.

Правда, было непонятно, откуда они узнали все о физиологических особенностях людей. Доктор Раш предположил, что была использована та информация, которую они сами загнали в систему распознавания. Однако поделиться своей догадкой он ни с кем так и не смог. Их связь в этом помещении не действовала.

То, что происходило в планетарии, никак не напоминало работу обучающих устройств используемых создателями разумных машин. Здесь был использован, какой-то другой принцип.

Новая информация и необходимые для дальнейшей коммуникации знания, как бы копировались в них, создавая впечатление, что они всегда были в человеческих головах.

Это было намного интереснее, чем сидеть в обучающем классе, или по крупицам собирать из чужих компьютеров необходимую информацию. Чем, проверять незнакомые файлы и записи в бортовых журналах. Чем, рыться в архивах постигая достижения других народов. Расшифровывая секретные записи, так не находя ответов и нужных данных.

Все было очень интересно и чрезвычайно круто.

Медленно, но неотвратимо виртуально-обучающее повествование инопланетян подходило к тому, что же в реальности произошло с их загадочным миром.

Ослепительная вспышка озарила зал виртуального обучения. Все присутствующие, на мгновенье словно ослепли.

Голос в головах людей продолжал сообщать, о той трагедии, которая произошла с их технически развитым миром.

Предположение ученых Земли оказались правильными.

Где-то в глубинах безбрежного космоса произошел коллапс, не поддающийся научному пониманию. Какая-то неведомая сила в мгновение ока разогнала их Вселенную до невероятных скоростей и прогнала сквозь другую Вселенную.

Чужая Вселенная была создана из совершенно другого вида звездного вещества. Ее молекулярный, спектральный, физический, химический и радиоуглеродный составы кардиальное отличались по своему составу от того что существует в этом мире. Как оказалось, материя в разных Вселенных вовсе неодинакова.

Во время взаимного проникновения произошел ужасающий взрыв, вырвавший из недр разогнавшейся небесной гостьи кусок материи, включающий в себя сразу несколько созвездий. На их счастье, чужие звезды с окружающими их планетами выбросило в относительно свободную от опасной материи область. Это и спасло их от неминуемого разрушения и гибели.

Именно таким непостижимым человеческому воображению образрм, чужие ребята попали в наш мир.

Вместе со своей звездой.

Со всей планетной системой и ее ближайшими звездными соседками.

Словно осколок разбитого стекла попавшего в глаз, царапающего и мешающего его нормальной работе, так и их звезды мешали стабильной работе этой части нашей Вселенной, стремящееся всеми силами вымыть чужеродное тело из свое среды. Уничтожить чуждое вещество, находящейся здесь наперекор действующим законам природы!?

Вкрапления “чужой” материи, волею судьбы попавшей в чуждый для нее мир, в силу своего инородного происхождения, пытались, но никак не могли войти во взаимодействие с веществами отличными по своей структуре и обладающими антагонистическими физическими свойствами.

Положительным было то, что цивилизация Солютян не погибла в момент столкновения. Она даже не успела понять, что произошло.

Отрицательным было то, что энергия пришлых звезд стала неумолимо таять, под неизбежным воздействием чуждой ей материи.

В силу огромных расстояний, прямого столкновения пока не происходило, как и неминуемого взрыва. Однако это вовсе не обозначало, что губительно – разрушающего воздействия удалось избежать.

В обычном режиме, среднестатистическое солнце живет более десяти миллиардов лет.

Солнце Солютян, до произошедшего коллапса проработало около половины своего срока службы, т.е. около пяти миллиардов лет. Оно бы и дальше исправно работало и обогревало мир разумных существ, если бы не одно обстоятельство!

С того самого момента, когда оно попало в новый мир, срок его износа пошел с катастрофической скоростью.

Невольным переселенцам, осознавшим всю остроту проблемы, необходимо было срочно искать выход из сложившейся ситуации. Либо, искать новое пристанище. Или, найти улетающий вдаль, хвост их родной Вселенной, постаравшись дотянуться до него.

Проведя сложные исчисления, было установлено, что после столкновения, движение их родного мира, должно было снизится настолько, что все еще можно было попробовать догнать его, используя принцип перемещения между Вселенными. Тот, вид движения, который открыли их талантливые ученые.

Но где ее искать?

К тому же все остальное было тоже непросто.

Первым делом нужно было приноровиться к окружающему их пространству. Сделать все возможное, чтобы их корабли не взрывались при взаимодействии с другим видом материи.

С первого взгляда, все было очень плохо. Однако как оказалось, чужая Вселенная, была вовсе не такая негостеприимная. А все потому, что ученым их родной планеты удалось изучить тот вид материи, в которую их доставил его величество случай. После долгих изысканий они смогли модифицировать имеющиеся у этой цивилизации космические корабли, да и самих космонавтов.

Космические суда всех видов постепенно стали трансформерами. Способными перемещается в обоих пространствах. Их молекулярная структура изменялась в зависимости от того, в какой мир перемещался корабль. Надо сказать, что этого феномена не открыли, ни вездесущий Илай, ни сообразительный доктор Раш.

Корабль и его персонал, на который они попали, оказывается, мог в случае необходимости менять свою полярность и молекулярный состав.

Со временем, продвинутая цивилизация научилась приспособляться к любому виду пространства. В первое время сногсшибательное изобретение решило проблему выживания. Но они не хотели выживать. Они хотели жить в своем родном мире.

Путем проведения всенародного референдума, была принята главная общенациональная идея. Суть ее заключалась в том, чтобы вернуться назад домой. В свой мир.

Не приспосабливаться к тому миру, в который они попали, а найти ту Вселенную, которая по воле судьбы, выбросила их звезды в чужой мир.

Так началась эра великого поиска.

Корабли – разведчики бороздили чужие галактики, Вселенные и миры. Причем, во всех направлениях. Перескакивая от одной Вселенной в другую.

И!

Ничего не находили!

Никакого намека на осколки их былой Вселенной. Словно она удалилась в никуда! А тем временем, время уже поджимало. Их звезда стала медленно тухнуть.

Своих ресурсов на планете стало не хватать. Пришлось заняться колонизацией пригодных для проживания звездных систем и добывать на них все необходимое для выживания и реализации общенациональной идеи.