Ты можешь их иметь сейчас,

Ведь что ушло, да разве кожа

Слегка в морщинках у твоих глаз.

Но ведь душа была сокрыта

От ветра, зноя, непогод,

И вот она и сохранила

Красу от молодости наперёд.

15.35

5. МЕРТВЫЕ И ЖИВЫЕ

10.01.1993 22.12

Само название как будто уже объясняет суть написанного. Но это смотря с какой стороны рассматривать эти два значения.

Что вы понимаете под мёртвым или умершим? Конечно, первое - это когда человек действительно умер, и его душа отделилась от тела, давая физическому существу закончить свой жизненный путь по установленному ритуалу. Но, даже живя, не умирая, иногда люди находятся в состоянии умерших, мёртвых, так как понимание быть живым означает функционировать, жить, творить, любить, а не проживать жизнь без эмоций, ощущений, напоминая своей жизнью распад физических веществ.

Какой-то парадокс получается. То нам говорят, что мы созданы для простой, обыденной жизни, для созидания и сеяния, а теперь такая тихая спокойная жизнь становится физическим разложением? - вы вправе спросить это.

Да, сеяние и созидание - это простые, натуральные вещи, но они должны быть окрашены эмоциями вашей натуры, характера, а их у вас очень много, и они так красочны и разнообразны.

Как можно жить и не чувствовать страсть, порыв, любовь, восторженность, порою гнев, раздражение, порою смех и восхищение? И иногда нужен гнев, который возбудит и нагреет чувства до положенного лимита (выше него уже не нужно испытывать), и иногда нужен грех, чтобы суметь простить его и понять его. То есть быть живым вы должны пройти все стадии, которые возможны в физическом теле и в материальном виде. А так как эмоции - это краски вашей души, вашего характера, чтобы действительно познать себя, вы должны знать, как пользоваться ими, и какие вы из них имеете. А человек должен иметь их всех.

Его добрые чувства, настроения, приносят ему светлые, радостные эмоции, которые связаны со светлыми тонами цветов, как голубой, розовый, жёлтый, сиреневый. Более радостные чувства, ассоциирующиеся с определённым материальным предметом, обретают более сочные тона от розового, голубого, зелёного, оранжевого. И так переходя от одной эмоции, то есть ощущения, вы переходите от одного цвета к другому, которые образуют невидимую вашему глазу цветомузыку, которая всегда окружает вас и меняется как в калейдоскопе от вашего настроения.

Что же это такое - эта пляска цвета, невидимого нами? Это аура энергии, которая окружает тело человека, который живёт, функционирует, дышит... Чем активнее и живее человек, тем более красочна и прозрачнее аура цвета вокруг него. Тем больше в ней жёлтого, голубого, золотого. Чем спокойнее, флегматичнее человек, тем пастельнее, серее цветовая гамма, иногда приобретающая и густую тёмную окраску.

Цвет ваших эмоций зависит от вашего мышления, которое, передав импульсы от мозга к вашим нервным точкам, вызывает реакцию всего организма, выражая её в ваших эмоциях. Ваши эмоции влияют на ваше здоровье, они отражают характер и возвращают импульс обратно к его физическому производителю, то есть к телу человека.

Порой человек считает, что только спокойствие, и может сделать жизнь счастливой. Нет! Вы должны знать всё, пройти всё, прочувствовать всё, то есть полностью изучить себя и свои возможности и научиться ими управлять в ту сторону, которую вы выберете.

Это и есть понятие о мёртвых и живых, которые ещё находятся в их земной жизни.

22.40

6. ВОСПРИЯТИЕ ДРУГОГО КАК РАВНОГО СЕБЕ

16.01.1993 0.45

Обычно люди, входя в контакт с другими, начинают их критически оценивать. Но не как равных себе, а в контрасте с собой. И от этого происходит недопонимание и невозможность возможных отношений принять правильный путь развития.

Живя в постоянном контакте с людьми, очень немногие научились относиться к другим с надлежащим уважением и восприятием его как равноценного. Не многим дано это чувство уважения другого. И уважение не должно выливаться из сделанного или сказанного. Уважение должно проявиться как признание равнозначного, созданного точно также, как и ты, и имеющего те же права в жизни.

Кто выносит критерии, кто устанавливает нормы, определяющие, кто лучше или хуже? Те же люди, которые пришли к высокой позиции, или создали что-то, или имеют больше. Но это имение и их размещение на общественной лестнице признания не делает их важнее, чем кто-то другой, не добившийся чего-то.

Тот, другой, обладает чем-то другим, которого нет у первых, но он имеет физически то же строение, те же ощущения, но планы и достижения в жизни у него другие. Говорят - следуй зову своего сердца, - так вот это и есть главное, которое разделяет людей по их наклонностям, и завоеваниям, и приобретениям.

И вместе с тем, хотя все сами выбирают свой путь, или образ жизни, который они ведут, у очень многих развиваются качества как зависть, чувство униженности, чувство снобизма, чувство презрения. Отчего эти чувства, и как они появляются, хотя они и не присущи человеку с самого начала?

Начнём с чувства зависти, которое как болезнь поражает людей и остаётся напрочь в их организме, изнуряя и не давая им покоя. Что такое зависть? Это желание иметь что-то, чего у тебя нет, а есть у другого. Когда может зародиться оно? Конечно, не с пелёнок, а тогда, когда ребёнок начинает различать разницу между своими игрушками и игрушками его товарища, или разницу в одежде, или в обстановке, в которой он живёт.

Но в основном зависть не просыпается в сознании ребёнка, она вызывается в нём неосторожными репликами взрослых, окружающих его. Только взрослым, созревшим людям, свойственно сравнение. А детям, обычно до 7 лет, нет никакого интереса сравнивать, у кого что лучше. И если возникла зависть у ребёнка - это воспитание, которым он окружён. Как можно бороться с этим самым страшным недугом человеческих эмоций? Именно зависть будет вызывать впоследствии негодование, злобу, не прощение, ненависть. То есть в основе большинства негативных чувств лежит зависть.

Говорят, зависть бывает белая и чёрная. Нет, зависти быть не должно. Должен быть пример, из которого вы черпаете знания и стимул для себя, дающий вам идею о возможностях. Но человек, увидев что-то, что ему нравится, должен всегда прежде всего знать себя и свои возможности. Ставив себе цель, главным в достижении её должны быть реальные возможности.

Но что такое реальные возможности и реальность? Будучи материальными существами и частицей многообразной природы, человек утратил реальность, говоря о том, что один удачник, а другой неудачник. Совершенно нет. Все, правда, имеют свою судьбу. Но все родились под звёздами для того, чтобы жить, трудиться, любить, учиться и наслаждаться всем вокруг него. Но прежде чем это сделать, человек должен изучить себя, свой знак, свои наклонности и свои таланты.

Таланты и способности есть у каждого, но не все дисциплинированы, не у всех есть терпение. И это и сказывается на их дальнейшем развитии в жизни. Неудовлетворённость жизнью, или тем, чего человек достиг, приводит к ощущению приниженности, угнетенности, хотя это ощущение возможно только, если человек сам о себе плохо думает. Если человек уважает и любит себя таким, какой он есть, довольствуется тем, что у него есть, знает свои возможности, может, не до конца, но на данном этапе, то никто и ничто его не сможет унизить, если он знает себе цену и не переступает рамки дозволенного.

Что такое унижение? Человек, унизивший другого, унижает себя сам, так как по вашим же критериям интеллигентный человек, поднявший себя на ступень позиции и познаний, не способен, вернее, не должен унижать другого. Человек же обиженный, униженный, чувствует себя так потому, что задолго до этого он себя уже унизил.

Посмотрите на природу, на зверей вокруг вас. Они иногда рычат друг на друга, кусают друг друга, но и забывают об этом, продолжая воспринимать другого как неотъемлемую часть природы.