Литмир - Электронная Библиотека

   - В нашем вузе сложилась традиция: мы проводим конкурс курсовых по информатике между разными факультетами. Ваша работа меня заинтересовала и я, так сказать, довёл её до совершенства. Но не волнуйтесь - время вами потрачено не зря. Вы даже не представляете, каким великолепным бонусом является победа в таком конкурсе!

   Олег, само собой, возмущаться не стал. Что он, ненормальный, что ли? Главное, что с информатикой у него теперь всё в порядке.

   Дни летели один за другим. Среди студентов творился настоящий ажиотаж: уже сессия вот-вот начнётся. Но Олег не волновался: у него уже был допуск ко всем экзаменам. И вдруг...

   После окончания очередного семинара по информатике, когда студенты уже начали расходиться, к Олегу подошёл преподаватель и тихо сказал:

   - Петров, я вас не понимаю! Уже сессия на носу, а вы с курсовой даже не шевелитесь!

   Сердце у Олега захолонуло. Опять началось!

   Файлов с курсовой, конечно, уже нигде не было - ни на компьютере, ни на флешках, ни в почтовом ящике. В деканате клялись, что бумажного экземпляра он им не приносил. Восстанавливать всё по памяти? Это была бы титаническая работа!

   И тут произошло чудо - Олег нашёл в столе второй экземпляр курсовой! Видно, где-то там, в службе стирания, что-то переклинило, - и про второй экземпляр просто забыли!

   Конечно, набивать файлы с бумажной распечатки, - удовольствие ниже среднего. Но всё-таки это легче, чем судорожно их вспоминать.

   И всё-таки Олег не успел. Буквально на один день...

   Преподаватель встретил его сурово, сказав, что вчера принял бы его работу без вопросов, а вот сегодня - лишь со специального разрешения деканата. Мол, не он установил такие правила.

   Олег загрустил. Он понимал, что получить такое разрешение будет ох как непросто!

   И тут его осенило. В конце рабочего дня оба преподавателя по информатике - пожилой и молодой - встречались в компьютерной аудитории и обсуждали итоги прошедшего дня. Надо подойти к ним и показать оставшийся бумажный экземпляр. Ведь на нём стоит подпись молодого преподавателя. Да и внесённые доработки... Неужели руководитель семинара не сумеет вспомнить свои собственные идеи?

   Так Олег и сделал. Вежливо постучавшись в аудиторию, он попросил у обоих преподавателей пять минут внимания - а потом коротко и чётко изложил всю историю с курсовой работой.

   Его выслушали, не перебивая. А потом молодой преподаватель поинтересовался ледяным тоном:

   - Правильно ли я понял, что вы считаете меня недоумком, способным забыть такие важные события?

   Пожилой преподаватель отреагировал по другому. Внимательно посмотрев на Олега, он иронично произнёс:

   - Интересную историю вы рассказали! Да вот незадача - ни одного доказательства не привели!

   Юноша, сам не свой от волнения, открыл сумку. Вдруг, пока они говорили, подписанный экземпляр курсовой успел исчезнуть? Но нет - он лежал на месте!

   Олег глубоко вздохнул и решительным движением потянул его наружу.

   Оба преподавателя недоумённо смотрели друг на друга. Совсем недавно здесь происходило что-то важное. С кем-то они говорили... Но с кем?

   Сейчас в комнате были только они одни...

   Пожилой преподаватель сразу же забыл об этой странной истории. А молодому почему-то очень долго было не по себе.

   А потом он стал замечать, что с окружающим его миром что-то не так...

   Олег решительным движением вытащил наружу подписанный экземпляр курсовой работы.

   Молодой преподаватель схватил её и начал внимательно смотреть. Так... Подпись его... И идеи - тоже в основном его... Но почему же он ничего не помнит?

   И тут в голове преподавателя как будто что-то сверкнуло. Он вспомнил всё - и как ему принесли первый вариант этого курсовика, и как он доводил его до совершенства, готовя к конкурсу.

   Как же он мог это забыть? Вот стыдно-то!

   На него внимательно глядели два человека: радостно - Олег, и недоумённо - пожилой преподаватель.

   А потом молодой преподаватель взял себя в руки и сдавленно произнёс:

   - Да, Петров, теперь я вспомнил! Вы действительно уже сдали мне эту работу!

   Олег смотрел на него с пониманием и сочувствием. Он-то знал, что преподаватель ни в чём не виноват!

   Когда Олег, радостно улыбаясь, подошёл к дому, его ждал сюрприз: около парадной стоял тот самый автомобиль, который был куплен несколько лет назад, а потом вдруг загадочно исчез. Его уже нельзя было назвать совсем новым - но чувствовалось, что машину любят и за ней ухаживают.

   А за ужином отец спросил:

   - Ну что, сынок, поедем завтра на природу? Ведь заниматься можно и там!

   Олег, улыбаясь, молча кивнул ему и встал из-за стола. Безумная надежда зародилась в его сердце.

   Вот и центральная площадь...

   Когда Олег увидел, что музей города, - не уродливое кирпичное здание, а изумительно красивый дом, который ему так нравился, он окончательно поверил в то, что жизнь прекрасна!

2
{"b":"700243","o":1}