- Оленька, ты так сияешь, словно пятёрку получила? - спросил шутя Николай Васильевич.

   - Так и есть, но какую..., по химии.

   - Тебе она трудно даётся? - уточнил Николай Васильевич.

   - Да, как вам сказать, не очень я понимаю, что такое валентность?.. Так как учителя объясняют, вроде бы всё понятно, но, как это физически происходит - это мне не понятно.

   - Ничего, - успокоила, вдруг, её, Анна Сергеевна, - Николай Васильевич тебе расскажет про модель атома Резерфорда, так ты на всю жизнь это запомнишь.

   При этом Анна Сергеевна и Николай Васильевич так рассмеялись, словно с этим у них был связан какой-то секрет.

   - А что, - спросила Оля, - он вам тоже объяснял?

   - К сожалению, нет, - ответила Анна Сергеевна. - Но с этим объяснением связана небольшая история, случившаяся с нами здесь, в Ленинграде. Мы с подружкой как-то гуляли по Университетской набережной, а потом решили проехать на троллейбусе до площади Восстания. В первом троллейбусе всегда много народа, так что мы стояли на задней площадке. А рядом с нами стоял молодой человек. Мы спорили по поводу валентности и никак не могли прийти к общему мнению. Вот тогда этот молодой человек, которым был Николай Васильевич, и вмешался в этот спор и предложил нам объяснить физическую природу валентности химических элементов, но не в троллейбусе, а где-нибудь на скамеечке. Словом, мы вышли на площади Островского и там, на скамейке возле памятника Екатерине второй, он так доходчиво всё объяснил и нарисовал в блокноте модель атома по системе Резерфорда, что мы аж воскликнули, как всё просто, оказывается. Я, кстати, тоже всё поняла и помню до сих пор.

   - А почему вы? - не поняла Оля.

   - Да потому, что одной из этих девушек была я. Мы тогда были ещё абитуриентки, а Николай Васильевич уже студентом Университета.

   Николай Васильевич сидел и улыбался. Ему было приятно слышать такой отзыв, да ещё близкого человека.

   Оля обрадовалась услышанному и, сделав умоляющий взгляд, смотрела на Николая Васильевича. Тот её успокоил и пообещал всё исполнить в лучшем виде.

   На следующий день было воскресенье и Оля уезжала в Ленинград, где её встречал Серёжа и они куда-нибудь шли. В этот выходной они планировали попасть на Исаакиевскую смотровую галерею. Не смотря на то, что собор стал действующим, экскурсии с восхождением на смотровую галерею ещё остались. И, пока это всё не закрылось, что вполне могло случиться в связи с переменами, они оба хотели посмотреть панораму центральной части города.

   Отъезд Оли не вызвал никаких нежелательных или странных моментов в поведении последний и Анна Сергеевна немного успокоилась. Впрочем, как она подумала, что из того, что её провожает одноклассник. Ей сейчас всё интересно, а дистанцию, очень похоже, она держать умеет.

   А тем временем Оля встретилась с Серёжей в условленном месте на станции метро "Невский проспект". Они поднялись наверх и пошли пешком на Исаакиевскую площадь.

   Нужно сказать, что все коренные ленинградцы любят ходить по своему городу пешком - особенно, в центре. Нравилось это и Серёже с Олей. Они всегда о чём-нибудь разговаривали. В этот раз Оля стала расспрашивать Серёжу о том, как он учился?

   - Но зачем тебе? - удивился он.

   - Мне просто интересно, да и хочу сравнить с собой. Мне иногда так надоедает заниматься, что хочется бросить всё и пойти устроиться на работу.

   Нельзя было твёрдо сказать, что с Олей действительно такое было, но, судя по всему, изобретательности ей было не занимать.

   - Да и меня такое желание иногда посещало, но в наше время с работой не было проблем, а сейчас без образования можно устроиться только санитаркой в больницу или уборщицей в какой-нибудь офис.

   - Да, это, конечно, существенно. Но, всё-таки, как у тебя какие предметы шли?

   - Математика, физика, да, ещё история, - шли нормально. А вот остальные так - серединка на половинку.

   - И тебя ничего не увлекало?

   - Да нет, особенных увлечений не было.

   - Послушай, Серёжа, ведь у вас тут такой город, столько возможностей?..

   - А что ты имеешь в виду?

   - Вот у нас в школе вывесили списки кружков, плюс ещё кружки в доме детского творчества, так у меня аж дух захватило. Выбирала-выбирала, так и не остановилась ни на одном.... Нет, я , конечно, ещё посоветуюсь со своими родными - очень уж много интересного и соблазнительного!

   - У нас такое тоже было, но меня в них не тянуло.

   - Совсем?

   - Совсем. А тебя?

   - Ты будешь смеяться, но меня сразу во все тянет - везде интересно.

   - Ну что ж, попробуй разорваться.

   - Нет, конечно же, я не разорвусь. Очень хотелось в парашютный, хоть он и платный, но мне ещё лет не хватает.

   - А зачем тебе в парашютный?

   - Ну, как, хочется себя испытать, да и землю сверху посмотреть не через иллюминатор.

   - Понятно - романтика играет внутри тебя.

   - Наверное. Но выберу биологический кружок.

   - Вот это скачок: из одной крайности в другую.

   - Мне моя старая классная руководительница посоветовала поступать в медицинский и на хирургическое отделение.