– Ты куда запропал? – спросили у меня, как показался на пороге – Мы тебя искали.

– И не только мы. – влез второй.

– И где же, если не секрет? – ухмыльнулся им.

– Ну… тут! – ответили двое из ларца одинакова с лица (ихняя же фразочка), разведя руками указывая на комнату.

– Знаете, академия большая, и в общежитии я провожу… проводил, очень мало времени. Помните библиотеку, я обычно бываю именно там.

На тот момент я еще не знал какую спорол глупость. Всего-то сказал где меня можно, если что потребуется, найти.

– Ну никакой личной жизни! –высказал Женя.

– Ты же взрослый… – вот тут Дрон запнулся, поняв какую сморозил глупость, "я" и "взрослый" понятия не явно совместимые, не во внешности уж точно – Ты парень, ну в общем, и обязан заниматься тем же, чем заняты парни твоего возраста.

– И чем же, просвети, а то не знаю?

С ответа он съехал, на том и порешили. Рассказали новость о поднятых кем-то с погоста умертвиях. Меня лишь хватило на комментарий: "Да, Вы, Что!?!". Началась очередная трепка моих нервов. Коли по магических основам они делали успехи, не считая мокрого меня, то в естественных и гуманитарных науках был полный провал. Преподавательство – явно не мое.

Луна, сон. Впереди ждала новая история. Я зажиточный горожанин, у меня есть дочь. За для нее привел личного учителя, присоветованного знакомыми. Время шло, дочь училась. Не углядел, парниша повлиял на нее, и те сговорились против меня. Меня в утиль, они вскоре обвенчались и женились. Полгода проходит, адвокат передает право на владение совершеннолетней дочери. Происходит горькое и в тоже время странное стечение обстоятельств. После него учитель становится полноправным и единоличным собственником нажитого имущества. Миновало пяток декад и непонятно кто занимает место моей дочери. При неприятно, знать, что этот кто-то – дочь, знакомой, давшей отменные рекомендации на учителя. Затухание и вещает голос диктора: "Следуя согласно букве чужого плана, выиграть невозможно."

Очередной бред сумасшедшего, еще немного и ближайший дом скорби обзаведется молодым постояльцем в моем лице.

Новое утро. Старые уроки. Однако перед входом в кабинет меня ждала секретарь ректора с первым предупреждением. На вопросе что я успел сделать легко раскрыл письмо. Там черным по белому значился ответ отчего Женя вчера говорил будто не только они меня искали. В столовой пока меня не было Дрона зацепили старшаки. Как результат драка и госпитализация. Вечером Дэна я видел в комнате, то есть госпитализация ему не светила. Денису на первое время, как новичку устроили устное порицание. Вместо него предупреждение влепили мне, как смотрящей за ними няньке. Несправедливо. Получу вторую и декада отработок мне гарантирована. Эх кабы отработки были в библиотеке, то получал бы с удовольствием, а так кухня, стройка, подмастерье, и другое подай-принеси.

Заполняю тетрадь склероза, памятными событиями добрался до секретного отдела. Описывая тамошние события, включая увиденное при несанкционированном обыске.

– Учащийся Лем – донесся до сознания голос преподавателя, отвлекся, а на меня уставилось пол класса. – О, нас наконец почтили вниманием, уж не из-за вчерашних ли достижений. Чем же таким всепоглощающим, Вы занимались в то время, когда жизненно необходимо слушать преподавателя.

– А? – глупо подтвердил, что ничегошеньки не слушал, а он тем временем поднимался по ступеням все ближе ко мне.

Каких еще достижений, подумаешь преподаватель некромантии, учителя магии земли, заодно с ректором вчера застали меня читающим среди луж темной жижи и трупов, под наколдованным пологом тишины. Больше волновала тетрадь, она лишь для меня, никому нельзя ее читать. Судорожно искал выход из ситуации, прочти он записи, влечу в историю, из которой не выберусь. Наплевав на требуемое количество сил, наколдовал десяток защитных заклинаний, вроде сейфа и подобных ему, что вычитал вчера и до того.

Жаль, ему была видна закрывающаяся тетрадь. Ее он и стал проверять. Записная тетрадь в руки не далась, пальцы коснулись защиты.

– Даже так? Шутить изволите, но это задачка с легкой разгадкой. – Произведенные им жесты, мне были знакомы, с той же страницы, где и взято заклинание. – Вот и все. Что? Еще одно – напоролся на следующую стену.

Ухмылки сменялись удивленными глазами, далее следовал скрупулезный магический анализ, лицо приобретало азарт. Попытка добавить защит пресеклась, немедленным стазисом конечностей. Пройдено седьмое заклинание. Следующим был отталкивающий щит, протянутая рука отлетела подальше от тетради. Сильно заинтригованный, потер ушибленную руку. Как ни в чем ни бывало убрал и эту помеху. Хотя, чего я ожидал? Лапа снова потянулась за тетрадью, но с некоей опаской. Напрасно, рука прошла сквозь. Преподавателя, такой поворот всерьез рассмешил. Отсмеявшись, уничтожил последние проблески сопротивления. Он победно, поднял тетрадь в руке.

– Учащийся, знаете ли в чем заключалась Ваша проблема и ошибка?

– Мало знаний. – с горькостью в горле произнес в ответ.

– Ну это тоже, но самое главное индивидуальность. Мы с Вами читали одни и те же книги. Большинства магов не хватает на большее. Привнеси нечто оригинальное и сложное – подобному сегодня не случиться. – повернулся к классу и произнес чтоб точно услышали все – Это касается и всех остальных. Привнося новое – Вы доказываете лишний раз всем – Вас нужно, и есть за что уважать. – далее снова повернулся ко мне – Знаешь, я бы мог решить проблему проще. Все эти заклинания способствуют защите содержимого от других. Но есть одно простое "НО", уничтож я тетрадь, ни одна из защит даже не пикнула бы.

– Прошу прощения, Вот вы сказали привнести новое. Яко я слышал о случаях, когда неправильно рассчитанные заклинания приводили к выгоранию их использующего.

– Да?! –то ли спросил, то ли подтвердил, неясно – Тогда могу лишь дать полезный совет – зловеще произнес он – Расчитайте правильно! На первый раз прощаю – бросил так и не открытый журнал склероза на стол – Больно потешили…

Уроки кончились, со второго урока физ подготовки технично спетлял. Точнее упал со столба, как следствие меня отправили в лазарет к лекарю, но там меня не встретили. Не дошел. На сей раз заглядывая в оплот знаний меня волновали три ранее поставленных проблемы. Не получается сохранить, пробуй укрыть с глаз – магия иллюзий. Не хочется стандартных, придумай свои – теория построения. Как пересечь каменную стену? К третьей ни ответа или путей ее решений не ведал.

По первым двум взял четыре учебника, все были теорией или практическими основами. Первую книгу по иллюзиям осилил прямо там. Всего полторы сотни страниц, а толковой информации кот наплакал. Сам сказал, и себя же поставил в тупик. Пролетела в голове мысль, будто кто-то говорил подобное о моих извилинах. Ни что такое извилины, ни как их мог наплакать кот я ответить был не в состоянии. Понимая единственное, я имел ввиду понятие "очень мало".

Желудок потребовал пищи. Ну чтож, удовлетворим потребности. Пока шел прозвенел последний звонок. Зайдя в столовую возрадовался, ни группы Карсэля, ни двоих оболтусов не было. Мне хватило подойти к очереди раздачи, как две тяжелые ладони легли на мои плечи. Блин. За ними подтянулся рой мелких зевак. Я не зевака, и я уже тут стоял, я старше их, возрастом. Полог тишины имел свой размер, и он разрушался, не успевая установиться, его то покидали, то проникали. Один постоянный галдеж. Настроится на книгах не дали, я ушел, как только доел свою порцию.

К моему глубокому невезению, меня догнали… Меж разговорами о всяком разном, в том числе о тайниках, язык случайно дернулся спросить о моей находке:

– Вот Вы говорили, камни, кнопки, рычаги, и многое другое, к примеру, если такого попросту нет, как бы поступили бы Вы тогда. – на что эти охламоны сначала посмотрели на меня, а после друг-дружке кивнули.

– Не томи, выкладывай карты на стол! – спросил один, вроде Женя