Часть 1. Пролог

Глава 1

Жили были грызлики. Вы спросите: «Кто это такие?». Ответ же будет прост, как и Ваш естественный неожиданный вопрос. Это герои нашего времени. И не только нашего, но и всех времён и для всех народов. Не больше и не меньше.

Дальше. Теперь представьте себе рыжеволосое чудо с большой немытой головой с огромными зубками-резцами под носом картошкой на тщедушном пузатом теле с тоненькими ножками и ручками. Представили? А теперь добавьте к данному образу маленький пропеллер на золотистом шлеме, водружённом на чудо-голову. Данное приспособление позволяет грызликам совершать умопомрачительные кульбиты в воздухе, чтобы не отставать от своих подопечных, ради которых они и существуют на белом свете: за детьми.

Главная задача грызликов – защита от неприятностей малышей, которые по своему разумению-хотению творят ошибки как большие, так и малые. Маленькие люди такие неразумные творения, что за ними нужен глаз да глаз, иначе беды им не избежать.

Вы спросите о том, зачем такие большие зубы у грызликов. Это правильный вопрос, ведь зубками грызлики делают себе педикюр на ножках и маникюр на ручках. Они очень аккуратные создания. А ещё зубками грызлики для эстетического удовольствия грызут чупа-чупсы, которыми их снабжает Сан Саныч. Но обо всём по порядку.

Глава 2

Всем известна лавка бородатого дедушки Сан Саныча. Она всегда и везде сразу за углом направо, ведь известно, что налево ходить неприлично особенно мужчинам особенно не к женщинам. Итак, лавка. Это маленькое одноэтажное строение в старом добром ирландском стиле с огромными бесконечными рядами стеллажей внутри, на которых стоят коробки, перевязанные голубыми и розовыми ленточками. Как Вы уже догадались, в лавке Сан Саныча бесплатно отдавались на воспитание грудные дети, которые приглянулись тем или иным родителям. А, как известно, у каждого нового маленького человечка на Земле должен быть свой грызлик-хранитель, который будет беречь его от всех бед и невзгод. Поэтому вместе с ребёнком в придачу добрый Сан Саныч давал родителям и невидимого обычным зрением грызлика. В нагрузку, так сказать.

Однако не всем известно, что у людей наиболее развито левое полушарие мозга, которым они и думают.

Именно поэтому грызлики по жизни сопровождают ребёнка до того времени пока он не повзрослеет, незримо находясь в воздухе в районе именно правого плеча, нашёптывая именно в правое правильное ушко правильные мысли и приходя на незамедлительную помощь детям в их трудные минуты.

Ну, чем не герои? Вот то-то и оно!

Часть 2. Чепушинки

Глава 3

Около самого синего от инея моря, невдалеке от океанического берега стоял город Нарыльск – столица гномов-горняков и разноцветной металлургии, которой промышляли деловитые кобольды-кобальты, хитро окисляя предварительно восстановленные расплавленные руды гномов до состояния файнштейнов. Дальше вообще страшная государственная тайна за семью печатями-печеньями.

Вдоль раноцветных девятиэтажных домов-раскладушек на заснеженных набережных Нарыльска отдыхали загорающие в полярную ночь королевские пингвины, а на их фоне, до самого горизонта бороздили воды самого Северного снеговикового океана льдинки-торосы под вздутыми от мороза парусами, которыми ловко управляли девочки-чукчи – аборигены соседнего с Нарыльском полуострова – заполярной здравницы. Красота. Всё белое и синее, только северное сияние радужное, а, значит, немного грустное, так как буйство ядовитых красок домов Нарыльска тоже особого восторга не вызывало. А некоторые вещи из всего того, что есть именно на белом свете, взаимосвязаны в гордеевы узелки. А узелками, в том числе и в судьбах маленьких людей, занимались именно грызлики.

Речь пойдёт об очередных подвигах. О бессмертных подвигах заполярников.

И так. Город Нарыльск. В названном населённом пункте были школы, где из малышей случай от случая делали взрослых людей. В одном из таких хитрых учреждений случилось следующее.

Было морозное утро. Полярная звезда весело освещала дорогу в школу двум идущим вместе соседям по парте: Васюше и Ксюше. Снег кружился вокруг оранжевой морковки центрального снеговика-памятника, одиноко стоящего на главной площади Героев асфальта, вокруг которой был построен град северный.

Васюша был отличник народного образования. Ксюша была двоечницей. История о них.

Первым уроком был урок ботаники. Главный ботаник школы решил в один прекрасный – именно тот – день провести контрольную работу, где главным вопросом была дилемма о том, зачем нужны тычинки, если нет пестиков.

Васюша не имел диплома главного ботаника, и был просто ботаником по своей сути в зависимости от своего прилежания в учёбе и достойного упоминания поедания утром манной каши без соли.

Ксюша же разбиралась только в насекомых особенно в белых мухах, которые беспорядочно падали, плавно оседая с верха серого звёздного неба вниз на асфальтовую землю, создавая снежное белое покрывало января – месяца, когда заканчиваются грустные школьные новогодние каникулы и начинаются весёлые радостные будни. В общем, сознание Ксюши было как чистый белый лист, тот самый который лежал перед ней за десять минут до окончания урока. Главного ответа на второстепенный вопрос науки-ботаники Ксюша не знала. И тут ей на помощь пришёл её грызлик-хранитель Кеша. Иначе и быть не могло. Он прошептал на ушко Ксюше только одну фразу: «Спиши». Ксюша взяла и послушалась внезапной мысли-порыва. Так Ксюша заработала «пятёрку» как и Васюша, который её тоже, как ни странно, заработал. Так взаимный труд одного во благо одной и другого подружил соседей по одной парте, которые и до этого были приятелями.

Мораль сей сказки проста. Даже если Вы и не женщина, живите полной грудью и давайте жить другим, даже если это и женщина, пускай ещё и невзрослая. Вот так!

Глава 4

Жила была в городе Нарыльск девочка по имени Марфуша. Очень капризная была девочка. Больше всего на свете она любила облизываться на замороженный пломбир и грызть при этом жареные подсолнечные семечки, выплёвывая шёлуху куда придётся. Это было очень неосмотрительно с любой точки мировоззрения.

У Марфуши был свой грызлик. Звали его Гаврюша. Был он очень хороший и справедливый грызлик, ко всему прочему ещё и эталон грации и изящества.

Однажды Марфуша на лыжах шла в школу на урок майского труда и повстречала на пути старушку, которая на красный свет добропорядочно и логично переходила пустую от автотранспорта улицу по прорытому в вечной мерзлоте пешеходному переходу. Марфуша лузгая семечки, перепутав красный свет с зелёным, не долго думая, по-доброму сплюнула в сторону бабушки шёлуху, играючи обогнала её под серединой проезжей части и скрылась в голубой утренней дымке за домами наискось напротив. Старушка не заметила под ногами скользкую от слюны Марфуши шёлуху, поскользнулась на ровном месте и упала на шершавую асфальтовую плитку, выдохнув при этом только всем известный аналог «шиндер-мындер». И случилось чудо.

Ведь та старушка была непростая, а широко известная в очень узких кругах волшебница-затейница под именем Петровна. Она была большой специалист по приготовлению из маленьких девочек необычайно вкусных пирожков с вареньем. Ведь всем известно, что мальчики сделаны из хлопушек, погремушек и игрушек, а девочки – из варенья, печенья и сомнения без сомнений.

Вернёмся к девочке Марфуше. С ней случилось следующее чудо. У неё совершенно случайно выросла плевательница между ртом и подбородком. Это было очень практично, но некрасиво только с одной стороны: со стороны её привлекательного, неомрачённого большим умом лица.

И тут настал звёздный час для нашего грызлика. Видя в подобном происшествии со своей подопечной признак грубого нарушения принципов мирового равновесия, за которым он по своей сути иногда следил, Гаврюша применил свои зубки-грызуны и отгрыз плевательницу с лица Марфуши, не снижая при этом скорости своего бреющего полёта.