– Как странно, действительно, есть какая – то связь здесь! – внезапно осенило Айгуль. Она тоже стала умничать, философствовать, как Аида. Конечно, с кем поведёшься – Айгуль довольно улыбнулась. Правда, почти добрую половину «лекции» умной соседки, Айгуль пропустила мимо ушей, но одну её фразу, которая звучала почти зловеще, она хорошо запомнила. «Всё возвращается бумерангом, за всё воздаётся нам!» – кажется, так сказала эта заумная её соседка психолог. И ей стало как – то не по себе. Неужели она просто заслужила такую сноху?! Недаром, когда – то её старая свекровь сказала в сердцах Айгуль: «Алдына кельсин, коргенсиз! – Пусть тебе вернётся всё, бессовестная! Пусть и тебя будут так унижать, и оскорблять в старости! Ещё вспомнишь меня, все мои слова!»
«Киргизка» Гуля и «фашистка» Оля.
– Эй ты, вшивая киргизка! А ну, иди сюда, ближе! Ты чё делаешь здесь, иди, паси своих баранов! – это опять Эдик, голубоглазый и белобрысый мальчик начал свою ежедневную экзекуцию. Его постоянной жертвой была одноклассница Гуля. Та, как обычно, медленно краснеет, тёмно – карие, чуть раскосые глаза её от злости и обиды почти чернеют. Девочка сжимает свои кулачки и с криком «помоги Алла» кидается на обидчика. Но, увы, силы неравные: Эдик, конечно, как мальчик – более сильный и крепкий. Но, Гуля понимает, что отступать поздно, надо драться. О – о, как же ей было страшно, но она почти год терпела его издевательства. Маленький садист подходил к ней чаще всего, на большой перемене или в конце всех уроков, когда все дети быстро разбегались по домам. А Гуля почему – то, будто домой и не торопилась. Она медленно и тщательно записывала что – то себе в черновик, или сидела просто, мечтая непонятно о чём! Эдик обычно приглаживал свои реденькие светлые волосы, пшеничного цвета, и не спеша, своей вальяжной походкой, с неприятной ухмылкой подходил к однокласснице. Затем, вытаращив узкие светло – голубые глаза, обрамлённые белёсыми ресничками, резко подскакивал с криком: «А это что, киргизский карандашик, вы так точите? Кошмар какой, вы только посмотрите! А это что?! Охо – хо, и это по – киргизски?!» Зловредный мальчик, не меняя презрительного выражения лица, начинал методично, по одному ломать, об свои тощие коленки, аккуратно наточенные карандаши. Гуля с ужасом наблюдала, как её труды в одну секунду превращаются в мусор. И с остальными её предметами: пеналом, тетрадями происходило почти, то же самое, что и с бедными простыми и цветными карандашами. Правда, Эдик не осмеливался рвать Гулины тетради (и за то спасибо), но изрядно любил их помять. А когда девочка, на школьных мероприятиях или праздниках, играла на домбре кюи, он первый начинал её освистывать! Думаю, мои дорогие и любимые читатели, вы поймёте Гулю! Доведённая до отчаяния, обиженная девочка кинулась на своего обидчика. Маленький садист немного растерялся, он не ожидал нападения, да ещё такого храброго! Эдик схватил Гулю за концы длинного пояса её длинного тёплого пальто (мама сшила!) и… как начал крутить несчастную вокруг себя. Картина и ощущения, разумеется – для Гули, надо отметить, были не из приятных, тем более в тяжёлой зимней одежде! Почти в цирке так крутятся акробаты или фигуристы, а ещё балерины. Но, они эти номера проделывают в лёгких одеждах! Гуля не раз видела эти восхитительные представления с их номерами и трюками по телевизору и очень восторгалась ими. Девочка успела подумать, какой это тяжёлый труд, вот так крутиться! Бедняжка никак не могла вырваться из цепких рук вредного мальчишки, и кружилась как юла! Голова её с двумя косичками и белыми бантиками, давно разлохматилась и моталась как голова болванчика. Да, сегодня опять не её день, она снова опозорилась, или как говорила её соседка баба Клава – опростоволосилась! Девочка уже два года усердно изучает русский язык и много читает, старается запомнить и устаревшие слова, и неологизмы, и фразеологические обороты….
Наконец, злой Эдик устал и отпустил свою жертву. Гуля с жалобным визгом и большим шумом повалилась на пол, портфель открылся и все её вещи, так аккуратно сложенные, дружно вывалились. Непрошеные злые слёзы так и покатились по белым щекам Гули. Она свирепо посмотрела на хулигана и громко сказала, с лёгким акцентом: «Я не киргизка, я казашка и я не вшивая, ты это понял?! Вот посмотри, посмотри, нет вшей! – и Гуля нагнулась, чтобы показать свою голову. – И я буду знать русский язык, может, даже и лучше тебя! У меня уже четвёрки пошли, а скоро будут пятёрки!» Белобрысый маленький мучитель её только расхохотался, и, небрежно оттолкнув девочку, отправился к себе домой. Он очень устал и хотел ужасно есть, дома уже заждались его. А Гуля ещё долго всхлипывала и напряжённо думала, как ей быть и жить. Пожаловаться отцу, он всегда её понимал, нет, только не сегодня! У него самого не лучшие времена – сняли с работы, выгнали с партии. Гуля правда, пока толком не понимала, что такое коммунистическая партия. Но, она постоянно слышала это грозное словосочетание и по телевизору, и от взрослых. Матери девочка и вовсе не хочет рассказывать, что творится в школе. Гулиной маме некогда – она на швейной фабрике выполняет свой нескончаемый план, социалистический. Этого слова «план» и тем более «социалистический» девочка тоже боится, почему его (этот план) надо вечно выполнять и перевыполнять?! Почему нельзя просто спокойно работать, и «радоваться жизни», как говорит папа, её любимый отец! А ещё он говорит, что женщина должна быть дома и воспитывать детей. Гуля очень любит своего папу и гордится им, и пусть его выгнали с работы. И пусть он иногда пьёт, и некоторые нехорошие люди, которые раньше завидовали папе, обзывают его пьяницей и алкоголиком. Он всё равно самый лучший папа на свете! Мама иногда даже ревнует Гулю к её отцу. Но, что поделать, дочери обычно тянутся к отцам, а сыновья к матерям. По крайней мере, пока маленькие. Наконец, девочка поднялась с холодного каменного пола, собрала разбросанные учебники и тетради, положила в деревянный сломанный (Эдиком) пенал покалеченные ручки и карандаши, резинку. И тут она вспомнила, что с завтрашнего дня начинаются весенние каникулы – ура! Настроение у Гули заметно улучшилось и горькие слёзы моментально высохли. Девочка резво, на ходу поправляя волосы и развязавшиеся бантики, побежала домой. Она жила с родителями и младшими сестрой и братом в пятиэтажном доме в маленькой двухкомнатной квартире, хрущёвке, окна которой выходили прямо на оживлённую дорогу. А сам этот пятиэтажный дом стоял напротив средней школы, в которой училась наша маленькая героиня. Девочка быстро поднялась на свой последний этаж, где жила. В те времена редко у кого были железные и тем более, двойные двери. Ей долго не открывали, Гуля стала бить дверь ногами, одетыми в войлочные сапожки. Наконец, открыли ей, на пороге стояла заспанная сестрёнка, которая хитро щурила свои глазки. Она была младше старшей сестры почти на четыре года и, конечно, ей можно было не ходить в школу. Гуля с неприкрытой завистью посмотрела на сестрёнку и, тяжело вздохнув, прошла в прихожую. Её маленькая и добрая сестрёнка добродушно улыбалась серьёзной сестре. В отличие от Гули, Гульшахра (так её звали) совершенно не была завистливой. Она была (и осталась такой до сих пор) чудесным чистым созданием, которая смотрела на мир такими же глазами. Её все баловали как самую младшенькую, а у бедной её сестры были уже довольно большие обязанности. Но, Гульшахра в силу своего возраста, пока никак не могла понять Гулю, почему она почти всегда такая строгая и… злая! У старшей сестры тоже было великолепное имя – Гульжамал, но в русской школе на тетрадях учительница стала подписывать «Гуля». Ирина Петровна сказала их родителям: «Гульжамал» слишком длинное имя, и оно не поместится на линии. Давайте назовём вашу девочку Гуля, как героя войны Гулю Королёву! О, как же возмущался их бедный отец, нет – нет – он не был против героя войны знаменитой Королёвой Гули. Более того, он подарил дочке книгу о жизни и смерти бесстрашной девушки. «Как, имя моей дочки не помещается на строчке, а Александр или Валентина помещаются?!» – вот что его возмущало!
