Когда встречаешь своего человека, ты меняешься с ним. Становишься лучше.

Ведь, когда ты с ним: твоё мировоззрение меняется с точность наоборот, ты стараешься быть добрее, твои возможности возрастают и сам того не замечая, ты буквально пропитываешься этим человеком и чувством.

Начиная писать первую книгу, часто задаёшься вопросом – с чего начать. С города или с персонажей, с погоды или с чувств? Это мешается в голове. В итоге, пропускаешь этот пункт. Вскоре, собирая мысли по кусочкам, образовывается начало.

Действия происходили в столице Урала, в городе Челябинске.  Погода там непредсказуемая: то жара, то холод и слякоть. Поэтому сказать, что город приветливый, ничего не сказать.  Конечно, там не так суетливо и маняще, как в Москве, но зато там нет сжигающих времени пробок, которые убивают минуты счастья. Спокойный город, который спит по ночам и просыпается с лучом света, всё совершенно, насколько это возможно. Рабочие работаю на заводе, дети ходят в детсады, а подростки грызут гранит науки в школах. В одной из которых происходила эта история.

Школа была под номером 64, небольшая – всего трёхэтажное здание. На первом  этаже находилась столовая, гардеробная и пару кабинетов, выше спортзал, младшие классы, а на третьем учились старшеклассники. Где, собственно, и училась моя героиня.

Застенчивую и неброскую девчонку звали Алина.  Она была незаурядной внешности: тёмно-каштановые волосы, которые спадали чуть ниже плеч, серо-голубые глаза и курносый нос. Часто, по вечерам, читая книги она выписывать из них цитаты в ежедневник, а после когда наступала ночь, и в доме погасал свет, она превращалась в маленькую мечтательницу, которая хотела, как можно больше видеть в мире, хорошего.

Жестокость и предательство, которое легко было заметить в каждом из людей, её пугало. Поэтому представлять, что когда-то Алина сама может стать похожей на них, находясь рядом, ей становилось страшно. Хотя, говорить о мире во всём Мире было глупо, но она продолжала верить. Поэтому, среди подруг и сверстников она казалась причудливой, но это её не смущало, так как каждый по-своему был причудлив.

Взамен этим мыслям ей часто приходили и другие, в которых она описывала яркую и красивую  любовь, как в книжках. Ей хотелось быть одной из таких героинь, которые влюблялись в своего избранника. Но это были всего лишь мечты, которые совсем скоро окажутся реальностью…

В то сентябрьское утро, Алина, поговорив немного о погоде с отцом, для которой существовало одно определение "паршивая", стала собираться в школу.

Прозвенел первый звонок на урок физики. Она с подругой вошла в класс и села за парту. Всё те же одноклассники, тот же самый кабинет и не изменившийся ни в чём преподаватель – Оксана Викторовна.

Девушка сидела, никого не трогала, о чём-то думала и тут внезапно кто-то её отвлекает. Парень привлекал ее внимание. но пытается не реагировать, и старательно выписывать слова из книги,  но, увы, обратить внимание ей все-таки пришлось. Ведь, другого выхода она не видела, кроме как ответить, чтоб угомонить парня, который так и норовил говорить чуть ли не полный голос в тихом кабинете.

– Что?! – возмущенно ответила девушка.

– Даш номер телефона? Или пойдём, погуляем? – с ехидной улыбкой проговорил парень.

– Нет, оставь в покое!

– А может все – таки пойдем?

– А может все – таки помолчим? – передразнила его Алина.

"Настырный какой, нигде от него покоя нет" – подумала она, отворачиваясь от парня.

Но парня это только раззадорило. Поэтому, он всячески продолжал привлекать ее внимание.

Как только закончился урок, девушка, словно во сне, стала собирать вещи. Пытаясь побороть переполнявший её гнев. Остановившись, перед выходом из кабинета она решила ещё раз посмотреть на него и горько об этом пожалела. Чёрные глаза полыхнули такой ненавистью, что она невольно сжалась.

Этого парня звали Саман, он был высоким, со стройным телосложением, тёмными волосами, и с черными глазами. Парень обладал всеми качествами лидера и способностью убедить других последовать за ним. Что и делало его ещё более опасным для тех, кого он избирал своими врагами.

С такими, как у него чертами, всегда было много женского внимания. Следовательно, в вопросе выбора он никогда не состоял. От чего, слишком сильно был развит собственнический инстинкт, а духовное развитие, наоборот, хромало. Поэтому назвать его надёжным было нельзя. Девушка это понимала, но никогда не придавала значения.

Саман никогда не интересовался жизнью Алины. Поэтому, что вызвало у него такой интерес, было загадкой.

Парень все чаще о чем-то ее спрашивал, приставал и наблюдал за её поведением, словно изучая. Его взгляд все менялся от любопытства до злости, тембр голоса с монотонности на дерзость, в то время как девушка не могла понять, что с ней происходило.

«Я никогда не смогу чувствовать себя спокойно в его присутствии» – часто думала она.

"Влюблённость – это тот момент, когда теряешь реальность. Ты смотришь на человека и улыбаешься, не оттого, что он сказал что-то смешное, а из-за того, что он просто рядом. И где бы вы не находились, даже самое страшное место было бы при нём похоже на историческое, нежели устрашающее… Так как в его присутствии всё становится другим"

Действительно, в его присутствии её сердце стучало так, будто выбивало новый ритм жизни. Ей нравилось чувствовать его взгляд, ловить улыбку и слушать его бархатный голос.

Хотя девушка понимала, что Саман прихотливый парень, который был не самым лучшим  вариантом на роль возлюбленного. Но где-то в душе она чувствовала, что он другой, и других убеждала в это. Ей говорили: «Не связывайся с ним, потом хуже будет». Но девушка упрямо стояла на своем.

Один понедельник ей заполнился, как самый непонятный день, тогда шла алгебра вторым уроком. Саман с Димой что-то обсуждали тайком на листке бумаги. Но по стечению обстоятельств, переписка попала в руки классному руководителю.

Её звали Вера Михайловна, она была жесткая, но в то же время очень справедливая, до мозга костей. Свой класс она любила и всегда считала дружным, несмотря на то, что их класс ничем не отличался от других. Ведь ни для кого не секрет, что в классах таких комплектаций неизбежно формируются группы лидеров и аутсайдеров. Только она, своей верой, вносила в этот класс дружбу. Защищала, отстаивала права каждого подопечного перед всеми, кто посягал на их территорию. Из-за этого, большинство «детей» интуитивно ей доверяли.

Усевшись за парты и настроившись на урок истории, который был последним в тот день, Алина внимательно наблюдала  за тем, что происходило с Верой Михайловной. Она вела себя, так будто ей было неудобно. Часто поправляла волосы, теребила медальон, было видно, что она была напряжена.

– Что с ней? – спросила Алина у Марины, указывая в сторону учителя.

– Не знаю, но, по-моему, она недовольна – насторожённо ответила подруга.

– Не к добру. Парни сегодня с этой перепиской только попались, а так, вроде, ничего не было. Может, что-то в ней… – процедила мысль Алина.

– Да ну, брось – отмахнулась Марина.

Не успев договорить, девчонок перебил хлопок руки о парту.

– Девочки, хватит разговаривать! И впредь, прошу вас вести себя прилично, не нужно быть распутными. Ведите себя достойно. А сейчас открывайте тетради и записывайте тему – скомандовала Вера Михайловна.

Оторопев от гнева учителя, девушки лихорадочно стали записывать тему урока.

– Что это было? – шепотом спросила подруга, Алину.

–Записка.

«Надеюсь, она не мне адресована» – подумала про себя девушка.