Неджи, ты просто молодец! Великолепное исполнение Стального барьера. Жаль Шикамару, но я до этого момента не знал, кто из них – Киба или Шикамару мой союзник. Ведь когда они сделали одновременно шаг по направлению к Неджи, я получил сообщение об увеличении числа моих союзников до пяти, а не до шести. Вот и не рискнул давать подсказку, адресованную Шикамару.
«Старший ученик», ты тоже молодец! Всего лишь один урок с моей стороны о преимуществах командной работы на примере штурма логова банды Мецгера и ты сделал правильные выводы, подыскал себе напарника и за прошедшие месяцы сработался с ним настолько хорошо, что для выработки плана вам хватило мимолётного обмена взглядами и нескольких словесных намёков про «ненавижу предателей» и «вашего проигрыша». А сигнал для атаки, так вообще, полностью взят у меня.
А я и не знал, что «старший ученик» выбрал в напарники Кибу. Ни на что времени не хватает. Примешь доклад «старшего ученика», проконтролируешь его успехи в освоении очередного урока, краем глаза глянешь на успехи остальных учеников и бегом на вторую базу.
Авторское примечание
Подробности штурма базы Мецгера в восьмой истории вбоквелла «Куратор для Избранного» по адресу https://ficbook.net/readfic/6317486/16247576#part_content
Конец авторского примечания
POV Саске Учиха.
Возле затылка свистнуло одновременно слева и справа. Ксо, я развесил уши и пропустил атаку. Куда же повернуться? Тело само поворачивается налево и блокирует удар в челюсть от Кибы-куна. Предатель! Хотя, он-то как раз не предатель. Отступник тут я. Пытаюсь провести ногой в колено. Бесполезно. Враг отскочил и замер между мной и старшим учеником. До скрипа сжимаю челюсти. Меня едва не провели как младенца.
Мне срочно нужно кого-то побить. Иначе можно совсем уж разуверится в собственных силах. Делаю шаг по направлению ко второму бойцу, но резко останавливаюсь. Останавливаюсь потому, что вижу толпу из полусотни младших учеников. Что же задумал этот биджев старший ученик? О! Начал отдавать команды… зачем ему нужно, чтобы спилили столб линий электропередач, возвышающийся в пятидесяти шагах от нас?
POV Чоджи Акимичи.
Плохо дело! Старший ученик командует отсечь нас от додзё…
POV Ино Яманака.
А кроме того, что нас отсекут от додзё, нас не должны подпускать к Саске-куну…
POV Киба Инузука.
Переломать кости Саске-куну? Будет выполнено!
POV Неджи Хьюга.
Что это за странные жесты делает старший ученик? Ничего не понимаю…
Наруто, которого вот-вот будут штурмовать.
Ага, понятно. А затем бригада, получившая рюкзак с инструментами «старшего ученика» за минуту спилит столб ЛЭП, приставит его к крыше додзё и начнётся штурм. Уверен, что на острие атаки пойдёт «старший ученик». Он не из тех, кто доверяет серьёзные дела посторонним. Девиз «старшего ученика»: хочешь сделать всё правильно – сделай это сам! И я с этим абсолютно согласен. Но меня-то этому жизнь научила, а у «старшего ученика» это откуда? Не пойму…
Стенограмма свидетельских показаний агента под прикрытием «Аматерасу».
Агент: Затем я раздала младшим ученикам нужные команды для скрытной подготовки к штурму.
Следователь: Простите? Скрытной подготовки?
Агент: Да, именно так. Моей целью было скрыть подробности готовящейся атаки от Неджи-куна. Его я воспринимала как цель номер два. Поэтому я использовала жесты, ставшие для меня уже привычными за год общения с Таинственным незнакомцем. Но, как оказалось, я многого не знаю о своих сверстниках.
Конец страницы
Шестой уничтоженный лист, написанный Неджи Хьюга в камере одиночного заключения.
А дальше события понеслись стремительным галопом. Саске-кун и Киба-кун обменялись ударами, не достигшими цели и замерли в боевых стойках друг напротив друга. В ту же секунду старший ученик разразился серией странных жестов и через забор начали перелазить мальчишки лет семи-восьми. Хотя кое-где я видел смутно знакомые лица одиннадцати и двенадцатилетних. А через секунду до меня дошло – я же видел их на наших выступлениях. А ещё через секунду до меня дошло, что мои мысли ходят очень странными зигзагами. Ведь если я видел их на наших выступлениях, то это значит, что они ученики академии шиноби.
Через десяток секунд вокруг нас сомкнулось два круга. Один круг из противников смыкался вокруг Ино-тян и Чоджи-куна, а второй возле меня и Саске-куна. При этом у моих ног лежало первое бессознательное тело. Этот подросток решил, что если я стою к нему спиной, то он может невозбранно ударить меня сзади в затылок. Он не знал через что мне пришлось пройти у мастера Узу для развития гибкости. Сейчас для меня скрутить позвоночник, разворачиваясь почти на сто восемьдесят градусов, не меняя положения ног, давно является делом привычным и обыденным. А очищать сознание от посторонних мыслей и чувств, чтобы возвести Стальной барьер я начал ещё тогда, когда противники полезли через забор. Так что, всё последующее побоище начал именно я с этой первой жертвы.
POV Саске Учиха.
Ловлю ладонью летящую мне в лицо ногу Кибы-куна, укрепляю чакрой ладонь и удерживаю в захвате стопу противника. После такого обычно следует нуднейшая лекция от старшего ученика о недопустимости внешне эффектных, но не эффективных действий. Приходится кивать и внимательно слушать. Аж скулы сводит от такого. А иначе «воспитательная работа». Ненавижу! Каким именно образом он втёрся в доверие к сенсею, что тот назначил его старшим учеником? И теперь из-за того, что тот проводит кучу времени с учителем, он имеет преимущество перед мной. Не потерплю!
Отвожу правую руку назад. Резкая скрутка моего туловища со свистом выбрасывает мою руку в направлении челюсти Кибы. Пытается блокировать. Болван! Этот удар пробивает любой блок. Вот как сейчас. Вот и кровь потекла с разбитой губы Кибы. Отлично! То, что надо! А то после череды унизительный поражений последнего месяца от старшего ученика, когда я даже до него и дотронутся не смог, я уж было совсем разуверился в своих силах.
Шестой уничтоженный лист, написанный Неджи Хьюга в камере одиночного заключения.
Я было двинулся на помощь Саске-куну, но тот остановил меня криком: «Не смей! Это мой противник!». Хорошо-хорошо, но зачем так кричать. И тут я увидел, как старый столб, стоящий за оградой, покачнулся и упал. Я даже протёр глаза. Чтобы это значило? – подумал я в тот миг. Но всё прояснилось, когда следом за ним забор перемахнули десяток ребят и сообща потащили столб к додзё. Не позволю, – выкрикнул я бросился сквозь преградивших мне путь противников.
Остановить Неджи-куна! – разнёсся над всеми нами повелительный голос старшего ученика. И началось. Атаковали меня грамотно, по четыре-пять человек. Противники старались работать сообща, одновременно атакуя с фронта, с флангов и с тыла. Но сразу было видно, что они новички. Им не хватало скорости, точности и силы.
Краем глаза я видел, команда с бревном все ближе и ближе к додзё. Уже через пару секунд они прислонят столб к крыше додзё. Надо что-то делать. Притом делать это срочно. Но все мои идеи губил на корню тот факт, что старший ученик УЖЕ стоял между мной и командой с бревном. Помощь пришла мне оттуда, откуда я её совсем м не ожидал. Над полем разнёсся звонкий голос Ино-тян, говорящий: «Чоджи-кун, хватит жевать попкорн, ты не в кино! Идём и поможем Неджи-куну!».
В первый момент я ничего не понял. Но затем снова раздался голос Ино-тян, выкрикивающий: «Серия невидимых ударов!» и в моей голове начало кое-что прояснятся. Додумать мысль до конца мне не дало стремительно пролетевшее мимо незнакомое тело. И лишь когда сзади от Чоджи-куна долетело «Извини, чуть не задел тебя!», я понял кто же были шестой и седьмой ученики школы Эмоций.
Наруто, пытающийся управится с зажигалкой.
Ну, вот, наконец-то. Как же сложно управляться с дымовой гранатой и зажигалкой, когда у тебя из десяти пальцев работает только один. Но вот наконец-то всё более менее готово. Согласно моему плану я кидаю дымовую гранату в Чоджи с Ино. Они ребята талантливые, умеют сражаться спиной к спине, так что немножечко дыма им не помешает. А младшие ученики такими качествами, увы, не обладают. В дыму они будут дезориентированы и их, и без того невеликие боевые качества, упадут практически до нуля.
