- Я о таких нелюдях не думаю, закрылся от мира, справедливости давно не жду, дорожу тем, что есть, но надо бы противостоять закрытию школы, - сказал неуверенно Леонид Федорович.

  - Сами верите в то, что говорите? Кто обратит внимание на нашу забастовку? Президенту писать? Письмо этому министру и передадут! Сотни школ в России закрываются! Рождаемость низкая. Вот и идет оптимизация, государство хочет уменьшить расходы на образование ...

  - Все глотать? - Леонид Федорович стал говорить увереннее, почувствовал, что не боится.

  - Я о вас больше, чем о школе, думаю! Куда вам деваться?

  Только после этого вопроса до Леонида Федоровича дошло: школы здесь не будет, значит, и его домик снесут!

  - Я и не подумал об этом! Выходит, они и меня ликвидируют! - ему стало страшно, сжал руки в кулаки и стал стучать по столу так, что Татьяна Карповна испугалась за его самочувствие.

  - Не надо так! На улицу же вас не выгонят, вы здесь прописаны столько лет...

  -Тридцать девять! После окончания института, по распределению приехали с женой. Иван Петрович и поселил нас в половине двухквартирного домика. Говорил: временно... Что мне делать? Я все пережил, все проглотил! Пригвождают, жить не дают! Я же математик, а работаю дворником. Все знают: я не виноват, а справедливость не восторжествовала! Почему? Ответьте мне, Татьяна Карповна, на этот вопрос. Они жизнь мою перечеркнули, просто так, чья-то левая нога захотела!

  Татьяна Карповна встала из-за стола, подошла к Леониду Федоровичу, обняла его.

  -Достойным людям такая судьба выпадает, вы и сами это знаете! Бессовестные все наверху во все времена...Лучше вас я человека не встречала. Знайте это и помните.

  -Спасибо! Пойду в оранжерею, надо все обдумать.

  -Вам шестьдесят один год! Еще жениться можно! Сколько женщин ищет свою половинку...

  -Я бомжем остаюсь на старости лет! Получается я и этой халупы не заслужил, выгонят... - пошел к двери и тут подумал об оранжерее.

  -Оранжерею тоже под бульдозер? - спросил он.

  Татьяна Карповна заплакала, больше не было сил держаться.

  -Не плачьте! - сказал он. - У человека всегда есть второй выход.

  -Какой?

  -Первый - жить, а второй вы сами знаете.

  ***

  Леонид Федорович жил в одной половине двухквартирного домика. Во второй половине когда-то жила семья учительницы, но лет двадцать назад ее мужа перевели служить на Дальний Восток. Больше в жилье из коллектива интерната никто не нуждался, в основном педагоги были из местных, жили в поселке, который находился на другой стороне автотрассы, или приезжали из областного центра на рейсовых автобусах, двадцать минут езды. Вторую половину домика заняли под склад. Леонид Федорович владельцем жилой площади не являлся, но был прописан в своей небольшой однокомнатной квартире. Ему отказали в приватизации, сославшись, что служебное жилье, не положено.

  Школу строил и стал ее первым директором Иван Петрович, настоящий мужик, педагог от бога. Не умел он пресмыкаться перед начальством, свое мнение при себе никогда не держал, высказывал. Он был фронтовиком, после войны в сорок пятом его назначили директором школы. Землю выделили в одном из самых красивых мест, недалеко от областного центра, сосновом бору. Поставлена была задача построить комплекс санаторно-лесной школы как можно быстрее. Много детей после войны были истощены, надо было поддержать их хорошим питанием, целебным воздухом и без отрыва от учебы. Иван Петрович с задачей справился. Учебный корпус, столовая, спальные домики все было построено из бревен, что, как настаивали специалисты, было важно для поддержания здоровья детей предрасположенных к туберкулезу. Путевки выдавались на год, за это время удавалось существенно поправить детям здоровье.

  ***

  Леонид и Надя поженились на пятом курсе института, приехали по распределению в эту санаторно-лесную школу. Леонид окончил физмат с отличием, а Надежда с отличием филологический факультет.

  -Какой директор! - с восторгом сказала Надя, когда они впервые приехали в школу, познакомились с Иваном Петровичем.

  -Да, сильная личность! А как хорошо здесь! Какой воздух! - ответил Леонид.

  Они стояли на крыльце школы и ожидали, когда выйдет Иван Петрович, чтобы показать им жилье.

  -Ну, как, молодежь, нравится у нас? Воздух, как масло, хоть на хлеб намазывай! - сказал Иван Петрович.

  -Первый раз слышу такое выражение, очень точно сказано, - ответила Надя.

  - Вы же филолог! Это известное выражение. Пойдемте, покажу вам квартирку...

  - Как удалось так построить, сосны сохранить? - спросил Леонид, которому все здесь нравилось.

  -Правильно подметил, молодец. Строители с каждой сосной, как с ребенком малым носились, да и проект талантливым был, архитектор умер давно. Наша школа - памятник ему. Не каждый поймет, что у нас сделано! После войны жалость была к людям, а к детям особенно, сирот сколько было... Я после войны не поехал на свою родину, в Сталинград... Никого из моих не осталось. Мама, жена, двое деток... всех разом убило, бомба рядом с нашим домом упала, на окраине Сталинграда жили. Отец погиб под Москвой в сорок первом, один я выжил. Решил заново жизнь начать, но мозги не поменяешь. Приехал сюда в июне сорок пятого, сразу, как демобилизовался, пошел в комитет народного образования, я до войны учителем работал. И мне предложили создать санаторно-лесную школу. Привезли сюда, показать место, я влюбился! Красота какая! А увидел проект, понял: гениально! Все бревенчатое! Просил и бассейн спроектировать, но сказали, что дорого, война же только закончилась. Но озеро на территории школы есть. Пошли, озеро покажу, - Иван Петрович резко повернул в другую сторону.

  Через несколько минут они вышли к озеру. Леонид не поверил своим глазам: