Литмир - Электронная Библиотека

Ночное практикование Пиромантии одно из тех событий на котором всегда присутствовал Великий Магистр Джозеф.Каждому ученику предстояло пройти отбор и показать свои навыки Великому магистру,а уж он потом решит готов ли ученик стать пиромантом, если же ученик не подходил, его записывали в помошники для разных дел, но при этом боевым пиромантом ему никогда уже не стать, но азам пиромантии он имеет право обучиться.

Все ученики начали собираться, учителя же были обязаны присутствовать с самого начала практики. Наконец все ученики собрались, стал слышен стук посоха и громкий голос который доносился из серебрянной трубки, назначение которой служило для того что бы усиливать громкость голоса, главные двери распахнулись, в кабинет вошел Великий Магистр Джозеф, в руке он держал посох, рокуять которого была сделана из серебра в виде огненого шара в который был вставлен рубин, отражающий своим цветом силу и могущество огня. Магистр был среднего роста в голубоватой мантии в которой больше всего преоблодал белый цвет. Добро пожаловать ученики, голос его был настолько пронзителен что даже на самых дальних рядах его было хорошо слышно, вы пришли сюда ученики для того, что бы тут на этом самом месте избрать свой путь, я неговорю что будет легко не буду скрывать этот путь, путь Пиромантии смогут избрать как большинство так и меньшинство но суть в том что не все получат право зваться боевыми Пиромантами, да начнеться практика Пиромантии! Линк сидел весь дрожа, ну вот что мне делать если я не пройду практику, либо в помошники отправят либо просто предложат уйти если в помошники откажется пойти.Вдруг он почувствовал толчок в плечо, да не переживай ты так Линк все обойдется и ты сделаешь первый шаг на пути Пиромантии, не знаю Вилисс не знаю. Раздался тонкий гул,факела в зале загорелись сами по себе, ого ахнули ученики, это только начало! прокричал Магистр Джозеф, если вы сможите пройти это испытание, постичь душой и телом огонь, тогда для вас откроются двери Пламени, войдя в них вы начнете свой путь путь огня и пепла и станете подмастерьями начнем же!

Первый ученик вышел вперед, его окружили люди в красных мантиях, а точнее это были самые искусные боевые пироманты Пламенной Академии, и начали читать какое то заклинание, после этого по краям от ученика загорелся огонь, образуя вокруг пламенный круг. Твоя задача ученик, Магистр говорил серьезно и точно без каких либо колебаний в рече, подчинить себе огонь и стать его часть, но как мне это сделать, сила ученик если она в тебе есть, то она поможет тебе. Круг огня становился сильнее и постепенно становился все сильнее, в полном замешательстве ученик стоял и кричал, что мне делать, но магистр лишь молчал, в итоге ученик не прошел, немного обжегся но остался цел, продолжаем прокричал Магистр!!

Двое следующих учеников тоже провалили испытание, наконец настал черед ученика Больфреда, все тожо самое заклинание и круг пламени, лицр Больфреда востореженно изменилось, он обрадовался, и верил что пройдет испытание, послушай зов своей души ученик, и ты сможешь подчинить огонь своей воле. Больфред сосредоточенно посмотрел на огонь и сказал ипритус оф дексос и огонь стал менее агресивным, все оставшиеся ученики были просто в шоке, кто то даже закричал у него получилось, Больфред повторил заклинание еще раз и огонь словно бы стал другим, дотронься до него сказал громким тоном Магистр Джозеф, но я же обожгусь Магистр, настоящему пироманту или ученику с талантами пироманта, огонь вреда не причинит. По тихоньку Больфред начал тянуться рукой к огню, ай пискнул он, но огонь не причинил ему никокого вреда, небойся ученик эту реакцию испытывают все ученики кто прошел испытание, что? Магистр я, я прошел, все верно ученик Больфред ты прошел это испытание, я рад тебе сказать что по окончании практики все ученики прошедшие испытание войдут в дверь, огненую дверь! и ты ученик Больфред будешь среди них, невероятно, спасибо Магистр, ты это заслужил, я до сих пор не верю, в глазах Больфреда проступили слезы, это слезы радости спокойным голосом проговорил Магистр Джозеф, мы продолжим завтра, все ученики встали и медленно начали тянутся небольшой колонной к выходу.

(3)Магистр Джозеф войдя в свой кабинет вздохнул с глубоким облегчением зная что хоть один ученик прошел испытание, ну нечего по крайне мере есть еще половина учеников, завтра все окончательно встанет все на свои места, надеюсь найдутся еще ученики которые внемлют его совету, послушать свои внутренние силы. Внезапный стук в дверь привел Магистра в испуг, он никого не планировал принимать в такой час, войдите , в дверь вошел запыхавшись учитель Блэквуд, здравствуйте Великий Магистр, простите я не хотел вас тревожить в такой час, но навм нужно поговорить, присаживайтесь учитель Блэквуд благодарю. Ну чтож приступайте учитель, начнем вот с чего, до меня доходят слухи что что-то неладное творится на западных землях, и что же? мне точно не известно, а если честно мне почти нечего неизвестно, ну дак поведайте учитель что то немногое что вам известно. Мой старый друг из Аметистовой Академии прислал мне письмо, в нем было написано что неизвестный враг конфликтует с западными лордами и королями, этот враг очень силен и могуществен, и он набирает последователей, и я уверен пироманты у них в приоритете, это лишь слухи учитель, да но никто ни говорил что им не нужно верить, и я не думаю что мой друг будет мне лгать мы с ним знакомы с раннего детсва, что ты предлогаешь Блэквуд нам, точнее вам нужно связаться с Магистром Аметистовой Академии и узнать что ему известно может он поведает нам что там творится на западе, если действительно что то там творится. С чего мой старый друг будет заниматься такой ерундой как распространение лживых слухов, мы оба знаем Магистр что за ложь в Академии особенно в Аметистовой, за это очень сильно наказывают, ну хорошо Блэквуд я расмотрю это решение, но для нашим приоритетом является провести отбор учеников в подмастерья, ну а после можно и рассмотреть тревогу на западе, хорошо Магистр Джозеф, и еще кое что, вы позволите мне выехать из Академии не на долго, конечно я даю согласие, главное нужно вернуться до начала ночного практикования Пиромантии, хорошо Магистр

Учитель Блэквуд, здравствуйте Больфред, рад поздравить тебя с избранием своего пути, ты показал себя очень достойно, заклинание вышло очень сильным и действующим, спасибо учитель Блэквуд. Вы куда то собираетесь, да нужно выехать не надолго из Академии, а ясно, доброго вам пути учитель, спасибо. Ворота пламенной Академии были пять метров в высоту по мимо этого ворота были красиво укашенны узорами олицетвояющие значимость Пиромантии, эти узоры могли понять только истинные Пироманты, простому же человеку это было не доступно и не обьяснимо. Так-же там были выгравированы символы которые были расположенны по краям от каждой части ворот, что означало, если ворота и Академия подвергнется штурму эти символы помогут удержать ворота, у них будет шанс выстоять под натиском как магического так и физического. В основном эти символы защищали исключительно от магических атак, поэтому если их будут штурмовать например таранном, в этом случае ворота будут не защищенны символами. Ворота начали открываться, их тянули две мощные цепи отлитые специально для таких целей, по сложности миханизм довольно прост но в целом он эффективен, учитель Блэквуд покинул стены академии так и не сказав ни слова ни кому даже Великому Магистру, так как знал что Магистр ему доверяет он был ему близким другом.

Подмастерье Тольвен в это утро был довольно таки в ударе многие учителя завидовали ему в этом, и задавались про себя вопросом, как же это так у него получается всегда быть в ударе. Ну что ж пора на занятие Пироманти класса (д) ( такая пиромантия считалась выше среднего по своей силе), подмастерье Грек очень сильно гордился своими знаниями и навыками пиромантии, и не удевительно что ему завидовали многие учителя. О какая встреча учитель Викт, здравствуй Грек, как у вас дела, довольно неплохо Грек, извени но меня ждут ученики всего вам хорошего подмастерья, и вам учитель Викт. Ох уж эти учителя, не знают настоящий толк в жизни пироманта. День был достаточнго благоприятным, для подготовки к второй части ночного практикование лучшего времени и не придумаешь. Грек всегда верил в большие силы, что только с их настовлениями Пиромант обритет настоящюю силу и мудрость, сам же Грек был подмастерьем довольно сильным в плане знаний Пиромантии и её применении, он как и те кто стал подмастерьями получил право подготавливать учеников на ранней стадии обучения, в основном роль подмастерья была несколько другой, кроме подготовки учеников они так же обучались только уже у настоящих учителей и показывали им свои навыки, если ученик когда приходит в Академию не получает основных знаний Пиромантии, им дают время показать себя только перед магистром и пройти одбор. Подмастерья же были полноправными учениками которых приняли учиться в Академию. У пиромантов была так же классовая система, и довольно очень хорошая, мало чем уступающая классовой системе Магов. Сегодня мне нужно столько всего сделать , не знаю с чего начать, так поспотрим, Грек всегда носил с собой маленький блокнот, в котором он постоянно записывал список дел которые нужно сделать за день, ага первым делом схожу в библиотеку нужно взять у Морта фалиант целителяи папроктиковаться в целительстве, на самом же деле Грек хотел стать боевым Пиромантом, но охотно осваивал все другие классы Пиромантов. Привет Морт можешь мне выдать фалиант целительства том 48 пожалуйста, привет Грек охотно выдам если придьявишь мне разрешение от учителя Кролохера, у меня его нет, я хотел в свободнное время сам попрактиковаться целительством, ты же знаешь что без разрешения я книги даже не выдаю не то что фалианты, ну Морт пожалуйста, прости Грек но это не в моих должностных полномочиях, вот станешь учителем тогда пожалуйста можешь брать их без чьего либо разрешения, ладно я понял. Выйдя из библиотеки Грек полувствовал глубокое недовольство что ему отказали, вот же идиот этот книжный упырь, не за что не выдаст книгу без разрешения, вот стану учителем посморим как ты себя тогда будешь вести, Грек посмотрел на часы о боже как время летит на часах было четыре часа, не нужно времени терять в пустую еще столько сделать нужно.

2
{"b":"683282","o":1}