А теперь давайте представим себе, как бы в театре происходила подготовка к новому спектаклю. Представим себе, как распределяются роли, как шьются костюмы, как идет изготовление новых декораций, как везде кипит работа. И вот, наконец, все готово к премьере. В театре царит ощущение праздника. Волнительное ожидание и занавес поднят! Актеры играют свои роли искренне и горячо. На сцене никто из них уже не помнит, что за кулисами они, возможно, друзья и враги, жены и мужья, любовники и соперники, дети и родители. Они полностью вошли в образ, они живут и чувствуют так, как живет и чувствует их персонажи.
Но вот занавес опущен, признание зрителей, цветы и аплодисменты – награда за труд и талант. Актеры сняли с себя костюмы, грим и вернулись в свою привычную жизнь. Что-то наподобие этого происходит и со всеми нами с точки зрения процесса воплощения Души в физическое тело.
Приходим все мы в этот мир намеренно. И в дальнейшем все происходящее с нами напоминает суровый курс специальной подготовки. Любой учебный процесс выявляет как лидеров, так и отстающих, но успешно усвоивших учебный материал ждет испытание самого трудного характера. Это испытание терпения, так как им придется дожидаться отстающих, помогать им. Теперь для иллюстрации посмотрите с уровня Храма, как это выглядит в реальной жизни. Чтобы не распыляться, обойдите своим вниманием кармические связи и узлы. Посмотрите, как не случайны различные человеческие встречи и союзы. Отношения мужчин и женщин, детей и родителей. Каждый конкретный случай будет иметь свои особенности, но важно нахождение закономерностей. Проявив их, вы получаете умение точной интерпретации любой, ставшей доступной вам прогнозной фазы развития окружающей среды.
Естественно, что и эта обретенная способность войдет в общий структурный процесс правильных реакций на воспринятые события мира. Таким образом, вы неуклонно приближаетесь к такому уровню, с которого замысел Творца становится понятен по причине, что вы мыслите и работаете по тем же принципам, что и Он. И это будет вашим ответным даром Ему.
В самом деле, попадая в нашу трехмерную реальность, как заблудившийся грибник забредает в лесу на минное поле, где просто выжить для него уже будет чудом, он выясняет, что ко всему прочему, все мины надо не только найти, но еще и обезвредить. В таких экстремальных условиях навыки выживания усваиваться крепко. Потому, и это всем известно, что практическое применение полученных знаний является залогом успешного ученичества.
Ну и уж коли, речь зашла об ученичестве, то лично для меня это была чрезвычайно увлекательная пора жизни. Полученный в этот период, причем самым необычным путем, пакет знаний, оказался столь значительным, что процесс распаковки растянулся на долгие годы. Надо сказать, что такая структурная организация в подаче знаний связана с изменениями в уровне сознания ученика.
В то самое время меня научили играть в одну весьма любопытную игру. Позднее мне довелось учить этой игре всех желающих из числа участников моих семинаров, но так интересно, как это происходило в противостоянии с астральным партнером и учителем, мне не было уже никогда.
Условно игру эту мы назвали астральными шахматами, и суть её заключалась в следующем. Представьте некое кубическое пространство, разделенное тремя горизонтальными плоскостями, сообщающимися друг с другом векторными дорожками.
На нижнем уровне расположены игровые фигуры, каждая из которых соответствуют строго определенному событию вашей физической жизни. По условию игры соперники должны провести свои фигуры в дом на самый верхний уровень, и кто сделает это раньше, тот признается победителем. Путем джентльменского соглашения вы определяете, кто начинает игру. Главным игровым действием является максимальная точность прогноза, касающаяся свершения какого-то конкретного события в жизни соперника. Другими словами, атакующее действие – это предсказание или формирование технологическими средствами какой-то реальности, а соответственно оборонительными шагами становятся все мероприятия по предотвращению навязанного хода развития событийного ряда.
Если ваш оппонент окажется точен в своем прорицании, то перемещается его фигуры, а ваши фигуры-события остаются в нижнем поле игры. Если вам удалось частично изменить или полностью предотвратить прогноз противника, то ход признается ничейным, и фигуры соперников остаются на прежних местах. Либо, по согласованию сторон, совместно перемещаются вверх.
Поскольку в игре участвуют реальные события жизни, вы очень скоро начинаете замечать, какую роль ваше сознание оказывает на качество развития этими событиями. Игра увлекательная и азартная, особенно если вам повезет с противником. Помимо всего прочего, вы учитесь держать на острие своего внимания поле формирования большого количества событий. Отслеживать взаимодействие и просчитывать возможные варианты их развития на несколько ходов вперед. Наверное, поэтому эта игра и названа «астральными шахматами».
Попрактиковавшись, вы на собственном опыте поймете, чем отличаются ощущения игрока, ведущего всю партитуру событий, от чувств непосредственного участника всего лишь одной событийной линии. Для этого не понадобятся нудные и непонятные объяснения. В реальном сражении обучаются быстро, особенно если играешь с Духом. Ведь проигрыш, помимо морального неудовлетворения, оборачивался еще ростом не очень приятных событий в реальной жизни.
Оказавшись в пространстве игры, я вскоре понял, что все это отдаленно напоминало мне процесс сурового обучения держаться на воде. Это когда беспечного «лягушонка» завозят на глубокое место и там дают возможность от души понырять с выпученными от ужаса глазами. Процесс продолжается до того момента, пока доброхоты-учителя не соизволят вытащить вволю нахлебавшегося «пловца», в лодку или на берег. А через некоторое время отдышавшийся «претендент на Олимпийское золото», к жеребячьей радости своих наставников, вновь оказывался в воде.
И так продолжается до тех пор, пока не поплывет. Вот так и в случае с астральными шахматами, из игры нельзя выйти самостоятельно. Только добившись стабильной точности в умении предвидеть и применять управление в среде информационных потоков, вы сможете игру закончить. Самовольное оставление поле сражения не спасает, так как против вас продолжают играть, и неотраженные удары обернуться чередой мелких, и не очень, неприятностей. Хотя и такой ход, я имею в виду бесславное бегство, может быть запланирован, как тактический ход, вашим соперником. Поэтому, только битва до победы оправдает все приложенные усилия.
Вот только пугаться столь неудобных условий игры нет смысла, ведь польза от такого тренинга несомненна. Увлекшись игрой, через некоторое время вы заметите новую особенность восприятия, как будто из вашего сознания выделяется некоторый сегмент, который как центр управления позволяет вам собирать всю поступающую информацию, обрабатывать её, и мгновенно формировать четкие и главное верные решения. К тому же все это происходит при абсолютной невовлеченности в описываемый процесс. Именно состояние невовлеченности в ситуативные конфигурации, научит быстро находить истинную позицию в управленческой настройке положительных событий.
В дальнейшем описании технологий системного управления, эту позицию мы будем характеризовать, как надсобытийную позицию управления.
В практике обучения Системе Интегрального Управления, участникам моих семинаров всегда предлагается достичь состояния невовлеченности в событийный процесс через клонирование своих оптических отражений. Что это такое? Для понимания этой технологии потребуется умение хорошей визуализации. Допустим, что вы совершаете некое управленческое действие по отношению к какому-то объекту. Существует технология, которая предписывает для создания связи с этим объектом управления сформировать максимально большое количество его оптических отражений. В технологии системного управления мы создадим оптическое отражение не объекта управления, а разноуровневые отражения его образа, чтобы затем последовательно расположить полученные оптические отражения на произвольно выбранные расстояния в пространстве восприятия. При этом, оптические клоны, фактически, должны дублировать каждое действие оригинала, которое он совершает на физическом план.
