Что ж, она и сама вела бы себя точно так же. Хотя… еще бы и по морде дать могла, но это все же «наше, женское». Кстати, можно будет зайти извиниться. Заодно насчет других вариантов систематизации информации узнать. И да, еще закрепления, хотя с этим проще. О, тема.
«Фух. Теперь можно закончить конспект завтрашнего занятия и, наконец, работы проверить. Кстати, шикарная мысль — посадить за проверку отстающих. Все выучат — деваться-то некуда!» — Амалия Витальевна радостно потерла руки. И снова задумалась.
Не нравилась ей Минерва. Не то чтобы сама по себе, но что-то с ней явно было не так. Вот бы и до нее докопаться… Так кого же сперва?
«А, черт, сперва работы, а там уж как успею», — подумала Лия и зарылась в уже ненавистные пергаменты.
Северус перевел дух только в собственной лаборатории. Работа со стандартными, но довольно сложными зельями для медицинского крыла была нудной и нелюбимой, но всегда успокаивала. Он тронул уголок рта и упрямо сжал губы. В памяти упорно всплывала известная поговорка: «Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке». Но нечего себе льстить. Нет, он выведет эту девицу на чистую воду.
Две недели прошло, и все время она была неуловимой, а он не мог найти причины оставить ее в классе или пригласить к себе. Хотя было просто некогда, этот директор со своим дурацким лабиринтом, дурацким псом-меломаном… Чуть припев не допел — тот уже кусаться. Тьфу.
Кто бы мог подумать — Северус старается понять, что же с этим так легко получившимся ментальным взаимодействием: такой контакт сам по себе уже — нонсенс! А она, видимо, воспринимает это как должное? Или настолько тупа… нет, вот это — точно нет. Но вот недальновидна — определенно. И это ее слабое место. Отлично. Да, оба раза на уроках она вела себя так, что предъявить претензии было сложно. Но чтобы он — да не нашел?
====== 7. Другими глазами ======
«И все-таки, пусть будет Минерва», — подумала Лия, решив оставить зельевара на потом. А если уж быть честной с самой собой, не хотелось тащиться в подземелья на ночь глядя. Кроме того, Снейп все еще вызывал у нее слишком много эмоций.
Он был… не таким. На этой мысли женщина оборвала сама себя. Он не обязан быть таким, как она себе придумала! Что за глупости начали возникать в ее голове?! Попала — так живи и соображай, как спасти, кого надо. Кстати… а кого надо-то, кроме, естественно, Северуса и детей?
Начитавшись про Дамбигада, в этой реальности она ничего пока такого уж плохого про него не могла сказать… Да, иногда ей хотелось придушить дедулю, но так, немножечко… Он все же за школу болел по-настоящему и многим помогал; Падма вот его очень любила и уважала, и у нее были на то основания. Хотя маразм местами налицо. То же касалось и МакГонагалл (кроме маразма). Выходило, что спасать надо весь Хогвартс, и никак иначе. И еще родителей Драко было бы неплохо, пацанчик того стоит. А ведь и другие дети…
«Ничего себе, программа-максимум», — вздохнула про себя Лия и постаралась переключиться на дела насущные. А то возомнила тут себя спасительницей Англии, как бы кое-что не треснуло.
Да, все-таки с Макгонагал будет проще. Но этим вечером дойти до нее мисс Трэверс так и не довелось.
На выходе из столовой девушку окружили слизеринские первокурсники, и вперед выступил мелкий Малфой, пышущий праведным негодованием, бело-розовый, пыхтящий и от этого совершенно… няшный.
— Ассистент Трэверс, вы оскорбили меня!
— Э? М-м-мистер Малфой, а можно поподробнее? Если я пойму, что не права, то извинюсь. — Лия окинула взглядом его группу поддержки и веско добавила: — Публично.
И, обратив внимание на удивленный возглас, кажется, Милли Булстроуд, спросила:
— А почему бы и нет? Все могут ошибаться, недопонимать, недоговаривать, и я — не идеал.
— И вы… вы признаете свою ошибку? — изумленные стальные глаза смотрели в упор, и куда делось негодование…
— Если решу, что это так, то почему нет-то?
— А, вы не решите.
— Рассказывай давай, сам решать будешь!
Удивленные лица были уже немалой наградой за некоторый риск. Но Амалия Витальевна, в свое время вырастившая троих, верила в подростков: в этом возрасте чувство справедливости обострено как никогда, считала она. А кроме того, ей было вовсе не зазорно извиниться перед младшими. Опыт был.
— На разборе наших работ вы так прочитали мою, что… — Драко сбился и снова покраснел.
— А, у нас было веселое начало урока. А сам ты смеялся?
— Д-д-да…
— После своей работы тоже?
Драко задумался и кивнул.
— Что ты почувствовал тогда?
— Злость. Но… смешно все равно было. Но зачем вы назвали мою фамилию?
— А разве я чью-то не назвала? Все герои, что делают начало занятий таким радостным, должны быть известны публике.
— Герои?
— Ну, я немного пошутила, но как ты думаешь, чтобы смешить людей, смелость нужна? Например, одеться смешно и выйти на ужин? Выдержать общий смех и прочее, поесть и уйти?
— Э… да. Конечно.
— Ну вот, как теперь ты сам думаешь, мне имеет смысл извиняться? Кто-то еще чувствует себя оскорбленным? — Лия обратилась к остальным.
— Как-то у вас странно получается, — протянул Драко. — Кто-то сделал ошибки в работе, его осмеяли, и он же еще после этого и молодец?
— Ого! Такой четкий вывод, схватили самую суть. Великолепно! Да я же баллы могу давать… Десять баллов Слизерину! Только один важный нюанс: никто никого не осмеивал. Смеются над смешным — но разве кто-то из вас, — Лия обвела собравшихся взглядом, — смешон? Над чем вы смеялись, юные волшебники?
— Над ошибками.
— Над тем, что вы читали!
— Ну конечно. Какие-то еще могут быть варианты?
— Никаких…
— Блин, я понял, что уже хочу завтра на урок, — неужели это Гойл?
— Грег?! Это ты? — ткнул ему в бок Крэбб.
— Сам в шоке.
Лия не выдержала и подмигнула:
— Хотите дальше. Завтра будет знакомство с магловским оружием. С практикой, если успеем, конечно.
И под радостное «вау» наконец помахала всем ручкой.
В комнате Амалия Витальевна внимательно осмотрела притащенные местными эльфами (не спертые, а временно позаимствованные) «практические пособия».
«Кстати, надо бы с вытаскиванием вещей из «щели между мирами» еще и еще поработать, в Ехо-то уже начинало получаться, — подумала женщина. — Ага, пневматика…»
Однозарядка Гамо Хантер и Кросман РепитАир. Мелкашку она решила не брать, для развлечения хватит до боли родного АК-74. Ай да эльфы, смогли достать! Лия поставила оружие вертикально, как перед разбором, и сняла пустой магазин. Воспоминания…
Сколько раз на «военке» в школе собирали и разбирали. Да и муж, земля его праху пухом, это оружие жаловал… Жена авторитета, флейтистка, турагент, ребенок советской школы — о, она даст им магловедение! И научит Родину любить, ага. Эх, повеселимся завтра!.. Все это проносилось в ее голове, пока женщина привычно вкладывала в рожок патроны. Надо бы все испытать: мало ли, что эльфы все сделали, показывать-то самой.
— Милли, где в замке что-нибудь похожее на тир? Что такое? Ну, такое длинное пустое помещение, из которого ничего не слышно. Длинное есть, не слышно — сейчас будет? Ты ж моя умница! Идем.
И закажи Корпи запасной газовый баллон для Кросмана. Ну ладно, пару. Пулек и шариков? Поровну, наверное… Не, давай шариков четыре упаковки по двести, и пару таких же —
пулек. Газ… а, давайте еще пару баллонов. Всего четыре, да. И патроны для АК, проще пару снаряженных магазинов. А, нет, давай четыре.
Собрать… разобрать… пять одиночными… очередь. О, черт, отвыкла как. Больно. Сносит. Вспоминаем правильную стойку. Ну ладно, сойдет. Теперь пневматика.
Переломить. Зарядить. Прицелиться.
А тут главное вспомнить, как поменять баллон… А, вот.
Доспехи… Еще комплект… Листы под мишени можно сразу в класс, мишени тоже. Милли…
Броню скатаем из доспехов, наглядней будет. О, пусть сами и скатают.
Где тут был мой план урока? Картинки готовы?
