-И что? –Сердечко Арины забилось, она не верила своим мечтам.- Кошак у тебя смешной!

-А у тебя ,что нет?

-У меня есть , только хомяк!

-Мы что в зоопарк пришли?-недовольно спросил первый старшеклассник. –Вы после занятий берите своих зверющек и выгуливайте, а сейчас мы по делу пришли!

-Бу!Какой серьезный!-Арина была недовольна тем , что прервали ее знакомство.-И что вам надо?

-Ну там по муринской обороне чего-нибудь !-Заныл первый старшеклассник.

-По берегам Муринского ручья и Охты был создан оборонительный рубеж .-начала рассказывать Арина и подошла к стенду с фотографиями. -Земляные работы выполняли женщины и подростки ,вооруженные шанцевым инструментом. Для тех ,кто не знает –это лопата и прочее типа мотыги. Там, где Муринский ручей пересекает улицу Руставели можно найти остатки сохранившихся противотанковых рвов. В августе 1941 года на Гражданке началось принудительное выселение немецкой колонии. Власть рассматривала их как «пятую колону» и выселяла за Урал ,в Поволжье, в Коми. Двадцать пятого августа Военный совет Ленинградского фронта принял постановление «Об обязательной эвакуации немецкого и финского населения из пригородных районов Ленинградской области». Принудительную эвакуацию предписывалось провести с августа по сентябрь. Осуществление эвакуации возлагалось на областное управление НКВД.

-Ну ты монстр!-Восхитился первый старшеклассник.- А книжка про это есть?

-Ага!-скучающе зевнула Арина .-В библиотеке спроси.

-Слушай, раз ты такая умная, доброе дело сделаешь?

-Чего?-Насупилась Арина.

-Реферат можешь за меня написать?-спросил девятиклассник.

-Иди ты, знаешь куда!-обиделась Арина и показала парням язык. – Лучше я хомячков выгуливать буду.

Девятиклассники ушли ,но Саша остался. Его рассмешила эта забавная девчонка с бардовыми волосами. Да и по истории ему хотелось узнать побольше.

-А сфоткать экспозицию можно?- спросил Саша.

- На телефон что-ли? –удивилась Арина. –Фоткай ,но мало что разглядишь потом.

-А вы в музей зашли по делу или мимо?- с замиранием сердца спросила Арина.- Она хотела предложить написать Саше реферат.

-По делу. Историк достал, требует работу сдать по обороне Ленинграда, а мы еще ничего не делали.

-Хочешь, я тебе помогу?-Арина набралась наглости и спросила.

-Да?- удивился Александр.- А ты можешь?

-У меня дома есть подборка материала –книга,копии статей, фото . Можно написать реферат.

- Ну давай ,если ты не против!-согласился девятиклассник.- А обязательно к тебе домой идти?

-Ну тебе же нужно выбрать тему!-серьезно проговорила Арина.-Ты когда заканчиваешь учиться?

-Да мы уже закончили, просто историк сказал, что музей открыт, вот мы и зашли!-А ты долго тут еще сидеть будешь?

-Еще один урок и я свободна. Если ты не спешишь, посидишь со мной, а я тебе об экспозиции расскажу?-Арина умоляюще посмотрела на парня глазами Кота из мульта про Шрека.

-Давай!-согласился парень.

Эта суббота оказалась волшебной. Сказка стала явью-Арина наконец-то нашла свое счастье, свою любовь, своего Сашу. Теперь его надо было и завоевать и приручить.

Когда они пришли к Арине домой ,то Мирьям уже приехала. Арина попросила немного времени для того ,чтобы показать школьнику свой исторический архив.

В понедельник маме Арины позвонили и сообщили о переносе психотерапии для Арины-психолог Павлова А.П. вернулась из командировки и снова принимала своих подопечных.

Арина пришла на очередной сеанс психотерапии и расстроилась, что Рувим Октябристович уже уехал, она хотела поделиться с ним своей радостью и спросить совета ,что делать дальше.