– И где же этот горе-открыватель?

– Не знаем. Мы спрятались, где как пришлось.

– Что за день сегодня такой? – пробормотал со вздохом Муль-Пик. – А начиналось всё так хорошо!

Собравшись вместе и приведя себя в должный вид, решили, что в данных непредвиденных обстоятельствах необходимо признаться руководству о лишних пассажирах на корабле.

– Надо пойти к нашему Наставнику Муль-Таку всем вместе и доложить о случившемся.

– И повиниться, – перебил брата Муль-Мик.

– А главное – узнать, что произошло, – продолжил твёрдым голосом, не принимающим возражений, Муль-Пик и первым направился к выходу, за ним все остальные.

***

За две недели до этого события.

В одном из неведомых нам миров, а именно в мире Мультов, шёл набор курсантов Высшей Космической Школы на конкурс участников полёта к дальним звёздам Галактики.

Конкурс проходил на главном корабле космического флота под названием «Мульт-Ландия». Точнее, это был корабль Старейшин – самый современный звёздный корабль.

Для отбора курсантов прибыли сами Старейшины – Хранитель Муль-Ток и Творитель Муль-Фан. Основные экзамены принимал Наставник Муль-Так.

Участвовал в походе и первый Изобретатель и Конструктор мультов – Старейшина, Мастер Муль-Тук. В это время он был весь поглощён подготовкой корабля, его детища, к дальнему походу.

Хочу сказать, что Мастер не любил дальних путешествий, не любил надолго оставлять свою родною планету. Он редко покидал её. Когда же это случалось – это были исключительные случаи. И, по-видимому, сейчас этот случай настал.

Весть о том, что в походе будет участвовать и Мастер Тук, быстро разнеслась среди курсантов. Значит, будет какое-то испытание на корабле. Что-то Мастер Тук придумал, и это что-то очень серьёзное, да и не припомнится, чтобы сами Старейшины участвовали при отборе курсантов. Может быть, полёт связан с происходящими событиями, угрожающими их планете? Чем больший ажиотаж вызывали эти предположения, тем больше было желающих принять участие в конкурсе.

Итак, за несколько дней были отобраны курсанты (слушатели) разных курсов ВКШ Муль-Тании. Подбирались они не только по наивысшему коэффициенту знаний, но и по совместимости других параметров – личностных качеств.

И вот каким курсантам посчастливилось попасть в команду экипажа корабля «Мульт-Ландия»:

Курсант 5 курса ВКШ (Высшей Космической Школы),       её выпускник Муль-Тик. Назначен помощником Главного Изобретателя и Конструктора Муль-Тука.

Курсант 4 курса ВКШ Муль-Фия.

Курсант 4 курса ВКШ Муль-Шик.

Курсант 4 курса ВКШ Муль-Шок.

Назначены помощниками Творителя Муль-Фана.

Курсант 5 курса ВКШ, выпускник Муль-Пик.

Курсант 3 курса ВКШ Муль-Мик.

Они попали под руководство их Наставника Муль- Така.

Этот поход не был похож на обычную практику для курсантов. Ведь практика полётов подразумевает в ней участие каждого курсанта, а здесь объявлен конкурс. Что-то здесь не так. Наверное, полёт будет нести в себе очень важную миссию. А какую? Самые невероятные слухи об этом необычном походе продолжали распространяться и вселять в мультов надежду на благополучный исход этого предприятия, которое, по их мнению, должно поспособствовать спасению их родной планеты и возвращению к спокойной и мирной жизни.

И вот в день старта, когда корабль вышел на орбиту своей планеты и приготовился совершить межпланетный прыжок сквозь временное пространство, чтобы сократить путь до выбранного пункта назначения, случилось. то, что случилось по нашему предыдущему рассказу. Что-то пошло не так, но что?

***

Наставника тоже нашли в незавидном положении. Подняв его на ноги, осмотрев внимательно, всё ли у него в порядке, посадили в кресло и дали воды. Окончательно придя в себя, Наставник Муль-Так произнёс:

– Так, так. Понимаю, вижу и чувствую всем своим телом, произошло что-то непредвиденное. Надо разобраться. А для этого проверить количество присутствующих на корабле, так как наблюдаю здесь посторонних. Он строго посмотрел в сторону Муль-Ти, Муль-Тяка и Муль-Тыка. Те, опустив головы, стояли, как провинившиеся двоечники. Узнав своих курсантов Муль-Тяка и Муль-Тыка, Наставник, устало выдохнув, сказал:

– В школе от вас покоя нет, так вы ещё и здесь решили всех достать своими выходками? Ох, за что мне такое наказание?

– Это ещё не все проникнувшие на корабль. Помимо двух курсантов и нашей с Муль-Миком сестры Муль-Ти есть ещё один, – сказал Муль-Пик извиняющимся тоном в голосе.

– Вы что, издеваетесь? – уже повысив голос, грозно проговорил Муль-Так. – Сколько ещё мелюзги на корабле? Это такой ответственный полёт, с чрезвычайно серьёзной миссией, а на борту чёрте что творится! И кто за всё это отвечает?

Затем понизив голос, еле слышно, чтобы его не услышали, проговорил себе в усы:

– Я и отвечаю.

Но его услышали,      зашептались,       кое-кто подхихикнул.

– Цыц, разговорчики, смешки! Ну-ка, смирно! Вольно! Муль-Тя, тебя не касается.

– А можно, я как все?

– Если настаиваешь, то можно, – и, глядя на всех, продолжил:

– Так, ну и где же, как я понимаю, ещё и четвёртый? Скоро вас будет больше команды на корабле! Форменное безобразие! Итак, как зовут четвёртого нарушителя моего спокойствия?

– Муль-Рик, – тихо проговорила Муль-Тя.

– Как, как? Не слышу.

– Муль-Рик! – командным голосом отрапортовал Муль-Тяк.

– Так, живо всем искать Муль-Рика. Сначала тщательно просмотрите свои каюты, а затем гостевые. Даю 10 мин., пока я приду в себя, и ко мне.

Через некоторое время все собрались у Наставника, но Муль-Рик так и не был найден.

– Так, куда же он всё-таки спрятался? – с волнением в голосе проговорил Муль-Так.

– Он, наверное, где-нибудь сладко спит и не подозревает о том, что с нами произошло, – сказал Муль-Тык.

– Ну да, спит, как же, когда нас так тряхнуло! – ответил ему Муль-Тяк. – Наверное, залез туда, откуда трудно, а может, и невозможно самому выбраться.

– Какие места на корабле, кроме кают ваших командиров, лаборатории, мастерской и пункта управления, в которые просто так не проникнешь, вы ещё не смотрели? – спросил Муль-Так.

Все переглянулись и хором ответили: «Отсек Утилизации». Пока Наставник, кряхтя, поднимался с кресла, курсанты прямиком помчались к этому отсеку. Подбежав к двери с кнопочной системой управления герметизацией, нажали аварийную кнопку. Тут же сработали датчики подачи воздуха, затем открылся люк и из него вывалился в полуобморочном состоянии, еле смотрящими глазами и обворожительной улыбкой на лице Муль-Рик.

– Он ещё улыбается! Чуть не погиб и улыбается! – едва дыша, воскликнул Наставник. Отодвинул курсантов, склонился над Муль-Риком и начал проверять его пульс.

– Во даёт! – уважительно и восхищённо проговорил Муль-Тяк.

– Бесстрашный! – в шоке от увиденного, с раскрытыми от ужаса глазами, сказал еле двигающимися губами Муль-Тык.

– Так, Муль-Пик, отнеси этого «безумного» мальчишку в каюту и подключи его к системе восстановления. Муль-Тяк и Муль-Тык тебе помогут. А мы пойдём дальше осматривать корабль, – удостоверившись, что мальчишка вне опасности, дал указания своим подопечным Наставник.

Муль-Пик, недолго думая, подхватил Рика, перекинув его через плечо, и понёс в свободную каюту.

В каждой каюте имелась кабина с капсулой восстановления. Эта капсула имела совершенную систему подачи в неё питательных газов для восстановления дыхания и подачи определённой жидкости, стимулирующей тело на восстановительные процессы всего организма. Можно подключать эти системы по отдельности, а можно вместе, кому что необходимо. Именно в такую капсулу совсем недавно спрятался Муль-Тык и, когда корабль встряхнуло, каким-то образом включил блокировку и систему заполнения её этой чудо-жидкостью, где и нашли его барахтающимся и пытающимся выбраться, что получалось у него с трудом, потому что надо знать, как открыть капсулу. Хотя, я вам скажу, с ним бы ничего страшного не случилось, наоборот, он бы только поправил своё здоровье.