– Сейчас можете начать записывать. – Он подошел к своему месту на возвышении возле классной доски. – Меня зовут Робин Грейсон. В течении ближайших четырех лет я буду вводить вас в курс дела по истории и теории медиа. Прошу любить и жаловать не только меня, но и мой предмет.

Он оглядел затихшую аудиторию, будто всматриваясь и запоминая каждого. Когда его взгляд прошелся по мне я немного сжалась. У него был очень колючий взгляд. Я не знала, как описать иначе.

– Давайте познакомимся с вами. Я буду называть имя, а вы поднимитесь пожалуйста, чтобы мы могли вас увидеть и запомнить. Заодно, проверим отсутствующих. Итак…

Он начал называть студентов по списку. Моя фамилия была в середине списка, дождавшись своего имени, я поднялась, повернувшись вначале к преподавателю, а затем к одногрупникам.

Когда Робин прошелся по всему списку, отсутствующих оказалось двое человек.

– Итак, вас двадцать два человека, а я у вас один. Да и не только я, все преподаватели скажут вам тоже самое. А потому, постарайтесь во время лекций не шуметь, так как лично я перекрикивать никого не буду. Если кто-то шумел, а остальные не смогли услышать, это ваши общие проблемы. На сайте университета как вы уже наверняка видели был создан отдельный блог для вашей группы. Там вы можете вести обсуждения, но только касательно обучения. Вы можете делиться лекциями, литературой, решениями заданий. Все что угодно. Даже если среди вас есть вундеркинд, который будет делать всю работу за группу, а остальные просто списывать его ответы, я не скажу вам и слова против, но, это не значит, что вы сможете закончить обучение. Помимо запланированных тестов и практических работ, о которых вы будете оповещаться заранее, я так же люблю устраивать неожиданные проверки. Работы вы можете сдавать как мне лично, так и через блог, если вдруг вы сделали его в электронном виде, или не смогли прийти лично. Я думаю вы все с легкостью сможете найти на сайте и меня, и других ваших преподавателей.

Сделав небольшой перерыв Робин продолжил.

– Со всеми остальными вопросами я думаю мы разберемся в процессе обучения. Очень надеюсь, что помимо двух отсутствующих в нашей группе больше не будет прогульщиков. По болезни вы можете отсутствовать, но, не забывайте о справках. Или же предупреждайте заранее. Такой метод я так же приветствую, так как причин для разового пропуска занятия может быть множество, а вот впечатление о себе вам все же не стоит портить. В связи с этим, запишите так же и мои контактные данные.

Продиктовав номер телефона и адрес электронной почты, он обратился к аудитории.

– Хорошо. Есть вопросы?

Вопросов оказалось не очень много. Молодой человек с последней парты уточнил про сдачу работ через блог на сайте университета. От девушки, сидящей у стены поступил вопрос про практические занятия, когда они начнутся и что из себя представляют. Один из братьев близнецов, которого мне представила Роза, спросил про возможность совмещения работы и учебы.

– Я понимаю, что в вашем возрасте многие работают, однако пусть это и уважительный повод для пропуска занятий, это может очень подпортить ваши оценки на экзаменах. В блоге вы вряд ли найдете полные лекции, ведь дословно их никто не будет записывать. Плюс, есть преподаватели, которые оценивают не только вашу производительность, но и посещаемость. Вы не на заочном отделении, молодой человек. Поправьте меня, если ошибусь. Кристиан?

– Да. – Кивнул он, подтверждая.

– Очень хорошо. – Робин кивнул и продолжил. – Если у вас есть работа, которая не дает возможности обучаться на дневном отделении, то возникает вопрос, зачем вы поступали? Ведь существует дистанционное обучение, заочное обучение, вечернее, если ваша работа с утра. Или же на время обучения нужно как-то переговорить с вашим начальством, чтобы вам поменяли график. Я не предлагаю вам увольняться, я предлагаю вам искать варианты решения. А еще. – Он в очередной раз обвел взглядом всех присутствующих. – Запомните, что вы уже взрослые люди, пусть и студенты. Однако, даже взрослому человеку иногда нужен совет. Потому я повторюсь еще раз, не бойтесь обращаться за советом или помощью, как к преподавателю, так и к своим одногрупникам. А также, перестаньте думать о проблемах и превращайте их в задачи, которые вам нужно решить, и найдите решение.

Проблему превратить в задачу. Мне очень понравилась эта мысль, и казалось, для меня она стала отправной точкой в начале моей сложной и тяжелой работе.

Наш первый урок приветствия и знакомства подошел к концу, и я была очень довольна. Не смотря на серьезный и цепкий взгляд нашего куратора, как человек он мне очень понравился. Его было приятно слушать и самое главное, он говорил только по делу. Он отвечал на все вопросы, ни разу не посмеявшись над его глупостью или несуразностью. Он относился к каждому серьезно и пытался помочь. И это только первый час общения с ним.

Когда прозвенел звонок никто не шелохнулся, так как Робин еще не закончил отвечать на последний вопрос, касающийся ближайших мероприятий от университета. На сайте было написано, что каждый год университет проводит сезонные мероприятия. Осенью – это велопоход. Зимой – выезд на базу отдыха, катание на лыжах, сноубордах и ватрушках. Весной – спортивные соревнования между группами университета, а потом победители разных университетов соревнуются между собой. Летом – сплав на байдарках.

– Правда ли это? – Спросил парень, сидящий позади меня.

– Да, все верно. Это не обязательные мероприятия, потому иногда из группы участвуют только два-три человека, иногда больше. И, конечно, и нас с вами подобные развлечения стороной не пройдут. Единственное, ближайший велопоход для вас будет только начиная со второго курса, так как вы еще толком не знаете друг друга, а также, за месяц преподаватели еще не успеют привыкнуть к вам. Зимой же вы можете рассчитывать на поездку и планировать свои выходные.

– А можно ли пригласить с собой кого-то постороннего?

– Постороннего, Роза, вы имеете в виду того, кто не обучается в нашем университете? Или же с другого курса?

– И то и другое.

– И то и другое возможно, но в данном случае они участвуют полностью за свой счет. За студентов большую часть расходов берет на себя университет.

– Как здорово! – Восторженный гул прошелся по всей аудитории.

– Как я понимаю, ребята, вам есть над чем подумать. Вы знаете свое расписание. Звонок уже прозвенел, а потому, я думаю вам стоит немного пройтись, чтобы размяться, и все же направиться на следующую лекцию.

– Ох, точно! – Вся наша группа резко подскочила, сообразив, что половина времени от перерыва уже прошла. Робин стоял возле доски молча наблюдая за выходящими в спешке студентами. Я же, находясь дальше всего от дверей, решила не толкаться и подождать, пока выйдут остальные. Вместе со мной осталась и Роза. Попрощавшись с преподавателем, она схватила меня за руку, и потянула к выходу, когда большая часть уже вышла из класса.

Робин так же пожелал нам удачного дня, и собрав свои документы в папку, вышел из пустой аудитории.

– Ух, как же все здорово! – Довольная Роза шла рядом со мной, и вместе мы искали наш следующий класс. – Как ты относишься к зимним развлечениям?

– Даже не знаю. – Честно ответила я, так как всегда боялась горок, не только на аттракционах, но и снежных тоже.

– Почему? Это же так здорово! Отдых на природе, это самое лучшее что можно придумать для знакомства со всеми! – Она подбородком указала на ребят из нашей группы, идущих впереди нас.

– Просто я работаю. Не знаю, как выйдет.

– А, ясно. – Кивнула она, мгновенно став серьезной. – А если будет в выходные?

– До зимы еще долго, там и буду смотреть.

– Отлично! Тогда дождемся зимы, и обязательно отдохнем все вместе.

– Ага. – Меня немного смешила ее торопливость с учетом того, что до зимы было еще практически полгода, но я просто не могла запретить ей радоваться и мечтать.

Через какое-то время я остановилась на мгновение, чтобы осмотреть номера классов, и понять, туда ли мы идем. Мы прошли по коридору на втором этаже, соединяющем корпуса А и Б, и теперь нужно было понять куда идти дальше. Ребята что шли перед нами шагали куда быстрее нас, а потому, мы даже не заметили, как отстали, разделенные другими студентами.