Вот и закончилось время в школе, детям раздали учебники, задание на следующий день. Для этого мальчонки, эти книги оказались неподъёмной ношей. Но, мама ждала, он не мог её подвести, ведь она будет расстроена и будет ругать. А у этого малыша в его-то возрасте, болела очень сильно голова. Ни кто, ни чего не мог сказать. И уже тогда он понял, что боль это нормально, он не понимал, какого это когда ни чего не болит.

Придя домой, мама сразу же убежала на работу. Оставив Славу одного, он уже умел нарезать элементарный салат и согреть себе, кушать. Покушав, он принялся готовиться к школе, поправив рубашку в шкафу. Он сел за стол, который был ему достаточно высок, выбирать, конечно, не приходилось. Да и делать было мало, но присущей себе ответственностью он принялся тщательно собирать книжки и тетрадки, в свой рюкзак, который был больше него и мог бы послужить якорем на лайнере. Как вдруг началась головная боль. Резкая, сжимающая голову, словно в тисках, из-за которой, по его щекам бегут вечерами солёные реки. Плача, но, не отступая, он продолжил готовиться, ведь это важнее.

Собрав всё, он лёг спать, ему было адски больно. Он слышал от родителей о боге, которого если попросить, он поможет. Обязательно он поможет, ведь Слава молодец, он послушный. Мальчик просил очень долго, сжав руки и плача от боли. Он просил бога помочь, но так и не получив помощи решил уснуть.

И так он жил каждый год, на протяжении двух лет. Школа, уроки, вечерами слёзы. На каникулы к бабушке в посёлок. Где как ему казалось, были его друзья детства, которые его любят и ждут постоянно. С которыми, в таком раннем возрасте он начал курить сигареты, ему было всего лишь восемь лет. За то он узнал, что после сигарет не болит голова. С возрастом он понял, что это было ребячество и не более. Но когда он понял, оказалось поздно.

Глава III

Первые удары

«Не удивительно, что люди так ужасны,

Прошло уже три года, его дни не отличались, по сути, ни чем. Но, в каждой жизни начинаются переломные моменты. У Славы они начались в девять лет…

Он уже давно общался со всеми в классе, с кем то лучше, а с кем то хуже. Но, всё равно общался со всем классом, узнавал даже людей с других классов. Был конец осени, начало зимы, то время года, когда уже нет дождей. Но уже идёт не большой снег. Они шли компанией, шутили и смеялись. Путь детей проходил возле дороги, как вдруг один из «друзей» в шутку или намеренно толкнул Славу под колёса автобуса. Под детский смех он видел, как приближается автобус, он не падал, он летел под колёса. Что-то подсказывало, что пора прощаться и только улыбаться. Нельзя плакать, ему запрещено это делать. За это смеются и обзывают. Как вдруг, резко его схватили за капюшон и потащили обратно.

Это был незнакомый мужчина, который выглядел куда более испуганным, нежели Слава. Проверив на травмы мелкого, он накричал на него. А Слава так и не понял за что. Но, тогда он понял другое, Руслан не друг. Ведь это он его толкнул, он убежал, значит, он трус и предатель. Этот парень, метис, с неблагополучной семьи. Отца у него не было, мать часто пила, а брат отбывал наказание за ограбление магазина.

Слава испугался, он вернулся домой белый как стена, на подсознательном уровне он понимал, что его могло и не стать. Ведь так не могло случиться, ему скоро должно исполниться десять лет. Он ещё так мало видел, так мало узнал. Ему нужно жить!

Как всегда мама пришла поздно, уроки уже были выучены. Ни кто не беспокоился, ведь мальчик самостоятельный и уже взрослый. Слава не зная того, сам себе поднял планку в поведении и уже не имел права показывать капризы или характер. «Молчи и терпи! Молчи и делай!» уже тогда у него было это правило. Этот вечер опять его свалила головная боль, которая с каждым днём всё сильнее. И утихает лишь тогда, когда он выкурит сигарету как дедушка или дядя. Он берёт с них пример, ведь они его воспитывали и были с ним. Отец начал чаще появляться дома, Слава начал узнавать его в лицо. Но, он был всё так же беспристрастен к мальчику, не разговаривал и не занимался. Причины этого он узнал позднее, лет через девять.

На следующий день, он проснулся как всегда спокойно и не нужен был будильник, мама готовила ему отдельно завтрак. Ведь отец уже был на работе. Позавтракав он оделся потеплее и пошёл в школу. По пути он встретил двух своих друзей-одноклассников, Руслана он так и не видел. Это было ему свойственно, прогуливать школу. Оказавшись в школе, всё было так же и не предвещало беды.

Первое беспочвенное обвинение…

Был урок физкультуры, который он так любил. В классе был мальчик Артём, судя по тому, как он одевался, какие у него были альбомы, было ясно, родители у него богатые. И были у Артёма наручные часы, тогда это было показателем присутствия денег. Учитель заставила третьеклассника снять часы, они были не нужны на уроке. Послушав учителя, Артём положил часы на подоконник, и весь класс продолжил заниматься. Через какое-то время Артём подошёл взять свои часы, но не нашёл их там, где положил. И начал кричать, что их украли. Слава был рядом с тем местом, где лежали часы. Но, он их не брал, а его ни кто не слушал. Все двадцать пять человек, начали кричать на него и называя его лжецом и вором. Его это очень задело, резко началась головная боль. Не заметив слёз от боли и обиды, он начал оправдываться. Самое обидное, он считал, что взрослые умные, и они могут решить все ситуации. Учитель начала его обвинять вместе со всеми. Эмоции взяли верх, и он убежал в слезах. На улице шёл проливной дождь, Слава бежал в футболке, лёгких спортивных штанах и тряпичных кроссовках под этим ливнем. Ни кто не пытался его догнать. Убежав далеко от школы, он сидел под проливным дождём, тихо плача от обиды.

Он сидел так очень долго, его нашёл дядя, которого вызвали со школы. Приведя его обратно, только он помог разобраться в этой ситуации. Впоследствии чего выяснилось, что часы упали за деревянную коробку. Но, ни кто перед ним не извинился. Все посчитали это нормой. Он сидел до конца уроков и только слышал за спиной оскорбления что он «девочка» и «истеричка».

Так Слава и осознал одну из сущностей людей, сущность толпы. Дальше он старался общаться со всеми, постепенно всё меньше говорили о том случае и он думал, что все забыли. Он ошибался…

Прошло несколько месяцев, в их класс пришла молодая студентка-учительница. Наш Слава стал более груб и резок. Но, он нравился ей. В один пасмурный день, он пришёл раньше всех в школу. Сняв курточку, одев свои туфли, выглядя как маленький джентльмен. Он подошёл к кабинету, где у них всегда проходят уроки, открыв дверь и заглянув вовнутрь, увидел, что ни кого нет. Закрыл дверь, сел в коридоре на лавочку и начал читать. Со временем подошли все одноклассники, некоторые из них с ним даже не поздоровались, ему было обидно, но не так сильно. В нём начинало зарождаться безразличие. Прозвенел звонок и все они зашли в класс, каждый занял своё место за партой. Как вдруг в кабинет с криком вломилась студентка-практикантка, начала кричать, что у неё из телефона украли СИМ-карту. Весь класс начал говорить, что это сделал Слава. В этот раз у него уже практически не было слёз. Была лишь злоба, с которой он вытряхнул содержимое рюкзака. Он скинул свои туфли и носки, снял брюки и рубашку. Со злобой несвойственной ребёнку, он кинул это всё в учительницу и практикантку и стоял только в трусиках по среди класса. Девочки смеялись над ним, а он держал слёзы обиды, пока они осматривали его вещи.

Не нашли они ни чего, Слава и не знал что такое СИМ-карта. Ему отдали вещи и заставили одеться. Злоба, безумная злоба поглощала его. Спустя десять минут, они нашли то, что искали. И опять перед ним ни кто не извинился. На что он прокричал: – Вы не хотите извиниться?

– За что? – спросила классный руководитель

– За то, что вы меня обидели! Я не крал ни чего, вы узнали, что я не крал! Но мне обидно! – сжимая кулачки, кричал Слава.