— Со своими новыми учителями, вы сможете только завтра познакомиться, — последнее, что услышала я, прежде чем врубила музыку у себя в плеере и засунула, как выражалась наша бывшая историчка, «бананы» в уши.

Прошло минут 10, толпа оживилась и пошла к выходу из актового зала. Когда мы с Лизкой уже спустились на первый этаж, нас позвал Димка.

— Девчонки, вы видели расписание? — с ужасом и одновременно с возмущением прокричал он.

— Нет, а что там? — удивилась Лизка.

— У нас завтра русский, физкультура — ну это нормально, потом алгебра, геометрия, экономика и литература — я не выживу, — жалобно произнес Дима, — это невозможно! Все в один день! — все еще вопил парень.

— Димочка, ну, успокойся, — подошла к нему я и наигранно начала его гладить по головке, как маленького мальчика. — Сейчас у нас какой урок-то?

— Химия, — усмехнулась Лиза, изучая расписание.

— Ну, что ж, пойдемте на химию, — улыбнулась я и, обняв с одной стороны Димку, а с другой Лизку, пошла в сторону кабинета химии.

Три легких предмета, которые нам поставили в первый день, пролетели достаточно незаметно. Договорившись сегодня встретиться в клубе «Жара», мы разошлись все по домам.

========== Глава 2. ==========

«Как же мне пло-охо-о» — простонал мой голос у меня же в голове, — «надо же было так вчера набухаться». Мой телефон где-то подо мной вибрировал, сообщая мне, что кто-то звонит. Кое-как найдя телефон, я ответила на звонок:

— Ты где? — прокричала в трубку Лиза. От резкого шума, голова разболелась еще больше, а в висках начало пульсировать. От боли я зажмурила глаза.

— Что ж ты так орёшь?! — недовольно простонала я, заглатывая большими глотками воду, которая стояла в бутылке у меня на полу около кровати.

— Ты, что, спишь ещё? Вставай живо! Через 15 минут звонок на урок будет.

Я резко спрыгнула с кровати и побежала в душ. От резкого подъема с кровати перед глазами закружились мошки, и я схватилась за голову, сбавив темп до ванной комнаты.

Боже, на кого я похожа? Вся растрепанная, волосы слипшиеся, тушь потекла. Умывшись, я снова посмотрела на себя в зеркало — лучше не стало. На меня смотрело какое-то пугало. Краситься было лень, да и некогда, поэтому я быстро расчесала волосы, надела темные очки, покидала в сумку: форму и две тетрадки, и выбежала из дома. Главное не встретить этого типа. Закрыв дверь на ключ и спустившись вниз на лифте, я спокойно выдохнула, обрадовавшись, что не встретила своего нового соседа.

Вбежав в класс, я облегченно вздохнула: директора и по совместительству учителя русского языка еще не было. На меня даже никто не обратил внимание. Все сидели с убитыми лицами в очках, я невольно прыснула от смеха, оглядывая класс. Как только я села за стол рядом с Лизой, в класс вошел директор.

— Вижу, вы вчера хорошо повеселились, — усмехнулся он, — не буду вас мучить и заставлять вставать, чтобы поздороваться, так что «доброго» вам утра, — с особой интонацией выделил он первое слово и довольно усмехнулся. Все шестнадцать пар глаз недовольно уставились на него.

— Ладно, чтобы вас не грузить в такой сложный день, будете у меня сейчас писать сочинение.

Все недовольно загудели.

— А на какую тему? — поинтересовалась Лизка.

— Как я провел лето, — с деловым видом ответил директор.

— Серьёзно? — возмутилась я, — мы будем писать сочинение, которое писали в началке?

— Скорикова, ты хочешь написать сочинение по какому-то литературному произведению?

— Нет-нет, всё, я молчу, — заткнулась я, сразу представив, что сейчас придется думать, а мой мозг на это не способен.

Павел Владимирович раздал всем листочки и все начали что-то лениво писать, но у меня в голове ничего не рождалось. Не писать же правду. Начала как раньше: «Это лето я провела у бабушки в деревне…» и ступор. Ну не знаю я, что дальше писать. Описывать деревенские просторы? Да я ни разу не была в деревне-то. Живность их? Коров? Коз? Господи, что я несу в своей голове? Может, написать как я коров доила? Ха, как будто я знаю, как их доить.

— Павел Владимирович, а можно я дома напишу и вам завтра сдам? — проныла я.

— Скорикова, пиши! Ты сегодня сдашь вместе со всеми. Запомните, дети, — обратился он ко всему классу, — вы должны писать только правду и ничего кроме правды.

Все дико засмеялись переглядываясь между собой, представляя, что можно написать, учитывая, что мы вытворяли все лето.

— Вы действительно хотите, чтобы мы написали правду? — снова выскочила я.

— Да, Наташ, я сразу пойму, что вы врёте, если я начну читать про бабушек и деревни, — усмехнулся он.

— А может быть я действительно была в деревне у бабушки? — улыбнулась Лиза.

— Лизочка, меня вы уже не обманете, — ответил директор, улыбаясь.

— Хорошо, вы сами напросились… — себе под нос промямлила я.

Я скомкала листик, на котором начала писать про бабулю и быстро написала несколько строчек на новом: " Это лето выдалось замечательным. Началось моё летнее путешествие с того, что мы с друзьями отправились к моему молодому человеку на дачу. Мы не вели там здоровый образ жизни, мы веселились, пытаясь отвлечься от предыдущих девяти месяцев ада.» — Я оглядела класс. Он оживился и писал строчку за строчкой. Они тоже всю правду пишут? Я опустила голову и продолжила писать: «Мы купались в речке, в бассейне, загорали на мини-пляже, играли в спортивные игры. После этого мы отправились в коттедж к нашему однокласснику на берегу моря. Море… Я очень люблю море. Днём оно тихое, а ночью оно становится хмурым и беспокойным. Оно никогда не бывает однообразным. Этим мне и нравится море.» — Я оторвала руку от бумаги, задумываясь о том, что моё сочинение неправильно написано, так как мои мысли и воспоминания скакали в разные стороны. Плюнув на это, так как с больной головой сейчас было не до этого, я решила заканчивать сочинение. «Это лето было очень интересным и энергичным, мы не сидели на месте, а постоянно двигались. Очень жаль, что оно так быстро пролетело.» Я посмотрела на часы, до звонка осталось две минуты. Больше я не хотела думать, да и не успею уже что-либо написать. Оглянув класс, я увидела, что большинство одноклассников, уже заканчивают писать, поэтому я подняла руку и недоверчиво спросила: Павел Владимирович, вы точно это захотите читать?

— Да, — коротко ответил он мне, поднимая свой взгляд на меня, отрываясь от бумаг, которые он принес с собой.

— Тогда можно сдать? — усмехнулась я.

— Давай, ты можешь идти, всё равно сейчас звонок будет.

Когда я уходила, Лиза посмотрела на меня, я мельком приложила два пальца к губам и сделала движения взад-вперед, показывая тем, что я пошла на улицу курить, Лиза кивнула и продолжила писать сочинение.

Я вышла на улицу, вдыхая прохладный воздух. Следующим уроком была физкультура. Так-с, новая училка нас ожидает сегодня. Интересно кто-нибудь выкинет что-нибудь интересное? Хотя наш класс и ничего не сделает — ха-ха, тогда это не наш класс будет. Быстро покурив на парковке, я побежала обратно в школу.

Когда я вбежала в раздевалку, то там уже никого не было, даже нашей копуши-Светы, которая постоянно очень долго переодевалась. Быстро покидав вещи и переодевшись, я побежала в спортзал, так как не хотелось портить отношения с новой училкой физкультуры, а звонок уже давно прозвенел. Я чуть приоткрыла дверь и увидела мужскую фигуру, которая ходила мимо строя, смотря в журнал, одновременно помечая отсутствовавших. Эм…у нас новый учитель физкультуры — мужчина? Учеба обещает быть веселой. Я усмехнулась про себя, размышляя о том, что же будет потом. А тело у него ничего так, молодой, симпатичный.

— Скорикова! — прокричал он мою фамилию, я аж вздрогнула. — Скорикова здесь?

Я открыла пошире дверь и уставилась на Лизку, она без труда меня заметила.

— Ай! — завопила она, — ай, ай! Мне кажется я ногу подвернула! — закричала Лиза.

Он медленно подошел к ней, а я быстро прошмыгнула в строй и встала последней. Фух, молодец Лизка, я бы не догадалась.