*

-Тору! Вставай! – меня разбудил голос Юки.

-Мы уже приехали?

-Ага! Вот-вот будем!

Юки была очень взволнованной и постоянно смотрела в окно. В автобусе было ещё пару человек и вот обьявили конечную.Если честно, то после такого сна и желания идти куда-либо пропало. Но с другой стороны, я ощущаю прилив сил и готов идти.

А вот и тропа, о которой говорил старик. Однако перед тем, как пойти стоит спросить состояние Юки.

-Юки, путь будет очень долгим. Примерно, 1.5 часа. Справишься?

-Да, конечно. Идем!

Уверенно и жизнерадостно ответила Юки. Так мы и двинулись. Тропинка была довольная широкой, и мы шли с Юки бок о бок. Первые 5 минут, мы шли молча и любовались видом гор и лес. Но видимо Юки это быстро наскучило, и она спросила: -Тору, а почему ты не ешь мясо?

Ну, это немного долгая история, но в прочем сейчас, у нас много времени, чтобы поговорить и узнать друг-друга получше. Давай, Тору!

-С чего это ты вдруг спросила об этом?

-Ну, я заметила это и мне интересно. Это у тебя такая диета к тренировкам или что-то другое?

-Я уже с 8 лет как не ем мясо. Когда я был маленьким я часто посещал бабушку и дедушку. Они жили за городом. В маленькой деревне со своей небольшой фермой. У деда было много куриц и коров. Я любил играть с цыплятами. Тогда я был маленьким и не знал, что такое мясо. В один день, вечером бабушка попросила позвать дедушку домой, и я искал и не мог найти его. Единственное место, где я не был в амбаре, и я зашел туда и увидел деда, режущим корову у меня на глазах. Тогда для меня это было не понятным, и я спросил зачем он это делает. Он объяснил, что такое мясо и как его делают и с тех пор я не ем мясо. Позже я перестал есть мясо. Родители,конечно,были против,но я отстоял свое мнение. Животные наши друзья и мы должны помогать им. В любом случае я и без мясо вырос и полноценно развивался. И мне кажется, что это пошло мне в пользу. Я никогда не навязывал свое мнение по поводу этого

Юки слушала меня с неподдельным интересном. Неужели кому-то это будет интересно?

-Никогда не подумала бы, что за твоим вегетарианством может скрываться такая история. Очень интересно, а почему ты занимаешься плаванием? А как давно играешь на фортепиано? А ….

Юки просто обсыпала меня разными вопросами про мое детство и хобби.

-Давай, по порядку, я люблю плавание, потому что …

*

Я не знаю, сколько времени прошло, но говорить уже не было ни малейших сил. Я рассказал Юки почти всё обо мне. О плавании, фортепиано, рисовании, хобби и про детство. К нашему счастью, погода была просто идеальной. Не жарко, не холодно. Мы поднимались по горе. Знаки говорят, что мы прошли почти половину пути. Если посмотреть назад, то начинаешь понимать, как далеко мы продвинулись. Остановки было не видать.

-Так ты знаком с учителем Такамура?

-Да, у нас общий наставник-учитель Мако.

-Учитель Мако, это, тот который учил тебя играть на фортепиано? Расскажи про него!

-Учитель Мако был очень строгим и требовательным, но при этом он сам был мастером любого дела. У него было мало учеников, так как многие не выдерживали. Смысл жизни Мако был в постоянным самообразований и учений. На протяжений всей жизни он был один. В последний год своей жизни он собрал всех своих учеников и сказал: «Я очень горд вами, и я надеюсь вы не сердитесь на меня. Я передал свои знания.»

Все ученики Мако выдающиеся музыканты и народные артисты, знаменитые художники. Все уважают учителя Мако и сразу же приехали к учителю, когда он попросил, некоторые даже отменили свои концерты и выступления.

Учитель Мако умер в 1973 году 7 июня в возрасте 94 года.

Все свое наследство он оставил самому последнему ученику Такамуре, студенту с которым он познакомился 2 года назад и будущему педагогу.

Перед смертью он написал свою собственную симфонию и которую передал мне. Я дополнил ее и назвал «Рассвет Сакуры» и именно ее он исполнил на конкурсе и получил 1-е место.

Честно, я устал говорить, аж горло пересохло от всего этого.

-Юки, я и так всю дорогу говорил. Может твоя очередь?

-Нет, что ты мне очень интересно Тору!

-Все же у меня больше нет сил говорить.

-Ладно, что ты хочешь узнать?

Действительно, что я хочу узнать о Юки? Про отца она вряд ли расскажет. Может спросить про её дедушку? Она его вообще не упомянула. Почему они с бабушкой так долго не виделись?

Однако, не думаю, что стоит начинать именно с них. Я лучше спрошу про детство и школьные дни Юки. Да, так будет правильнее всего, а дальше уже начну подталкивать к тем вопросам.

-Может про свое детство или старую школу? Да, с какой школы ты приехала и как ты сюда перевелась?

Юки немного задумались и сказала:

-Хорошо! Слушай!

-Я весь во внимании, Юки.

-Училась я в обычной школе. Начальную и среднюю школу я закончила с отличаем и по тестам и экзаменам, я набирала максимальные баллы. Я хотела быть гордостью для мамы. Я старалась больше всех и учителя постоянно хвалили меня.А кстати, у меня в 3 классе такой инцидент случился, ты не поверишь! Так вот, был обычный день …

Юки взялась за старое и рассказывает свои истории. По крайней мере, благодаря той информаций, что она сказала о школе детали пазла начинают немного да строится в ряд. Но все же вопросов остается не меньше, к тому же если Юки будет постоянно сбивать себя своими историями, то узнать о ней больше не получится. Интересно, она специально это делает или сама не замечает?

В любом случае.

-Юки, продолжи свой рассказ без этой истории.

-Что? Да ладно тебе, истории из жизни в моем повествовании будут не лишними.

Это она так считает. Однако я не хочу её заставлять говорить, если она считает это нужным, то пускай рассказывает. Юки все также говорила ту историю в 3 классе, честно говоря, я уже давно не понимаю, о чем идет речь и просто делаю вид, что слушаю.Но я заметил, что мы с Юки чем-то похожи. То-есть я также закончил среднюю школу. Получить признание мамы. Я ведь сам гнался за признанием родителей и хотел того же, что Юки. Словом, я понимал её мотив. Юки сбила меня с мыслей.

-Ей, ты меня вообще слушаешь?!

В её голосе было слышно недовольство. Что же ей сказать? Я уверен, чтобы я не сказал результат будет одинаковым. Лучше сказать, правду:

-Извини, я отвлекся и теперь вообще не понимаю, о чем идет речь.

Как ни странно, Юки отреагировала довольно спокойно:

-Ну ты хотя бы сказал правду, а не пытался выкрутится. – после этого она сделала вдох и продолжила: - Тогда я расскажу эту историю с самого начала!

*

-И после этого пришла мама и мы разошлись по домам. Конец!

-Это было … очень интересно, Юки.

Она говорила эту историю минут так 10-15. Если верить карте, то сейчас рядом с нами должна быть речка.Что значит:

-Обойти реку? Ну брось Тору. Это долго и утомительно, не хочу продлевать наш и без этого долгий путь.

-У тебя есть идея?

-Да, у реки слабое течение. К тому же глубина чуть выше колен. Можно перейти реку. Нам очень повезло, что у нас есть сланцы.

Если подумать, то Юки права. Поблизости нет ни мостика ни чего, чтобы помогло перейти реку. Вероятно, это единственный путь. Я согласился с Юки и мы переобулись.

-Вода просто ледяная! – по её лицу и сразу не скажешь, нравится ей это или нет. Однако, в воде нет ничего удивительного, что больше всего меня поражает, то что под нами не камни, а мягкий песок. Откуда ему бы взяться в такой горной местности?Мы уже почти прошли реку, как вдруг по дороге моя нога задела что-то. Это была стеклянная бутылка. Об неё можно легко споткнутся, надо бы предпредить Юки. Юки же сзади меня шла о чем-то думая, она что-то там бормочила под себя.

-Юки, здесь бутылка! Смотри не споткнись!

Юки же не обратила внимание на меня и шла вперед.

Несложно было догадаться, что произойдет дальше. Верно, Юки спотнкулась и упала в воду. Надо было просто выкинуть бутылку. Это моя вина.