- Значит, вы еще в нашем времени? - оторопело спросил Петр.
Златко рассмеялся.
- Нет, все в порядке, страховочные каналы сработали нормально. И мы уже довольно долго снова живем в своем времени. Теперь у нас не февраль, а июнь. Но надо же вам вернуть вещи.
Он поставил на скамейку сумки.
Теперь заговорил Бренк:
- Мы специально выбрали этот момент, когда вы еще здесь сидите. Как видите, точно рассчитали, хотя могли и ошибиться. Но теперь в самом деле придется прощаться. Мы к вам тайком, только на несколько минут, в нашем времени никто об этом не знает...
- Как там у вас? - спросил Петр. - Не попало?
Златко махнул рукой.
- В общем, не беспокойтесь!
Он взглянул на Костю, и на его лице отразилось сомнение. Но потом он все-таки решился.
- Эх, была не была! Надеюсь, ничего от этого не изменится, к тому же в вашем времени уже гипотеза есть... Вот что мне покоя не дает! Ты скажи, скажи этой Марине Букиной, что раскопки Лики в Африке ничего не доказывают. На самом деле родина человека - это Атлантида, оттуда пришел на другие материки кроманьонский человек. А все другие человекоподобные - это тупиковые виды. В вашем времени уже есть гипотеза о том, что место происхождения человека это Атлантида, ее выдвинул один писатель-фантаст, но пока ему мало кто верит. Но мы-то знаем: так и было на самом деле! Раз уж есть гипотеза, можно сказать Марине, что она не права! Меня лично ее доклад очень задел, потому что сам я уже был однажды в Атлантиде...
Он не договорил, махнул рукой и закончил:
- У нас запас энергии иссякает. Прощайте, ребята!
И тут, не договорив, он снова исчез; Бренк исчез тоже.
Стало очень тихо, казалось тишину можно даже увидеть.
По неизвестной причине на какое-то время смолкли даже и все до единого мастера в люльках, придававшие школе номер 1441 торжественный розовый цвет. И от этой наступившей тишины Петру Трофименко и Косте Костикову вдруг стало невыразимо грустно.
Кончилось невероятное приключение, какое до сих пор никому не выпадало на долю.
Потом тишина была нарушена - в школе зазвенел звонок. И теперь нужно было возвращаться к прежней жизни, потому что время не может стоять на месте, и двадцатый век стремится к двадцать первому, как двадцать третий к двадцать четвертому, и так далее, и так всегда будет...
И тут в голову Косте Костикову, склонному к анализу и размышлениям, пришла в голову одна мысль, и он сказал:
- Послушайте! Похоже, мы сегодня тоже сдали свой зачет по натуральной истории. А могли бы ведь и не сдать. Некоторые другие не сдали.
Директор Степан Алексеевич снова стоял на ступеньках школьного подъезда. Увидев Костю и Петра без Златко и Бренка, он обеспокоился:
- А где же наши иностранные корреспонденты?
Ответила Вера Владимировна:
- Им пришлось срочно отбыть в свою страну.
- Ну что ж, - директор кашлянул, - хотя жаль, говоря по правде.
...Вот так и закончилась вся эта история. Костя и Петр полагали, что никогда больше они не увидят Златко и Бренка. Не бывает же так, чтобы одно и то же чудо повторялось дважды.
Прошли весна и лето, наступила осень. Теперь Костя и Петр были уже не шестиклассниками, а семиклассниками. И в один прекрасный день вдруг выяснилось, что необыкновенные события и необыкновенная дружба сквозь века на самом деле только-только начинаются, что впереди их ждут приключения, еще увлекательнее, чем в этой, самой первой истории...
