Подмигнув Кирюше, Алина мельком взглянула на маму: сидит, опустив голову. Что случилось с нами? Почему она стала мне чужой? Притупившаяся со временем боль вновь отдалась резью в тоскующем сердце. Алина налила кофе, сделала бутерброд с маслом, уложила поздний завтрак на поднос и вернулась в свою комнату.

Мысли, вопреки запрету, снова начали досаждать воспоминаниями.

Когда она была маленькой, папа часто и подолгу бывал в командировках. Алина, привыкшая к отсутствию отца, не сильно в нем нуждалась, но всегда чувствовала незримую поддержку с его стороны и знала, что, отец всегда заступится. И эта поддержка давала ей уверенность в себе, она смело высказывала свое мнение, не волновалась, отвечая на уроках, – не боялась, что над ней будут смеяться. Сверстники чувствовали ее внутреннюю силу, знали, что Алина всегда сможет за себя постоять и не даст в обиду подруг. Она была в центре внимания, к ней прислушивались одноклассники. Заводила. Душа класса. Твердый вздорный взгляд, звонкий голос и открытая улыбка отличали ее ото всех детей во дворе и в классе. Она была особенная.

Всегда нежная и отзывчивая мама не скупилась на ласку. Каждый вечер, уложив Кирюшу спать, она приходила к Алине в комнату и, гладя ее по голове, расспрашивала о школьных друзьях, об учителях, о настроении. Рассказывала что-нибудь интересное из своей жизни. Мама была связующим звеном в их семье. Она смогла объяснить папину замкнутость так, что эта его черта характера стала казаться гармоничной, именно поэтому Алина никогда не обижалась на отца за то, что он мало уделял ей внимания.

Любимый младший братик, имя которому Алина придумала сама, всегда радовался ее возвращению со школы. Нередко Алина помогала маме гулять с Кирюшей, катала коляску и, когда он немного подрос, с удовольствием играла с ним в песочнице. Он – единственный, кто не изменился, вследствие трагедии.

Алина училась в четвертом классе, когда погиб ее отец. И, некогда счастливая девочка, искренне верящая в свою неуязвимость, осталась в прошлом.

На похороны приехали папины родные братья: дядя Сережа и дядя Дима. Так же, Алина впервые увидела свою бабушку Надю – папину маму, которая ни разу не приезжала к ним в гости. Мама говорила, что они очень далеко живут, где-то на севере, Алина не запомнила название города. Папа, когда окончил школу, перебрался ближе к Москве. Мечтал поступить в институт, стать инженером, но экзамены провалил. Устроился на завод слесарем. Так и жил простым работягой, периодически меняя работу на более прибыльную.

Алина допила кофе, легла на кровать и начала разглядывать свою комнату: небольшая, светлая, обклеенная кремового цвета обоями. Мама любит теплые тона. Кровать, письменный стол, полка с книгами и небольшой шкаф для одежды. Есть все, что необходимо. Но чего-то все-таки не хватает. Мама давно перестала заходить сюда, уже не чувствуется ее присутствие. Куда-то делся уют, который только она умеет создавать. Алина и не заметила, как начала копировать мамину привычку: сдвигать две ночные шторы в одну сторону окна. Алина призналась себе, что скучает по маме, тоскует по ее ласковым рукам и нежной улыбке, но не может ее простить. Горькая слеза обиды покатилась к виску, оставила мокрый след на коже, намочила волосы. В очередной раз Алина представила, что мама заходит и просит прощения, а Алина падает к ней в объятия, и они вместе начинают плакать, забывая все обиды. Разочарование и жалость к себе новой волной окатили душу девочки. Алина не выдержала и, уткнувшись лицом в подушку, разрыдалась.

Отступление 2

Светлана терпеливо ждала, когда проснется ее муж, Вадим. Ей необходимо было обсудить с ним очень важный вопрос. Но будить супруга она не хотела, вчера он был в Москве на каком-то важном совещании и поздно вернулся домой.

Мужа Светлана любила и уважала. Восхищалась его гибким умом и богатым внутренним миром. С ним всегда было интересно, он умел увлечь любого собеседника, даже самого скупого на разговоры. Создавалось впечатление, что он все знает, на любой вопрос у него есть ответ, будь то философский, будь то социальный. Он хорошо знал географию, неплохо – историю, разбирался в законодательстве и искусстве, интересовался новыми технологиями и рыбалкой. Вадим не имел психологического образования, но понимал людей лучше любого психолога, чувствовал интуитивно. В такого всесторонне развитого молодого человека нельзя не влюбиться. Светлана исключением не была и, когда Вадим предложил ей выйти за него замуж, она была счастлива. Единственное, что волновало Светлану и не давало восторгу полностью захватить себя – это вопрос, на который она не могла найти ответа: почему Вадим выбрал ее? Светлана реально оценивала себя, понимала, что не внешностью она покорила такого умного человека, а какими-то внутренними качествами. Что уж он в ней разглядел? Обыкновенная девушка, закончила юридический факультет, работу по специальности не нашла, устроилась бухгалтером в городскую газету. Именно там и познакомились Вадим со Светланой. Именно это издание стало стартовой площадкой для карьеры Вадима. Закончив факультет журналистики, он устроился внештатным корреспондентом в эту газету. Надо сказать, не самую популярную, но опыт работы имеет большое значение, Вадим это понимал, поэтому не пренебрегал никакой возможностью этот самый опыт получить.

Мама Светланы, узнав о предстоящей свадьбе дочери, всячески пыталась ее отговорить, аргументировала тем, что журналисты, по ее мнению, люди ветреные, непостоянные. Но, вопреки маминым опасениям, брак дочери оказался счастливым и прочным. Вадим стал замечательным мужем, в меру внимательным, в меру нежным. Но было в нем что-то еще, что Светлана не могла познать, как будто Вадим отгородил от нее частичку своей души и не пускал туда. Эта его особенность интриговала и еще больше притягивала Свету.

Через два года совместной жизни родился сын Илья. Непоседливый с рождения мальчик. Столько было в нем энергии и независимости, что Светлана не могла самостоятельно с ним справиться. Свекровь утверждала, что Илья – настоящая копия Вадима. И, что следовало ожидать, только Вадим умел договориться с сыном, только отца Илья слушал безоговорочно. Не боялся – уважал и восхищался им. Конечно, будучи мальчиком воспитанным и добрым по натуре, Илья и маму выслушивал, но делал все равно по-своему.

Одаренный от природы Илья нуждался в раскрытии талантов. За что он ни брался, все у него получалось. С четырех лет занимался плаванием. В шесть – начал рисовать портреты, пришлось отдать в художественную школу. Два года обучался правильно и грамотно накладывать тени. Как только начало отлично получаться, – бросил занятия. То же происходило и с другими кружками и секциями. В итоге, к четырнадцати годам он умел: рисовать, играть на гитаре, свободно общался на английском языке. Что касается физического развития: сдав норматив, получил звание «кандидата в мастера спорта» по плаванию, знако́м с рукопашным боем, умеет неплохо кататься на коньках и лыжах.

В школе учится хорошо, все предметы ему даются легко. Отличником он не был только потому, что никогда не ставил себе такой задачи. Но хулиган из него получился талантливый. Не проходит и дня без замечаний в дневнике. Почти каждую неделю классный руководитель вызывает в школу родителей. Светлана как только ни пыталась его вразумить: и ругалась, и разговаривала, и наказывала. Толка от этого не было. Илья извинялся, жалел маму, но продолжал в том же ключе. Вчера, в пятницу, Светлана снова побывала в кабинете у директора школы. Вместе с Евгением – отцом Максима. Мальчики дружили и хулиганили сообща. Вот и ждала Светлана, когда муж проснется и поговорит с сыном по-мужски.

***

Вадим проснулся к обеду. Жену застал на кухне. Светлана, стоя у плиты, переворачивала котлеты. В сковороде шипело масло, по квартире распространился вкусный запах жареного мяса.

– Привет, любовь моя. – Вадим сел за стол.

Света быстро взглянула на мужа, убедилась, что он в хорошем настроении, улыбается, решила не тянуть и начать разговор.