Литмир - Электронная Библиотека

Любовь Щербинина

Путь просветления

© Щербинина Л.И., 2017

© ООО «ТД Алгоритм», 2017

* * *

Дорогие мои читатели! Представляю вам свою новую книгу о путях достижения просветления в традиции духовно-практического метода «Энергия Сил Света». Примите мои извинения за возможные повторы в тексте, я излагала информацию в том виде, в каком получала на контактных сеансах. Надеюсь, что данная книга будет полезна вам для вашего дальнейшего развития и максимальной самореализации.

О земной реальности

На Земле существует духовная реальность, все остальное текучее и грубое. Человечество должно идти вперед, а оно топчется на месте. Многие люди еще находятся на животной стадии развития, на уровне бытового сознания. Люди являются одними из самых заторможенных разумных существ в мироздании, в котором есть другие разумные существа. Люди питают энергией определенные Силы на Земле и в космосе и все построено таким образом, чтобы они проявляли эмоции, вырабатывали нужные энергии.

Программы общества осуществляют глобальные цели, формируют потоки энергий. Наличие свободы позволяет выявлять позитивные и негативные наклонности людей. Люди условно свободны, а реально ведомы силами добра или зла. Нередко человек даже не осознает, к какой Силе он относится, чьи идеи продвигает. Низкие индивиды используют свободу для разрушения, разъединения и собственной деградации. Высокие индивиды направляют свободу на созидание и единение. Люди живут в дуальном мире на Земле. Земля – плацдарм для испытания душ. Существует единство всего сущего. Обыватели позволяют себе судить ближних, мировоззрение которых не укладывается в их личные представления, между тем, судить человека могут только Высшие Силы и тогда, когда жизненный путь человека на Земле закончится. Человек может сравнивать свои достижения с достижениями другого, если они оба принадлежат к одному уровню развития, образования, семейного положения, возраста, пола и т. п., что практически невозможно, потому что каждый человек имеет индивидуальные свойства матрицы, одинаковых людей на Земле не существует. Земной мир несовершенен в отношениях между людьми. Многие важные вещи утрированы и обесценены. На Земле много факторов, разрушающих жизнь. Мрак плохо реагирует на Свет, между людьми происходит реакция и тут кто кого победит или убедит в пользе сохранения Света в себе и отвержении зла в любом проявлении, которых множество. Тонкий мир управляет физическим, проявленным миром. Сверхсущность, высшее «Я» – это духовный разум, высшее проявление в человеке. Инкарнация – очередное воплощение человека на Земле. Одного воплощения, как правило, для достижения личностью совершенства не достаточно. Одну инкарнацию имели души посланников и Высших Учителей человечества. У каждого человека имеется конфигуративное строение, энергетический и астральный образ и он может меняться в соответствии с приложенными им усилиями. Самые сложные энергетические конструкции тонкого плана у контактеров, они даны им Высшими Силами, чтобы те могли выносить большие потоки энергии и с ними взаимодействовать. Контактеры – неординарные личности, способные ясно видеть, слышать и принимать информацию, даваемую им высокими Сутями космоса. Появление множества контактеров на Земле – это эксперимент Высших, желающих улучшить конструкцию человека. Ученые, физики, выдающиеся личности по сути тоже контактеры. Экстрасенсы, контактеры с высоким энергетическим потенциалом могут выполнять роль понижающих трансформаторов космической энергии. Люди пятой расы, не подготовленные к этому, такие потоки напрямую не выдерживают из-за все увеличивающейся энергии Солнца. Человек имеет многоуровневое построение тонких тел, тонкие конструкции центр-мозга, мозга пола и матрицы, представляет собой стадии развития души на земном плане. Следующая за человеческой стадией следует форма Сути. Человек – энергоинформационная система, способная получать энергию и информацию извне. Причина создания человека на Земле в потребности планеты в энергоносителе, поставщике в определенные места энергий определенного качества. Человек принимает энергию от Иерархической системы Бога, часть отдает Земле, а часть возвращает обратно. Переработка энергии ведется через процессы, которые одновременно совершенствуют его душу. Мозг человека способен настраиваться на определенные космические частоты, как радиоприемник. Если какое-то качество в матрице человека нарабатывается, то оно закрывается, и он начинает нарабатывать другое качество. Человеческий мозг может работать в режиме сверхвозможностей. Мысль является энергоносителем определенного уровня и качества, это тонкая субстанция, производная человеческого мышления, которая зависит от уровня индивида. Люди мыслят по-разному. Положительное мышление – это мышление, связанное с творческими процессами, абстракцией, с действиями, направленными на добро, милосердие, помощь, любовь. У человека низкого уровня развития мысль выражается в словах, обозначающих действия, предметы или явления. Мысли человека среднего и высокого уровня выражаются формой, образом (абстракцией), представляющей определенную энергетическую субстанцию, способную перемещаться с разной скоростью и может нести в себе отрицательный или созидательный заряд. В других мирах космоса существует световое, энергетическое, цифровое мышление. Сильная мысль может создавать мыслеформы с большим потенциалом, которые способны существовать долгое время. Мыслеформы являются энергетическими субстанциями мыслительной деятельности человека и существуют в тонком плане. Энергия мысли может формировать новую реальность. Внутреннее зрение человека может быть ясным и незамутненным, он может обладать даром ясно видеть будущее, может передавать на расстоянии свои мысли. Мысль, окрашенная чувствами и эмоциями, улавливается полевыми структурами другого человека. Когда человек думает о ком-то, то в тонком плане тот уже находится рядом с ним. Человек находится в тесной взаимосвязи с другими материальными формами жизни на Земле. Положительные и отрицательные индивиды взаимодействуют таким образом, чтобы создавалось противоборство между ними. На Земле все уровни перемешаны. Положительные и отрицательные души одновременно совершенствуются в человеческой Иерархии. Любой вид деятельности человека способствует наработке положительной или отрицательной энергии. Человек награждает себя, совершая добрые поступки, наполняя душу Божественным Светом, и наказывает ее, принимая низкую, темную энергию. Человек самодостаточный влияет и на окружающих позитивно. Причина зла – в душе человека, в его неспособности делать правильный выбор. Хаос окружающего мира влияет на людей негативно. Среди людей много инертных, живущих в своем узком мирке. Многие люди хотят быть влиятельными в миру, их влекут слава, деньги, почет. Когда человек равнодушен ко всему новому, это значит, что его душа спит. Беспристрастность проявляется в том, что человеку все равно, что происходит вокруг. Если человек слаб и не хочет стать сильнее, никто не вытащит его из ямы. Если человек находится на телесном уровне представлений о мире, это значит, что он ушел не далеко от животных. Животные в отличие от человека существуют по определенной программе и не могут переступать через нее. Люди могут жить и работать только ради своих чувств и инстинктов, увеличивая запросы тела, но это будет вести их к деградации. Человеку нужна духовная информация, познание тонких миров. Не хлебом единым жив человек – актуальная во все времена истина.

Память – это подсознание человека. В подсознании существует канал, связывающий человека с его Небесным Учителем – Сутью, которая с помощью импульсов направляет и работает с учеником через понятные образы и понятия. Небесный Учитель – высшая личность, пребывающая на первом уровне Иерархии Бога, ведущая человека по жизни через устройство тонкого плана, вроде компьютера. Небесный Учитель контролирует выполнение программы ученика, снабжает его энергией, подает импульсы, участвует в моментах его рождения и смерти. Небесный Учитель – Божественная Суть контроля и направления, развивается через него. Небесные Учителя бывают положительными и отрицательными и получают энергию соответствующего качества, находятся в зависимости от учеников и поэтому заинтересованы в их максимальном прогрессировании.

1
{"b":"644153","o":1}