Нацу иногда был не в меру активным юношей – в состоянии беспросветного позитива морозил такие редкостные вещи, что хоть записывай и издавай книгу. Но, так или иначе, учителя тушевались, когда эта заводная зажигалка открывал рот по поводу и без повода.

Все, кроме учительницы искусствоведения. Она была дама молодая и умная.

– Вы подготовили реферат о достопримечательностях Японии, Драгнил?

– Да я ж патриот, сапог мне в зад! – орёт Нацу на весь класс, чем вызывает взрыв хохота.

– Прошу, – поправляет очки женщина, раскрывая журнал. – Расскажите нам о своей родной стране.

– Но у меня реферат в классе! – осеняет Нацу неожиданно; и действительно, чего-то ради он ещё на третьей перемене закинул файл на стол физика. – Можно сбегать?

– Валяйте, – разрешает женщина, улыбаясь. – Несите, сапог вам в зад.

Класс потряс ещё один взрыв хохота.

====== Приступ жадности и технические неполадки ======

Иногда, на особенно важных тестах на Люську неожиданно нападает приступ жадности. А то она, бедная, честно зубрит все ночи напролёт, а этот розовый нахал сейчас просто так хочет всё списать и получить замечательную оценку…

… и не только этот розовый нахал – с задних парт Хартфелия ощущала страждущие взгляды одноклассников.

– Как это решается, Люси? – двигается к ней Нацу, когда учительница математики начинает тихо посапывать. – Так, нет?

– О боже, гений! – саркастично выдаёт девушка, глядя на тетрадь Драгнила, в которой написаны все уравнения, кроме последнего. – Я это сама решить не могу!

– Подожди-ка, – перегибается через стул он. – А как ты тогда это писала?!

– Слышали? – вдруг вопит Люси, выдирая тетрадь из лап Драгнила. – Звонок!

И уносится. Нацу скептически смотрит на доску.

– А кто-нибудь знает, почему звонок дали на пятнадцать минут раньше? – робко интересуется Леви с задней парты.

====== Очень странно ======

– Продолжим, пожалуй, разбирать работы! – говорит учительница истории после разбора полётов незабвенных работ Грея и Локи. Нацу, как обычно, удалось написать на все сто, а потому он подтрунивал над менее удачливыми друзьями, за что через пять минут издёвки получил от Фулубастера кулаком в ухо. Завязалась потасовка, и так далее, и тому подобное…

– А вот работа Штраусс просто замечательная! – говорит историчка практически мечтательно, думая о звонке, который избавит её от этого класса.

Людей с австрийско-венгерской-чёрт-знает-какой фамилией Штраусс в классе три – Мираджейн, Лисанна и Эльфман соответственно. И, конечно, из всей троицы самой лучшей можно назвать Миру… да и не только из троицы. В учёбе она уступала разве что Люси и Леви, справедливо деля третье место с жутко негодующей Эльзой.

– Чья именно? – брякает алая ревниво.

– Эльфмана.

– Очень странно! – хором замечают человек десять.

====== Перечитала (диагноз типичной яойщицы) ======

Кана, пользуясь неожиданным отсутствием бдительного папашки Гилдартса, читала яой всю ночь; в школе она, разумеется, выглядела соответственно – задолбанная, сонная, но очень-очень счастливая.

Учительница литературы и языка что-то увлечённо диктовала, и Альберона, не понимая смысла, записывала больше на автомате, чем с какой-либо иной целью.

– И вторая функция – анальная, – донеслось до ушей шатенки сквозь туманную пелену.

– А?! – вскинулась она моментально, ошалевшими глазами глядя на учительницу.

– Функциональная, говорю! – повторила Юя-сенсей.

====== Большая разница ======

Лисанна слушает отвлечённо, думая о чём-то своём – то ли о том, куда податься после уроков, то ли о том, что рыжий уже надоел ей своими откровенными намёками и что с этим делать, то ли ещё о чём-то животрепещущем, достойным подростка-выпускника; так или иначе, но мыслями беловолосая была совсем не в классе.

– Лисанна, мы только что прослушали текст! – вдруг беспардонно врывается в мысли учитель. – Что, следуя тексту, ошибочно называют интеллигентностью?

– Читать книгу…

– Интересно, она знает разницу между «читать» и «зачитывать»? – шёпотом спросила Леви, глядя на ошалевшее лицо училки.

====== Часть речи ======

– Какая это часть речи, Локи? – совсем надоело Юе-сенсей лицезреть спину рыжеволосого мачо-мена, а так как привычки ставить двойки за поведение она не имела, то решила отплатить, хотя бы поймав на незнании материала.

– Хорошая! – тут же нашёлся парень.

====== Заучилась ======

– Ты опять опоздала, – с укором заметил Жерар, глядя на растрёпанную аловолосую девушку, которая влетела в класс буквально через минуту после звонка. – Давай дневник.

Эльза покорно протянула сей предмет учащегося – не могла же она сказать, что проспала, потому что… чёрт, да она даже подумать об этом нормально не могла; но резон был в том, что как только Жерар стал их классным руководителем, кровать Скарлет внезапно проявила в себе магнетические свойства.

– Апрель, – пробормотал Фернандес, находя нужную дату. – Тридцатое, тридцать первое, тридцать второе, тридцать третье, тридцать четвёртое… Эльза?

Скарлет только выразительно вздохнула.

====== Разумный довод ======

Убедить в чём-то Нацу практически невозможно, потому что он всех баранов упрямей; вопреки ожиданиям, любимой девушке он послаблений не делал.

Даже наоборот – они орут друг на друга с нескрываемым азартом, ничуть не обижаясь; простому человеческому уму недоступно, как можно спорить, но не ссориться.

– Ну и хуй с тобой, – вздыхает Хартфелия, исчерпав все разумные и неразумные доводы.

– Он всегда со мной! – откровенно ржёт Нацу.

====== Пьяная Эльза ======

– Пьяная Эльза – зрелище не для слабонервных, – шепчет Леви, глядя, как лихо отплясывает на танцполе аловолосая подруга.

– Но мило ведь, – смеётся Мираджейн.

Скарлет вдруг пулей вылетает в коридор – то ли охладиться, то ли к Хартфелии – что творится в аловолосой башке в такие моменты, достоверно не известно даже ей самой.

Она дозванивается до Жерара с упорством суслика, и после восьмого гудка в трубке слышится его усталый голос.

– Алло.

– Дорогой, – хихикает Эльза. – Ты где?

– Что случилось, что я вдруг стал дорогим? – хмыкает парень сонно. – Дома сплю. Спал.

– Лошара! – хохочет Скарлет во весь голос.

Реакция Фернандеса из трубки поистине неподражаема.

====== Вынужденная диета ======

Физика седьмым уроком была форменным сумасшествием.

Нацу печально болтал ногами; Леви простужено хлюпала носом; желудок Эльзы громко и выразительно разговаривал с окружающими.

Жерар с немыслимым упорством чертил на доске схемки – внутри одного круга нарисовал круг поменьше.

– Ну? – спросил он устало. – На что это похоже?

В классе воцарилась мёртвая тишина. Её прорезало урчание живота.

– На яишенку, – печально сказала Эльза.

====== Крайняя степень смущения ======

Грей смотрит на Ллувию как-то удовлетворённо-обеспокоенно; Локсар, вопреки ожиданиям, даже не поворачивается, только ёжится изредка и трёт покрасневшие щёки, всячески избегая встречаться с Фулубастером даже взглядом.

– Что такое? – толкает отстранённого друга плечом Нацу, и тот, вздыхая, неуверенно улыбается.

– Да мы вчера с Ллу… – запинается он на полуслове и уже краснеет сам.

Драгнил не может поверить своим глазам – последний раз смущённого Фулубастера он видел ещё в младшей школе, когда Эльза случайно перепутала раздевалки.

– Только не говори мне!..

Грей молча кивает.

– То-то я вижу, что ты сонный, – подмигивает Нацу. – И спина исцарапанная.

– Да вообще, – хмыкает темноволосый. – Всю ночь не спал – спину себе царапал.

Ллувия тихо смеётся.

====== Похмельсенье ======

Мальчики печалились. Растянувшись по всей территории комнаты, страдая от дикого сушняка и не менее дикого приступа лени, они страдальчески вздыхали, пытаясь вспомнить, какой придурок предложил отметить…

– Кстати, народ, а что мы отмечали-то? – простонал с пола Грей.