1. Идеология бесшабашности (психология и философия).
2. Механические функции организма человека.
3. Выращивание цветов и их влияние на организм человека.
4. Соседство Ангелов в повседневной жизни.
5. Влияние звука и цвета на состояние психики человека.
6. Поведенческие функции человека в общине.
7. Влияние ритмики и гармонии стихов на состояние гормонов человека.
4.09. Ученики сидят за столами и работают. Над их головами энергетические шары в виде восьмерки. Они то над макушкой, то над затылком и предназначены для уравновешивания энергетики обоих полушарий в мозге. Нижний шар восьмерки становится то больше верхнего, то меньше.
Владычица Астер в своей Священнообители разговаривает с женщиной с планеты Сириус.
Видящие сестры рассматривают Россию: энергетические шары, выпущенные сестрами над Россией, уравновешивают энергетику Востока и Запада страны. Владычица Астер успокаивает вулкан в Атлантическом океане, он угрожал затоплением Европы. Сестры снова заглянули в книгу Владыки Ракоши. И увидели там на первой странице круг, который разделен на три части, находящиеся на разных уровнях. Из этого круга пошли следы одной из учениц, запутавшейся в паутине. Владыки стали ей помогать – окутали ее белой энергетикой и подняли наверх. На второй странице показана группа учеников. Видны два круга – левый и правый, которые соединились, и из общего круга выделилась вторая ученица. Ее глаза были на затылке. Снова вышла первая ученица. Она была вся темная, а на ее лице была маска. Протянулась рука из другого пространства и сорвала маску. Ученица закрыла лицо руками, и ее втолкнули в середину круга учеников. Владычица Астер предложила каждому ученику протянуть ей цветы (это были лотосы) и послать любовь. Ученица взяла цветы и понюхала их. Ей сразу стало легче. Большие лотосы окружили ее и стали поддерживать.
5.09. Владычица в своей Священнообители, своем доме. Она увидела облака и в них Господа Майтрейю, который просил ее о помощи дракону – царю водного царства. Боролись две Высокие Сущности – дракон – Черномор, как его стала называть Владычица Астер, и морское чудище. Владычица дала силы дракону, и он победил морское чудище. Впоследствии Черномор не раз приводил в Священнообитель к Владычице Астер морских животных, которые хотели бы превратиться в более совершенных животных.
Сестры наблюдали, что человек, идущий по мостику через пропасть, прошел половину пути.
6.09. Учителем в Ашраме был Владыка Павел Венецианец. В его Книге сестры увидели Господа Майтрейю, который рассматривал фотографии учеников. Он переворачивал их, на обороте были перечислены качества учеников, подлежащие исправлению: одна ученица долго говорит по телефону, она любит поучать, как надо жить. А в медитации сидит сосредоточенная, светясь голубым светом. Другая проявляет раздражение в отношении мужа. А в медитации окружена красивой, салатового цвета энергией. Третья в разговоре смакует бытовые детали. В медитации же сосредоточена и в розово-сиреневом свете. Четвертая разбрасывается во всех сферах деятельности и медитирует сразу во многих цветах – вся рябая. Пятая на работе погрузилась в темный колодец, ее окружение темное, под влиянием которого она гнется. Шестая постоянно среди учеников, которые зацеплены за нее, в медитации у нее цвета: желтый, белый, салатный, сиреневый. Седьмая общается с людьми, которые отрицают ее занятия, они тянут ее книзу,» в низшие слои астрала. Она стоит на краю пропасти, где клубится тьма. Она светлая, но велика опасность упасть в пропасть.
7.09. В Ашраме все ученики сидят вместе, веселятся. Когда увидели, что на них смотрят, разбежались по комнатам и сели в медитацию. Все затоплены белой энергией. Ночью одна сестра сидит за столом, подперев голову кулаком, а ее ноги невольно пляшут. Другая сует то руку, то голову в одно из трех окон (в одно из трех пространств). Третья ходит на руках, вверх ногами. Четвертая висит над маленькими фигурками людей и переставляет их. Пятая сидит дремлет, три Ангела ее несут на руках. Шестая сидит среди учеников, поучает их. Они в молитвенной позе. Седьмая окружена белой энергетикой, она общается с Ангелами.
8.09. Утро. Священнообитель Владычицы Астер затоплена энергией. Ученики висят в космическом пространстве в круге лицом друг к другу. Наверху на площадке стоит Владычица. От нее вниз тянутся веревки, по которым ученики стремятся подняться на площадку к Владычице Астер. Владыка Павел Венецианец рассматривает книгу, в которой помещены фотографии учеников, выполненные ранее в саду Троице-Сергиевой пустыни и недавние, где часть группы сидит на диване, другая часть стоит сзади. Изображение на фотографии выглядит как третий глаз, в центре – Владычица Астер в рубиновом цвете. Вокруг нее – часть группы освещена розовым лучом, другая часть группы – фиолетовым. Владычица Астер держит книгу, в которой помещена картина трикутты, выражающая последние земные вибрации и переход в космос.
Вечер. Ученики в Ашраме медитируют каждый в своей комнате. Они собранные и дисциплинированные. Владычица Астер в Священ-нообители спокойная, отдыхает. В ее обители нет ощущения холода, пол стал бархатным, энергетическим.
9.09. Комнаты учеников в Ашраме стали оформляться. Окна задрапированы белой прозрачной энергетической тканью. Задрапирована вся стена с окном до углов комнаты. Справа у стены – белая кровать, и одеяло, и подушка у каждого ученика своего цвета. У окна письменный стол и мягкий стул с подлокотниками, слева портрет Владыки. Комната светится, она выглядит светелкой. Пол энергетический, выложен светлой мозаикой. Справа индивидуальное свечение – спектры. В медитации у всех учеников в руках музыкальные инструменты. У одной ученицы – контрабас, у другой – флейта, у третьей – виолончель, у четвертой – домра, у пятой – колокольчики, которые дергают за веревочку Ангелы, у шестой – маленькая скрипочка, у седьмой – гармошка и свирель. Появился Владыка Илларион. Он стоит, высокий, черноволосый (волосы кудрявые), красивый, как Аполлон, в нем чистота, мудрость, легкость. Ученики заиграли нестройно – это какофония. Владыка Илларион начал дирижировать – тотчас появилось гармоничное звучание. Оно лечит Душу.
В Священнообители Владычицы Астер статуя Господа Будды выросла. Ее правая рука повернута ладонью вверх, левая – большой и указательный палец соединены в круг, мизинец прижат к ладони, остальные расходятся веером. Владычица Астер в тяжелой энергетической одежде с широким поясом с серебряной подвеской с рубином. Она стоит на площадке.
Внизу, кольцом вокруг веревок, – ученики. Одна из учениц поднимается до середины веревки и падает вниз.
Ночью группа вновь стоит вокруг веревок, обсуждая, каким образом подниматься наверх. Было решено образовать спиралевидное тело. Движение вверх стало получаться.
В книге Павла Венецианца, где изображен мостик через пропасть, человеку осталось пройти четверть пути.
10.09. Утро. Ученики как будто играют в чехарду в коридоре. Одна из учениц сидит как колобок на полу. Всем ученикам предложено перепрыгнуть через нее. Первая ученица прыгает сразу, как кузнечик. Вторая ходит вокруг, такое впечатление, что она жалеет сидящую. У третьей отяжелели ноги – ей не прыгнуть. Четвертая стоит в стороне, можно подумать, что безучастна. Пятая и шестая прыгнули и никак не могут опуститься (или не хотят). Владыка Илларион рассматривает фотографии учеников.
Вечер. Группа продолжила подъем по веревке, ученики прошли половину подъема и отдыхают. Первая ученица – средняя в ожерелье – рвется вперед, за ней ученица, пребывающая в медитации, далее ученица, которая кажется отсутствующей, и та, что бездействует. Другая половина ожерелья начинает подъем активно, затем тормозится.
11.09. Группа учеников находится под самой площадкой. Владычица Астер втянула первую сестру, среднюю из цепочки сестер. Но она то скатывается вниз, то взлетает вверх, вторая – следующая, хватается за кольцо и подтягивается сама, третья вновь то взлетает, то опускается и т. д. Четвертая ковыряет пальцем портрет, на который медитирует. Пятая движется по горизонтали. Шестая стремится вверх, оглядывается, и ее начинает тянуть вниз. Седьмая – с закрытыми глазами.
Сестры осматривают жилье. У первой сестры распахнулось окно, и через него стало влетать что-то странное. Она выхватывала это, а оно прибывало. Сестра позвала Владыку Ракоши, и тот молнией пронзил всех гадов, очистив комнату. Сестра поместила ее в шар. У второй сестры с потолка свисают черные змеи. У третьей – под подоконником грязь и под плинтусом, а над головой плавают и агрессивно брякают два пустых кувшина. У четвертой со стен и потолка лезут змеи. Пятая убирается в квартире, смывая по углам серую грязь. У шестой – грязь по самое горло. У седьмой темнота осталась только ниже колен.
В 15.30 все ученики спиралью поднялись на площадку. Первые двое заползли с помощью Владычицы Астер, затем шла раскачка, наконец со змей стала сползать шкура, и последние осветленные ученики легко взошли на площадку. Ученицы стали спокойно медитировать. В классной комнате на партах свечки, от них много света. Все ученики танцуют парами танец сертаки. Они выполняют его, положив руки на плечи.
12.09. Владычица Астер описывает планировку Ашрама. Это два круга – меньший вписан в больший, касаясь его в одной точке. Там, где между кругами наибольшее расстояние, как бы холл – парадный вход. Вправо из него – вход в оранжерею Владыки Ракоши. Влево – вход в личные комнаты учеников. Меньший круг – это комната для занятий с учениками, или он используется как зал для встреч и празднований.
Ночью в Ашраме праздник. Ученики стоят в малом кругу, в середине зала, за учениками круг Владык, за ними еще один круг Высоких Сущностей. К ученицам подходят близнецовые пламена, круг расширяется. К Владыкам также подходят их космические половины, и их круг расширяется тоже. В третьем круге происходит то же самое. Затем сестрам показали зал, в котором все сидят в рядах и каждая пара представляется, выходя на сцену. Близнецовые пламена всех сестер гармоничны, похожи по характеру на сестер. У некоторых они старше, у других младше. У третьих того же возраста. У сестры Астер – это очень Высокая Сущность, которая, однако, не затмевает Владычицу. Она все освещает вокруг и кажется подсмеивающейся над церемонией.
13.09. Сестра Астер смотрит в своей Священнообители на стену с тремя окнами: между окнами слева – статуя Господа Будды, справа Господа Шивы. Слева от статуи Господа Будды – четыре портрета, ближе к углу – Господь Иисус, затем – Господь Майтрейя, Владыка Павел Венецианец и Владыка Илларион. Справа, ближе к углу, портрет Владыки Ракоши, за ним – Владыки Сен Жермена, далее – Владыки Ланто и Владыки Сераписа Бея. Каждый Владыка проявляется так: сначала виден белый свет в рамке, потом проглядывает лицо и, перед тем как один из Владык будет диктовать, его лицо начинает сиять.
14.09. В Ашраме ученики медитируют парами, со своими близнецовыми пламенами. В Священнообители у Владычицы Астер появился танцующий Шива. Он исполняет танец Разрушения, вокруг него горит двенадцать факелов, шесть из них падают вниз на Землю. Правая его рука отведена в отстраняющем жесте. У Владычицы надето украшение на лбу. Она подает назад цветы. Сейчас момент отдыха. На экране у Владыки Сераписа Бея видно легкое мельтешение присутствующих.
Ночью ученики работают над синхронизацией движений парами. Пара у пары перетягивает с хохотом канат. Кидают синхронно мячи. Встают на плечи друг другу или встают друг против друга с протянутыми руками. А также выполняют синхронно сложные па в танце.
XVII этап
15.09. Утро. В Обители Владычицы между статуями Господа Будды и Господа Шивы появилась статуя Парвати. Это женщина, держащая на поднятых руках свернувшуюся змею, которая кусает свой хвост. Владычица Астер получила новые украшения. Она их надевает и рассматривает украшение у себя на лбу. Владыка Серапис Бей наблюдает, как работают ученики совместно с близнецовыми пламенами. Идет тренировка синхронности действий в пространстве.
День. В комнатах учеников медитация парами с близнецовыми пламенами – наблюдение на стене энергетических сгустков.
16.09. Утро. Ученики в комнатах со своими близнецовыми пламенами. Одна пара сидит в позе Лотоса, наблюдая на стене, как розовый сгусток энергии превращается в рубиновый, который вдруг проливается на сестру, она меняется, однако ей видится, что изменяется не она, а ее партнер. Он становится выше ростом, более мужественным. Другая сестра и ее партнер бегают вокруг стула. Найдя второй стул, они садятся. Взгляд направлен внутрь – энергии взаимно перемещаются, их характеристики усредняются. Третья – плечо в плечо вместе со своим дополнением медитируют, у них много движений и разговоров. Четвертая сестра и ее близнецовое пламя сидят на разных стульях, настраивая музыкальные инструменты. Пятая пара танцует па-зе-фир. Шестая и ее дополнение наблюдают энергетические сгустки.
День. Статуя Парвати со змеей ожила и танцует. Владычица Астер в кресле наблюдает этот танец. Она – в белом луче, и пузырьки энергии, летящие сквозь нее, образуют кольца, которые уходят вверх. Пары учеников тренируются, пытаясь синхронно запрыгивать на площадку в пространстве. Сестры узнают имена своих близнецовых пламен.
Вечер. У Владычицы Астер в руках открытая пудреница, в которую она смотрит, как в окно. Она ищет, где в пространстве расположена голубая ленточка, и, наклонив пудреницу, посыпая ленточку пудрой, формирует течение рек.
17.09. Ученики – женщины и мужчины – по очереди, то в кругу, то вне его, ходят, притопывая. Владычица в Обители сидит в кресле. Ее руки – на груди, на плечи накинута шаль. Она начинает танцевать русский танец, в нем ощущается тревога. Переходит к индийскому танцу. Появляется легкость, виден золотистый цвет. Поднимается на пьедестал к статуе Владычицы Парвати. Статуя оживает, и происходит смешение Астер с Парвати. Владычица – спокойная, сияющая – останавливается. Владычица Астер стоит у статуи Парвати и украшает ее, надевая браслеты, платье с орнаментом. На голове у Астер – змейка.
18.09. Ожившие статуи Владычицы Парвати и Господа Шивы, танцуя, выходят в Космос. И они становятся по обе стороны Земли. Господь Шива кидает на старую Землю энергетические шары, Владычица Парвати – на Новую Землю – энергетические спиральки, с блестящими фонтанчиками на концах.
Когда Парвати возвращается на пьедестал, ее фигура прямая. Статуя Господа Шивы согнулась. Астер танцевала, рисуя спираль вокруг Господа Шивы, а затем медленно – вокруг статуи Господа Шивы и Владычицы Парвати. Затем Владычица Астер садится в кресло и пускает энергетические шары все выше вверх. Она летит вслед за ними высоко к площадке, на которой стоят две Высокие Сущности. Радужка их глаз – вертикальная, волосы – белые. Они подхватывают шары и передают их вбок. Закончив эту работу, показывают ей пустые ладони. Сегодня тонкое тело Владычицы Астер не опустилось к ней в плотный мир. Оно зацепило тонкой ниточкой физическое тело сестры и притянуло к себе. Астер стоит на коленях перед огромной фигурой, которая ставит ее на высокий пьедестал, чтобы лучше рассмотреть ее. Сестра Астер становится стройной, как лучик, и приготавливается танцевать. Они обе (Владычица и сестра Астер) оказываются на Корабле Тишья, где Астер на сцене начинает танец, в котором она выстилает из лотосов спираль вверх, постепенно поднимаясь туда. Она выходит в Космос и начинается сооружение спирали Новой Галактики. Оказавшись в центре Галактики, Астер входит в хрустальный Храм и садится на трон… Затем оба тела Астер оказываются снова на сцене зала на Корабле Тишья. В Ашраме параллельно с комнатами учеников-женщин расположены комнаты их близнецовых пламен. Ученики и их дополнения находятся в коконе из белой энергии, они медитируют.
19.09. Владычица Астер играет на органе. Из ее третьего глаза в Космос летят энергетические пузырьки, вышла змейка и осталась на лбу. На Владычице Астер костюм салатового цвета, брюки, пояс из белых камней, сиренево-розовая кофточка и кокошник из камней тех же и фиолетового цветов. У змейки на голове – золотая корона.
Ночью ученики вместе с близнецовыми пламенам парами поднимались по веревке, они переговаривались через стенки комнат, обучаясь телепатии. Цветные шарики, как по проводу, перемещаются в белой трубе. У Владычицы много факелов. Она бросает их назад, чтобы осветить дорогу к старой Земле и отметить точки катастроф на ней. Это Южная Америка, Австралия, Африка, возможно, Япония.
20.09. Высоко наверху в Космосе на площадке стоит кресло. Оно как бы на полозьях (как у деревянных саней). В кресле – Владычица Астер. Сзади кресла – свита. Кресло вместе со свитой движется к центру Галактики. Она встает с кресла, чтобы войти во дворец, и там садится на трон. Ей подкатывают сундук с кольчугой, короной и разными доспехами. Белая энергетика струится из центра зала. Весь зал залит живой энергией. Высоко наверху появляется колесница. После церемонии Владычица садится в нее и уезжает.
Вечером в Ашраме ученики сидят в медитации. Пузырьки, как бусинки, летят от каждого из них и, нанизываясь на нить, наматываются полотнищем на шест.
21.09. Утро. Владычица Астер – на площадке в кресле с полозьями, а рядом – два ряда свиты, как две линии вдоль полозьев: одна половина – мужчины, другая – женщины. Возникает новая Солнечная Система. Вот уже первая планета приближается к Солнцу под славящее пение хора (это белое Солнце). Она катится по воронке глубоко в пространство и как бы приземляется – останавливается. Там видны поющие лучи света, как северное сияние, столбы света. Это Высокие Сущности выглядят белыми столбами и поют. У свиты Владычицы Астер столбы разноцветные.
Вечер. На одной площадке ученики-женщины наматывают энергетическую катушку, на другой площадке их близнецовые пламена (мужчины) делают ту же работу. Катушки учеников больше по размеру. Владычица Астер моет свои волосы энергией, падающей на голову, как лепестки цветов. Эти лепестки впитываются.
22.09. Утро. Ученики раскатывают дорожки, мужчины (близнецовые пламена) не успевают за ними. Все смешиваются вместе, и единая дорожка обращается в шар, под которым расположена палочка (это десятый знак, последний из тех, которые ранее были показаны Астер; он символизирует завершение круга развития учеников). Все уносят шар за палочку. Владычица Астер инициирована – окутана белой энергией. Она стремится подняться вверх, до очень Высокого Существа. Он ставит ее на стол, и она вырастает ему до плеча. Вместе они смотрят на экран или, возможно, в окно. На старую Землю пошла энергия голубого и фиолетового цветов. Из нее образовались смерчи на полюсах. Земля легла на Экватор и окуталась как бы белой ватой. Когда вата спала, Земля оказалась новой, хрустальной, и на нее посылались фигурки людей. Ее заселили.
Вечер. Высокая Сущность держит руку вперед, ладонью вниз. Под ней горит шар. Он опускается в центр круга, образованного парами учеников с близнецовыми пламенами. К каждому в группе идет луч. Образуются два круга лицом к лицу, которые начинают вращение: ученики – по часовой стрелке внутри, их партнеры – против часовой стрелки снаружи. Они танцуют лоб ко лбу, как бы продолжая вращаться. Все это сооружение вместе с шаром Сущность берет в руки и ставит на орбиту Земли. Земля кажется женским лицом, удивленно наблюдающим за этим сооружением. При соприкосновении одной из пар лоб ко лбу возникает вспышка, катится голубая монетка и летит к Северному полюсу Земли. Она нанизывается на него, и ее энергия стекает по меридианам. Таким же образом через эту пару была направлена к полюсу и стекла по меридиану энергия всей цепи партнеров. Владычица Астер танцует в сияющем шаре, и образующаяся от этого ее энергия подпитывает шар учеников.
23.09. Владычица Астер рассматривает на экране, как уравновешиваются качества учеников и дополнений. Потом она танцует в пространстве. Вокруг нее – все царства природы. Этот танец направлен на усиление творческого женского начала во всех царствах. Группа – ученики вместе с близнецовыми пламенами – образовала цепь, которая опускается в материю – темноту. Один из мальчиков занят тем, что достает грязные Души из космических ловушек и передает их по цепи наверх для очистки. Владычица работает в других пространствах. Большая Сущность встречает ее хлебом-солью (а в ее пространстве это просто комочек!). Владычица Астер направляет на Сущность Луч. Сущность надевает на шею и голову Астер энергетические круги и наблюдает их взаимодействие.
24.09. Утро. Владычица Астер, которая раньше была на пятнадцатом уровне, сегодня поднялась на девятнадцатый. Она видит там кадушку и разрубает ее мечом, из кадушки вылетает птица. Владычица поражает птицу, и из нее выпадает яйцо, которое она ловит. С Астер спадают одежды – она переходит на двадцатый уровень. В яйце слышен писк. Владычица кладет его на стол – из него вылупляются семь птичек, которых она выпускает на тринадцатый уровень.
Группа в кругу расположена парами. Сверху белая энергия в виде креста, которая постепенно рассеивается, и ученики вырастают на голову. Стоят строгие. Их партнеров (которые были очень маленькими) Владычица Астер подращивает, положив руки на их головы.
Вечер. Владычица Астер легко поднялась по лучу на площадку, села за стол, развернула свиток. На нем изображены планеты, как жесткие шарики. Она берет дальний от Солнца шарик и, сформировав планету с кольцом, отправляет ее на орбиту. Планеты оживают и начинают вращаться, сначала медленно, неуверенно, а затем гармонично. Группа, образуя парами круг, танцует. Над ними Владыка Сен Жермен дирижирует дирижерской палочкой.
25.09. Ученикам даны новые имена. Имя Владычицы Астер изменено, теперь она – Придха. Группа представляет собой цветок. Его сердцевина – пестик – образована телами учеников. Их партнеры, лицом к лицу с учениками, формируют из своих тел лепестки. От лепестков энергия идет кругами вниз, а от сердцевины – учеников – вверх. Эта чаша вся в движении, сплошное кружение, энергия капает вниз. Владычица Придха стоит на дорожке, состоящей из ткани пространства, которая дышит волнами. У нее в руках палочка. Вдали видны Созвездия: Плеяд и Близнецов. Из малого ковша Плеяд льется энергия в ковш Большой Медведицы. Луч из Созвездия Плеяд освещает энергию в ковше Большой Медведицы, а из нее луч и шары энергии падают на дорогу, где стоит Владычица Придха, и катятся от нее к новой Солнечной Системе. Владычица Придха поднялась по лучу в свою Солнечную Систему и входит во дворец на Солнце. Ее встречают помощники – девушка Мани и зверек, подаренный Владыкой Ван Гу-онгом – Хук, который превратился в мальчика. Дворец – овальное, греческого типа сооружение с арками. Владычица Придха – в белом платье с распущенными волосами – садится на трон. Слева – Мани, справа – Хук. Перед ней – свита. Она наблюдает характер семи планет и убеждается, что он отражает характеры учеников группы. Расположение их следующее: ближе к Солнцу – стремительная сестра. За ней сестра, которая смотрит с орбиты туда-сюда, третья сестра – задумчивая, поэтичная; четвертая сестра несет себя осторожно, так, что приходится ее подталкивать; пятая сестра движется степенно, с чувством долга; шестая сестра вращается ровно, спокойно и ответственно; седьмая сестра (планета с кольцом), подобно стражу, охраняет всех.
26.09. Утро. На Солнце Владычицы Придхи праздник. Владыки Земли и Космоса стоят полукругом, с ними представители с Корабля Тишья. Перед ними, позади кресла, в котором сидит Владычица Придха, ее помощники: Мани – слева от нее, Хук – справа и ученики. Слева от Владычицы – Господь Шива в кресле. Появляется сириу-сянка, которая помогает Придхе, разговаривает с ней. Все Владыки по очереди выступают с трибуны, которая появилась перед креслом Владычицы Придхи. Первым говорил Господь Майтрейя – высоко о Вселенной и о многом другом. После него – Господь Шива. Владыка Серапис Бей говорил о недостатках учеников (строго). Владыка Илларион – о глубоких процессах, происходящих во Вселенной. Владыка Павел Веницианец с лукавыми, смеющимися глазами говорил об учениках и серьезно – об их близнецовых пламенах. Владыка Сен Жермен выступал весело, с юмором. В конце выступила Владычица Придха и говорила как строгая мама семейства. Зал хохотал и она сама тоже, а кто-то смущался. Отец, как весь простор Вселенной (ее ветер), наблюдал сверху.
27.09. День. Группа, образовавшая цветок (ученики – в середине в виде пестика, близнецовые пламена по краям – лепестки), танцует красивый танец. Плавающий танец рук, подобно лебединым крыльям, и прогиб в спине назад у учениц, и плавающие движения тела у лежащих партнеров.
Владычица Придха испытывает в пространстве ощущения как на дне водоема – волосы шевелятся, и вокруг все подвижно. В Солнечной Системе Владычицы Придхи планеты стали круглыми и стабилизировались. Их поверхность твердая, а атмосфера волнуется, перемешана. Формируется геологическая структура. Раньше энергетика всех планет была общей, теперь у каждой планеты своя энергетика. Тонкое тело Владычицы Придхи, которое работает в Солнечной Системе, окутало всю Систему в кокон, чтобы там успешно шли все сакральные процессы. Система выглядит как яйцо в непросвечивающей скорлупе.
P. S. Владычица Придха начала работу с Солнечной Системой с весны. Тогда она и ученики предположили, что работа с шариками – это работа с Новой Землей. Теперь стало ясно, что это была подготовительная работа с планетами новой Солнечной Системы. Для совершенства планет необходимо совершенство Душ учеников и их партнеров.
Вечер. Вокруг своей Солнечной Системы сестра Придха натягивала чернильного цвета пространство, которое наверху выглядело как воздушный шарик – прозрачный, натянутый, а книзу он становился обвислым, морщинистым и сиреневого цвета.
28.09. Утро. Одна из сестер соединилась ладонями со своим близнецовым пламенем. Он женское отдал сестре, а она мужское – ему, своему близнецовому пламени. Пространство и все вокруг заколебалось. Он стал плечистым, внимательным. Она меньше ростом, пухлая, засмущалась. Это произошло со всеми парами. В Обители больше учеников нет. Она закрыта.
Днем треугольники мальчиков и девочек наложились вершинами друг на друга и образовались андрогины. Они унеслись в Плеяды.
Вечер. Из Я Есмь Присутствие к каждому ученику пришло новое тонкое тело. Новые семь девушек, закрытые белой энергией, находятся в Ашраме у Владыки Ракоши. В Солнечной Системе Плеяд андрогины (разного роста) в плотной энергии проходят этап ассимиляции этой энергии.
XVIII этап
29.09. Утро. Ученики в Ашраме сидят в своих комнатах и читают Книгу «Exodus». Владыка Сен Жермен показывает раскрытую Книгу «Exodus» издалека, подняв ее кверху. Владычица Придха прядет (или вяжет) полотно в форме шарфа и скатывает его в рулон. Рулон поднимается наверх.
Вечер. Ученики, образовав единую ленту, выполняют фигуру в виде трапеции. Затем спиралью идут вверх к круглому столу с цветной энергией. Они встают в круг и впитывают эту энергию. Затем спиралью спускаются вниз.
30.09. Утро. Сестры видят: в Ашраме ученики сидят за отдельными
столами и занимаются по книгам. От столов, на второй этаж, идут
информационными кругами сообщения о том, как идет работа.
Вечер. Ученики сидят за единым столом в ряд и передают листочки, в которые вносят результаты своей работы. Происходит соединение результатов работы всех членов группы. Владычице показаны комнаты учеников. В ребрах куба каждой комнаты энергия идет спиралью вверх. На западной и восточной стенах вписано по маленькой пирамиде.
Владычице Придхе стали показывать, как маленькие существа строят пирамиду, сначала маленькую, а вокруг нее – большую. На востоке восходит солнце, его луч попал на мумию, лежащую в маленькой прозрачной пирамиде, находящейся в большой пирамиде, вход в которую открыли. Мумия встает и выходит из пирамиды. Ее встретили низенькие по сравнению с ней существа. В пирамиде, в комнате всех знаний, разбуженный Египтянин передает знания группе, которая его встретила.
01.10. Утро. В Ашраме ученики сидят за отдельными столами. Идет индивидуальная работа. Учитель находится в другом пространстве. Это Владыка Эолус. Он удивлен… Владычица Придха встает и показывает на своем белом плаще свою Солнечную систему в Плеядах. Там четыре планеты, с которыми ей надо работать. Она направляется туда. К креслу подходит дорожка из разноцветных линий, как спектр. Владычица встает на нее и уносится в Космос.
Вечер. Ученики сидят за столами. Неожиданно начинаются их прыжки между первым и вторым этажами. Их тела мелькают непрерывно. У сестры Придхи в руках яйцо с домашним животным. Приподнимается крышечка, это животное забирается на руки к сестре Придхе, затем вновь возвращается в яйцо, и крышечка закрывается.
02.10. Утро. В Космосе на площадке группа раскрыла многолепестковый цветок, Владычица Придха – в центре, и танцуют на этой площадке. Со стебелька вниз капает энергия на Россию, образуя полог над всей страной. Владычице Придхе переданы девять яиц. Одно яйцо – для нее, восемь яиц – для учеников. Владыка Сен Жермен собрал всех в Ашраме и дает каждой сестре в ее комнате зверюшку для нее.
Вечер. Ученики рассматривают зверьков. Мордочка похожа на белочку, но без ушек (шкурка похожа на мутоновую). Хвост узкий, жесткий, служит для опоры, когда зверек стоит на задних лапках. Глазки умные, но грустные. Ученикам предложено самим дать ему
имя.
03.10. Утро. Зверьки растут очень быстро. Вчера они были по колено. Сейчас они – в длину ног учеников. Тонкие тела учеников огромные. В Ашраме построен ряд учеников и, напротив их, ряд зверьков. Они отрабатывают телепатический обмен информацией между собой, налаживают контакт. На Тишье – общий круг учеников и зверьков. Все принимают участие в создании робота. Плеяды закрыты от глаз учеников. Тонкие тела в физическом мире не могут надолго покидать физическое тело и бродят около учеников. У некоторых они поднимаются кверху. Владычица Придха в своей Обители наблюдает за Боем. Он танцует. Она помогает ему, задавая ритм ладошками. В Плеядах во дворце свита окружает Владычицу Придху. Там много разных людей.
04.10. Вечер. На Корабле Тишья виден энергетический круг, все залито энергией. В физическом плане тонкие тела бродят по-прежнему около учеников. Сестра Придха работала со зверюшками учеников.
05.10. В Ашраме группа растянута магнитами в два разных круга. На Корабле Тишья энергетический круг колеблется и заваливается набок. В Плеядах закрыто все энергией с воронкой посередине.
06.10. В Ашраме группа из четырех учеников сидит за столами и занимается.
07.10. В Ашраме по одну сторону стола сидят четыре ученика и занимаются, по другую сторону стола сидят и занимаются развопло-щенцы.
XIX этап
08.10. Члены группы в комнате для занятий стоят через одного с развоплощенными учениками. Владычица Придха в комнате для Учителей. Она – Учитель.
При посещении Троице-Сергиевой пустыни, во время праздника, посвященного памяти Сергия Радонежского, сестра Придха видела, как ощутимую Сущность, Господа Иисуса. Он присутствовал во время Богослужения.
09.10. Ашрам полон развоплощенцев. Группа учеников среди них.
Владычица Придха находится во дворце, в Шамбале.
10.10. Все четыре ученика группы выглядят сияющими. Они получили четвертое индивидуальное Посвящение. Ашрам полон развоплощенцев. В комнате для занятий висит новый свиток. Четверо учеников работают.
В Обители Владычицы Придхи, в Храме в Шамбале, раньше было перед входом двадцать-тридцать ступеней. С сегодняшнего дня он стоит на высокой скале. Он имеет четыре луковицы, а в центре их – круг с высоким шпилем. Внутри Храма стены по обе стороны окон ранее были золотыми с пурпуром. Теперь они стали розовато-желтоватого цвета. Портреты Владык очень выросли. Сзади висит Тишья.
Взошло центральное Солнце. Излучение от Отца, от Владык, от Тишьи распространяется на всех.
Владыки ожили, сошли с портретов и встали полукругом позади кресла сестры Придхи. Капитан Хоук в белых одеждах приблизился и встал рядом. Сегодня у Владык рука в приветствии на сердце. Появилось белое излучение от Отца – это инициация всех Владык и сестры Придхи и Посвящение капитана Хоука. Все в медитации.
11.10. Владычица Придха видит, как происходит обучение большой группы учеников в Ашраме. Было три свитка цветов трех лепестков пламени. Три группы учеников работали, каждая – со своим свитком. Учитель – капитан Хоук, ставший Владыкой.
Владычица Придха с Владыкой Хоуком были на Корабле. Они рассматривали планы работы группы, ее специфику, распределяли дела, составляли план работы с группами учеников сестры Унис.
Тонкие тела учеников заняты только Служением и выполнением Божественного Плана. Тела учеников и Владычицы Придхи, работающие в Ашраме и в физическом плане, соединились (раньше сестра Придха видела свое тонкое тело со стороны, теперь ощутила единство тел).
У ушедшей части группы неправильное положение креста над головой, у оставшейся – правильное.
12.10. В Обители Владычицы Придхи, в Храме в Шамбале, Владыки стоят полукругом за креслом сестры Придхи со сложенными перед грудью ладонями.
Когда Солнце за Солнцем поднималось, они повернулись к нему и запели гимн.
Отец позвал Владычицу Придху на Солнце. Он держал ее между ладонями.
Владычица Придха увидела, что ей и ученикам осталось три этапа, три витка спирали.
В Ашраме в комнате для занятий находятся: справа двенадцать воплощенных учеников, слева много развоплощенцев. Висит один свиток. Все разбиты на группы, и в каждой группе есть старший, помогающий новеньким. Учитель – Владычица Придха. Через старших учеников налажена связь всех учеников с Владычицей Придхой.
13.10. В Ашраме ученики работают вместе с помощниками – зверьками. Висят три свитка цветов трехлепесткового пламени. Одной сестре зверек помогает, другая сестра чешет брюшко своему зверьку, у третьей сестры ее зверек разносит листы и раздает их кругу учеников.
В Обители Владычицы Придхи между четырьмя луковицами вырастают три башенки, пока они выглядят прозрачными.
Портреты Владык оживают. Они образуют две линии, стоящие лицом к лицу. Рука каждого – на сердце. Звучат Гимн и мантры: Ом, Джем, Джес. Восходит солнце.
Владычица Придха идет к Отцу, медитирует у него.
14.10. Владычица Придха вместе с Владыкой Ракоши приходит в комнату для занятий учеников. В ней – половина учеников воплощенные (женщины). С ними занимаются высокие Ангелы, которые на голову выше учеников. Вторая половина – развоплощенные (мужчины).
Владычица Придха видит прямую линию, уходящую вдаль. Это ученики: начиная с первой сестры с помощником у правой ноги, за ней – вторая сестра с помощником и третья сестра со зверьком, а за ними другие ученики.
15.10. Владычица Придха видела учеников и Ангелов за работой. Ангелы ткали пространство, получая дорожки длиной три метра. Дорожка учеников была длиной один метр. И они чувствовали себя после работы такими уставшими, что лежали.
16.10. Утро. Владычица Придха в Ашраме обходила комнаты учеников. Цвет, форма пространства в комнатах разные. Учеников двенадцать женского пола и двенадцать – мужского. Сестра Придха узнала участниц своей группы. В их комнатах самый высокий потолок, а рост учеников разный. От самого большого у одной сестры, меньше – у второй сестры, третья сестра выглядит как ребенок четырнадцати лет, четвертая сестра как ребенок девяти лет. Ученики работают.
Две группы лежат на животах на двух платформах головами к пустоте между платформами. Они держат на нитке шарик, спущенный в эту пустоту. Платформы хаотически движутся, из-за чего шарик трудно подтянуть. Когда это удалось, все поднялись наверх и летали-планировали в горизонтальной плоскости, не выше шарика.
День. Владычица Придха приходит в свою Обитель – в Храм. Большая башня, как и была, – в центре. Три башенки находятся над помещением при входе – сенями. В центре вокруг большой башни четыре купола уже полностью проявлены. При входе в Храм Владычицу Придху встречает Бой и предупреждает ее (она его просила предупреждать о предстоящем): «Приготовься, сегодня будет нечто необычное». Вначале Владыки встали за кресло сестры Придхи, пели мантры. Затем стол был установлен не вдоль окон, а поперек, и все Владыки разместились за ним. Господь Будда и Господь Шива встали позади Владычицы Придхи, Господь Иисус впереди (он был одет в костюм из рыжего бархата с растительным орнаментом золотого цвета).
Сверху Отец произвел инициацию – прошла электрическая дуга по треугольнику окружения Владычицы Придхи, Владычица Придха встала на колени, а три Иерарха положили руки на ее голову. Снова сверкнула молния – состоялось Посвящение сестры Придхи.
Владычица Придха вновь приходит к Отцу и, благодаря инициации или в связи с ней, осознает по-новому картину мира. Она видит теперь живую гелиоцентрическую систему. В центре – Отец, вокруг все движется: то, что ближе к Отцу, – быстрее, то, что дальше, – медленнее.
Именно поэтому на Земле, которая сильно удалена от центра активности и находится на краю Галактики, все происходит медленнее, чем в других ее участках.
17.10. В Ашраме сестра Придха видит себя в сопровождении Владыки Ракоши. Четверо учеников представлены по именам, остальные – женщины и мужчины без имен. Мужчины-развоплощенцы показаны ученикам с крыльями, хотя в Ашраме, при обучении, они без крыльев. В учебном зале висит один свиток и белый шар. Занимаются попарно: женщина – мужчина.
Владычица Придха увидела работу ночью. Ученики собраны в улитку – в центре женщины, с краю – мужчины. Улитка движется, разворачивается и сворачивается. Происходит ритмичное движение группы. Аналогичную улитку составляют, через одну, башенки и луковицы над Обителью. Они тоже движутся.
Владычица Придха во время посещения Отца увидела и осознала, что Вселенная – тоже улитка, которая дышит, то расширяясь, то сужаясь. Она собирается, более туго сворачиваясь на вдохе, а на выдохе – растягивается, расширяется своей внешней частью. В центре улитки – Отец. Это Вселенский Принцип: есть спрессованный центр, где находится Духовное Солнце, и есть звезды на своих орбитах и на периферии, которые расходятся тем шире, чем дальше отстоят от этого Солнца. Вдох и выдох Бога происходит так: выдох Бога – это мощный сигнал от Отца, как отдельные вспышки последовательно на двадцати одной звезде – расширение улитки, на вдохе Господа – более слабый, но непрерывный сигнал от последней звезды, через двадцать одну звезду, к Отцу – сворачивание улитки.
XX этап
18.10. Владыка Ракоши сообщил сестре Придхе, что Ашрам теперь в другом месте. Сестра Придха отправилась к своей Обители.
Чередующиеся три башенки и четыре купола образуют дышащую улитку над сенями. Войдя в сени, Владычица Придха обнаруживает, что Ашрам представляет собой большое круглое помещение. Ее встретили семь учеников, кроме четырех прежних сестер, теперь в группе еще три сестры. Все они сели в кружок через одну – прежние и новые – и работали, вкладывая в закрепленный наверху канат блестящие серебристые точки и вклеивая их. Канат утолщался и поднимался наверх (чьими-то другими руками).
Вокруг Ашрама идет тоннель, как бы труба, которая начинается от выхода из Ашрама по другую от входа сторону и, охватывая Ашрам слева направо, постепенно опускается на все более низкий уровень к подножию скалы. Между Ашрамом и Обителью – дверь. Коридор отделяет зал для занятий в Ашраме от комнат учеников. Войдя в зал из Обители, Владычица видит семь сестер: три серебристые – разво-площенцы, четыре плотные – воплощенцы.
Придха обнаружила в Солнечной Системе двадцать вторую звезду. Это – белая звезда. Она – женская и появилась на продолжении улитки. В новой Солнечной Системе двенадцать плотненьких Аогосов планет – это шарообразные подростки. Они зелено-голубого цвета, мощные и жизнерадостные, подпрыгивают, как дети. И двигаются по орбитам со своими планетами в позе космического приветствия.
19.10. Владычица Придха осматривает улитку снаружи. Люди внизу входят в широкую часть ее трубы (раструб), а группа учеников как бы направляет этих людей, и постепенно люди двигаются ко входу в Ашрам.
Владычица у Отца. Она спускается из верхних слоев к центру Духовного Солнца. Улитка вокруг Отца увеличилась. «Новая, появившаяся двадцать вторая звезда – это Наша с учениками Солнечная Система», – рассказывает сестра Придха. Виток улитки как бы продолжился вправо. Все звезды голубые, а эта – белая. На выдохе, при расширении системы, Придха слышит голоса: «Кто это? Кто это? (Это о нашей системе.) Что они здесь делают?» («Это обо мне», – осознает Придха.) «Вижу пернатое существо с пушистыми перышками, – рассказывает она. – Лечу в удивительной чистоте и белизне. Начинает просвечивать сквозь белое голубизна. Я попала на остров – рай, который вне времени и пространства. Группа людей в белых одеждах находится в медитации – сидят внизу, я вижу их сверху. Их человек сорок». Придха замечает текущую речку. Там чистота и невинность потрясающие. Барашек весь в белых кудряшках прыгнул ей на руки – это подарок Отца. Барашек сказал: «Я иду с тобой». Его зовут My. Кончилась медитация, и он во второй раз прыгнул к ней на руки, – от него идет белый свет. Бой висит на ее левом плече, и они оба помогают Придхе. My вылизал ее лицо, и у нее ощущение, что оно стало другим, а старое рассыпалось кристаллами. Он заставил Боя слезть с плеча Владычицы Придхи, и они оба стали расправлять ее мантию.
20.10. Над Ашрамом дышащая улитка с четырьмя куполами и тремя башенками. Энергия закручивается (над куполами и башенками сиреневые спиральки идут вверх). У учеников все зверьки стали подростками – людьми. Они – по пояс ученикам и стоят каждый у ноги своего хозяина: мальчики – слева от него, девочки – справа. Работа учеников состоит в налаживании движений тел учеников внутри стенок улитки. Развоплощенцы легко справляются с работой. Они могут пройти вдоль спиралей улитки и хорошо регулируют свои движения. Ученики хаотически двигаются под влиянием выполняемого улиткой дыхания. Иногда они выскакивают, то через верх, то через низ. Улитка – единое целое, то скручивается, то раскручивается. Задача – без помех пройти вдоль ее витков.
21.10. Утро. Ко входу в Ашрам по кругу идут широкие ступеньки, переходящие одна в другую, подобно перекрывающимся лепесткам цветка, по пять ступенек из лепестков одного цветка определенного цвета. Люди мельтешат внизу, пытаясь подняться по лестнице. Кто-то из ушедших из группы поднялся почти до дверей Ашрама и кубарем скатился вниз.
В Ашраме ученики с помощниками у ног составляют единое тело с большим числом голов, подобно тому, как изображалось воинство на старинных иконах. У одной сестры, слева от нее – очертание еще двух голов, а у другой сестры – одной головы. Ученики подпитывают своей энергией кандидатов в ученики. Энергия этих голов темная.
Сегодня Учитель – Владычица Придха. Работа ведется по четырем свиткам, три из них соответствуют трехлепестковому пламени, четвертый – белый. Ученики собраны в группы согласно своему Лучу. Улитка из учеников двигается по часовой стрелке, в центре находятся девушки серебристого цвета – развоплощенцы.
Вечер. Сверху из купола Ашрама опущен маятник с часами. На часах маленькая стрелка находится между цифрами 11 и 12, она колеблется. Большая – на цифре 12.
Барашек My очень любит Владычицу Придху. Он ждет и ищет ее, а когда она приходит, залезает на руки и вылизывает ее лицо. Придха задает вопрос – почему? Следует ответ: «Мы были тесно связаны ранее».
Владычица отправляется к Отцу с барашком на руках. Она поднимается наверх, а барашек на крылышках опускается вниз.
Центральная Вселенная закручивается, уплотняясь на выдохе.
22.10. Войдя в Ашрам, сестра Придха увидела десять учениц. Тела новых учениц были более тонкие и более фиолетовые. Две «старенькие» сестры шефствуют над новыми ученицами, они доращивают их тела в своих.
Положение большой стрелки на часах в Ашраме на цифре 12 отражает состояние тонких тел Владычицы Придхи, тогда как колеблющаяся маленькая стрелка часов имеет связь со знаками Зодиака. Маятник под циферблатом медленно раскачивается в разные стороны.
Вселенная Отца стала на выдохе пошире – хвост улитки при этом поднимается налево вверх.
Период вдоха и выдоха для Вселенной длится двое суток. Малая улитка на крыше Ашрама сворачивается и разворачивается быстро. Вдох-выдох у нее занимает полсекунды.
Аналогичная улитка сиреневого цвета, кусочек ее, подобный спиральке, входит в голову Владычицы и начинает сжиматься и разжиматься от носа до верхушки головы с очень большой частотой.
Во время медитации в Ашраме горели четыре факела. Ученики непрерывно бегали от одного факела к другому, наблюдая за их горением.
Придха поднимается с барашком наверх, к Отцу. Она ощутила себя точкой света и наблюдает три типа точек света – серебристые, золотистые и белые, – и Владычица Придха ощущает себя матово-белой точкой.
Появляются Владыка Серапис Бей с кадуцеем, Господь Иисус – слева и Господь Шива – справа. Господь Иисус говорит: «Смотри, что я покажу тебе», – и Придха видит светлые Ворота и галерею впереди. Господь Иисус и Господь Шива исчезают вместе с двумя телами, которые были Владычицей Парвати и Владычицей Астер, а Придха идет вдоль галереи на свет. Затем она возвращается в Обитель.
На новой Солнечной Системе происходит полное слияние трех частей тела Владычицы Парвати, Астер и физического тела сестры Придхи (заметим, что вначале сестра Астер приходила в физическое тело как третья часть его). Теперь сестра Придха осознала, что она – Придха – вобрала в себя и то прошлое, которое пришло из Плеяд, и то, что было ее физическим телом – наработки воплощенца, и то, что было наработано ею как сестрой Астер, в ее Солнечной Системе.
Самая высокая точка света с синим, желтым, белым свечением отделилась от сестры Придхи и идет вверх. Сестра Придха теперь часто видит золотисто-белое сияние. Когда она приходит к Отцу, оно усиливается.
23.10. Наверху Ашрама растут три маленьких куполка. Внутри Ашрама десять светлых учениц стоят шеренгой. Ночью они сидели по одной, висел один свиток, учителем был Владыка Илларион.
24.10. В рабочем зале Ашрама группа создала два треугольника. Сверху стоят воплощенцы, их трое. Треугольник массивный, темный с фиолетовым. Другой треугольник – поменьше и серебристый – образован развоплощенцами.
25.10. Все десять учеников просят Владычицу Придху быть их Учителем. Они образовали спиральку снизу вверх и подпитывали улитку сверху на крыше. Все пели, поднимаясь по очереди в такт звучащей мелодии.
Владычица Придха была сперва на Солнце, потом у Отца. Энергии там были более мощные.
Все тела сестры Придхи соединены Антахкараной, пять точек Служения составляют замкнутый круг. Ее барашек стал мальчиком Мью-исом. От него идет много любви. Он всегда справа от Владычицы.
XXI этап
26.10. Сестра Придха увидела во сне: чтобы оградить голову от отрицательных мыслей, надо надеть на голову что-то. И это происходит. На ее голове появляется нечто похожее на каркас.
В Ашраме на сестрах надеты белые одежды – балахоны с капюшонами. Все стоят, и на глазах балахоны становятся серыми с черными разводами.
В медитации сестра Придха увидела, что улитка на крыше Ашрама тоже серого цвета и стала вогнутая. Внизу только четыре сестры, но это не сестры, а три серые кляксы, а четвертая сестра как пенек белого цвета.
В Обители Владычицы Придхи все Владыки с короткими мечами, висящими слева, а у сестры Придхи – меч справа. Владычица Придха приняла их вначале за кортики. Владыка Эолус выступил и говорит: диктовок не будет до тех пор, пока вы, ученики, не достигнете необходимого уровня.
27.10. Владычица Придха видит над пирамидой мощную энергию серого цвета, в форме луковицы, как вихрь. Она уносится прочь, очищая стоящих в Ашраме сестер. Идя мимо Ангелов, она услышала слова того, кто был слева: «Good morning!»
В Обители, среди Владык, тоже мощный вихрь, и все Владыки стремятся образовать четыре группы, соответственно четырем цветам: розовый, голубой, желтый и белый. В середине – Владыка Серапис Бей, Владычица Придха, Владыка Эолус – белый цвет.
28.10. Утро. У Владычицы Придхи происходит очищение организма. Она видела гадов вокруг себя, а за тем появляются крылья. Подходит Мьюис и говорит: «Я тебя должен огорчить». Он рассказывает Придхе ситуацию, связанную с распадом группы. «Одна сестра стоит в стороне, другая сестра сомневается, а две сестры посылают тебе, осуждая, черные стрелы». Стрелы, отражаясь от Владычицы Придхи, летят обратно. При этом одна из последних сестер выглядит как черный маг.
Владычица Придха смотрит свои тела, она видит, что ее три тонких физических тела объединены между собой. Астральное тело – светящийся треугольник, который входит в физическое тело и переходит в четырехгранную пирамиду с основанием в Муладхаре. Пирамида растет вверх, и, когда достигает Анахаты, оттуда вершиной вверх уходит трехгранная пирамида. Она растет до тех пор, пока обе пирамиды не превращаются в единый луч, на котором заметны несколько точек, обозначающих чакры – Манипуру, Свадхистану и Анахату, – действующих в унисон.
Владычица Придха видит, что улитка на крыше Ашрама еще не работает, она темная. В Ашраме десять учеников, стоящих рядом друг с другом, образуют единую линейку фиолетового цвета.
В Обители Владыки соединены единым горизонтальным стержнем, образуя забор фиолетового цвета. Владычица Придха видит за скульптурой Господа Шивы себя с распростертыми руками (это белые крылья, которые появились накануне, после чистки в своем сознании), но не телом она ощущает подъем вверх. Теперь она может входить в Обитель через стену с окнами и оказывается сразу в ряду Владык. Ее кресло пустое. Владычица Придха видит Обитель от окон, находясь среди Владык, слева – Владыка Серапис Бей, справа – Владыка Эолус. Владычица Придха стоит левым боком, у нее виден меч, как и у Владык, слева, но у той части Владык, которые стоят правым боком, – меч справа. Сверху над рядом Владык – Господь Будда.
День. Владычица Придха испытала затруднение, когда попыталась войти в Обитель через стену, где раньше была ее скульптура. Она видит шеренгу Владык, перед которой стоит Господь Майтрейя в латах, шлеме, с сияющим лицом. Его одежда была похожа на одежду Архангела Михаила на иконе. Он прошел перед всеми и вызвал к себе Владычицу Придху и Владыку Эолуса. Втроем они переместились на мост в виде радуги над Россией. С запада находится Владычица Придха, с востока – Владыка Эолус, в центре – Господь Майтрейя. Они"обнажили мечи и образовали свечением на продолжении лучей световой треугольник. Начали им теснить темноту к югу России. А там уничтожили ее своими огненными мечами.
29.10. Владычица Придха видит над Ашрамом и около него застывшую картину: цепочка людей и улитка неподвижны. Купол отделился от Обители и стоит над всем сооружением, как круглая пирамида. Владычица входит в Ашрам. Ей трудно опуститься в себя, стоящую в ряду Владык. Группа ожила, и цепочка направилась в Обитель. Видны только мелкие перевирания ногами. Группа подошла к Ангелам – Стражам Порога и, потоптавшись, повернула обратно. Владычица Придха видит, как ее фигура поднимается по пологим ступеням внутри круглой пирамиды, она доходит до купола, выходит через него на площадку. Там ее ожидает Высокая Сущность. Далее картинку закрыли, прекратив показ.
Сон Сестры Придхи в ночь с 29.10 на 30.10. Она смотрит на Ашрам и видит, как три ушедшие сестры стоят между верхом и низом ступеней Ашрама. Сестра Придха разговаривает с сестрами и понимает, что эйфория, которая была, когда они ушли из группы, прошла. Сейчас что-то изменилось, и сестры вновь думают о группе, из которой ушли.
30.10. Владычица Придха видит Ашрам и Обитель вместе. Улитка на крыше не сокращается, но от нее идут излучения. Внутри Ашрама Цепочка сестер образовала круг, и светлый луч идет от нее вверх. Тело группы также светлое.
Владычица Придха увидела выше Дворец – серебристый Храм с башенками, множеством шпилей на разной высоте и ступеньками к нему. Владычица прошла половину их и увидела – ее ожидает Христос – Господь Майтрейя, с латами и в голубой одежде. Он повел ее наверх, и она увидела Светлые Сущности. У них не видно лиц, а лишь лучи. Они в белых туниках. Христос ввел Владычицу Придху на возвышение с двухместным троном, и Владычица села. Сущностей было много, полный зал. Все сидели в креслах. Владычица Придха не поняла, что происходит, и вышла из Храма.
Войдя в тонкое физическое тело, Владычица Придха увидела себя, окруженную Космосом. Прозвучал голос внутри: «Мало осталось времени существования этой Земле». Сестра Придха спросила: «Это ты, Мать Земля?» – «Да, это Я», – ответил голос. Ей была показана темная старая и светлая Новая Земля. Она видит слева Тишью и свет, коридором соединяющий Новую и старую Землю. Старая Земля растворилась в этом свете, и свет с Новой Земли стал притягивать к себе все светлое со старой Земли, оставив ее в темноте. Владычица Придха подумала, что так произойдет переход.
31.10. Сестра Придха видела во сне старую Обитель и Ашрам учеников. Улитка на ней работает слабо, а внутри активно. Тело группы в фиолетовой энергии более компактно, и луч от него поднимается выше. Все сестры прошли сквозь стену из Ашрама в Обитель к портретам Владык и разместились по одной, для медитации.
Ночью ученики занимались в Ашраме компактной группой. Они, обнявшись, поднялись вверх, соединились в центре головами, ногами наружу и осаждали в образовавшийся на полу круг буквы. Затем они опустились и сели в кресла в большом зале.
Владычица Придха пошла ко Дворцу Господа Майтрейи искать вход в свою Обитель. Господь Майтрейя встретил ее и повел к противоположной стороне своего Дворца, в котором находится теперь Обитель Владычицы. Двери открылись, и навстречу выбежали Хук, Мани и Мьюис. В большом помещении по одной стене – окна. Под ними портреты – еще больше, чем прежде, и две скульптуры на подиуме: Господа Будды и танцующей девушки со змеей на вытянутых руках. Зал большой, он расписан травяными узорами. В разных местах стоят три-четыре столика с живыми цветами. Курятся благовония. По стенам справа и слева – низкие восточные диваны с подушками и высокие кресла. Их двенадцать-четырнадцать штук. На деревянном полу растительный узор из разных трав. Перед входом – овальный стол. Наверху развеваются полотнища белой, постоянно шевелящейся ткани. По-прежнему наверху – флаг Господа Шивы. Владычица Придха испытала необычные ощущения и почувствовала запах какого-то знакомого аромата, и все это вызывало чувство блаженства. Она осознала, что вчера, когда Господь Майтрейя привел ее в свою Обитель, она увидела ее другой. Его Обитель выглядела как Базилика, и в ней были те же благовония, что и в Троице-Сергиевой пустыни. А сам Господь Майтрейя был подобен фараону – в него вошел план Гермеса Трис-мегиста, – он был в таких же одеждах, как фараон. А в его Обители, на фоне песочно-голубого цвета стен, стояли на подиуме египетские статуи. И все это вызывало у нее необычные ощущения.
В ночь с 31.10.97 на 1.11.97 Сестра Придха увидела сон: в комнате стоит приемник, из которого слышится голос одной из ушедших сестер. Она говорит уничижительно о Сестре Придхе и одной из оставшихся сестер, предрекая им нехорошее будущее.
XXII этап
01.11. Владычица Придха видит, что улитка на крыше Ашрама работает активно, кроме крайнего участка внешней ее части (внутренняя ее часть дышит). В Ашраме видно белое тело группы с лучом, идущим далеко вверх. Группа в виде улитки разворачивается и сворачивается. Она начала продвигаться в Обитель к Владыкам. Каждая ученица села напротив ею выбранного Владыки, они беседуют.
Ночью в Ашраме группа сидит в кружке друг к другу лицом. Голова каждого ученика связана нитью с центральным лучом. И по"» лучу вниз к каждой идет информация для считывания. Все объединены в луковицу, как в куполок.
Снаружи на длинной лестнице, внизу, толпится группа, глядя наверх. Вся масса людей начинает подниматься по ступенькам. Люди идут не спеша, останавливаясь, переговариваясь, затем, группируясь по два-три человека, продолжают подъем по ступеням, образуя непрерывный поток людей. Вот они подошли к двери Ашрама, и группа-улитка приблизилась к ним. Все взялись за руки, и началось закручивание улитки вокруг центра. Все помещение оказалось заполнено людьми, и конец улитки сползает по ступеням, донизу.
Владычица Придха отправилась в Обитель. На середине дороги ее встретил Господь Майтрейя. Миновав вход в свою Обитель, он сказал: «Я сегодня буду говорить с тобой». Они вошли в Обитель Владычицы Придхи. Владычица села, и Господь Майтрейя диктовал ей и говорил с ней.
02.11. Сестра Придха, стоя на темной земле, видит две темные ступени спиральной лестницы, идущие от Земли, и следующие пять светлых. Это – экзотерическая пирамида. Она видна с земли. Над ней – эзотерический Ашрам (в Тонком плане). Он маленький по сравнению с пирамидой. Это круглое куполообразное сооружение с луковицей, как бы облитой глазурью бело-голубого цвета. Она отражает лучи света и вся в бликах. Ощущение бьющего по ней разноцветного дождя. Из верхушки вверх идет луч света, и вниз через пирамиду тот же проводник света опускается на Землю. По внешним ступеням пирамиды идут люди. Внутри пирамиды, в центре ее, вертикальная лестница – для устремленных. Площадок лестницы семь. Начиная с третьей площадки, в руках у всех людей, светящаяся книга «Exodus».
Владычица Придха видит на земле узкую тропу, которая ведет к подножию пирамиды. По ней идут люди по два-три человека и медленно начинают подниматься вверх по лестнице. Итак, в Ашрам ведут две дороги – по спирали или по вертикали – вверх.
Внутри Ашрама, вокруг центрального луча, – улитка из учеников. На одной стороне круглой стены висят поясные портреты Владык. На противоположной стороне – комнаты учеников. Входа в Ашрам нет – входят лишь свои, прямо через стену. Господь Майтрейя встречает Владычицу Придху на середине лестницы. Они идут вместе в ее Обитель. Господь Майтрейя доводит ее до дверей Обители и уходит к себе.
03.11. Владычица Придха видит пирамиду, основание которой имеет размер старой Земли, а продолжение ее устремлено к Новой Земле, наподобие коридора. Те люди, которые стоят на первых двух ступенях, теперь тоже светлые и держат в руках книгу «Exodus». Внизу народ все прибывает. Вся пирамида сверху вниз освещена белым светом.
Владычица в своей Обители. Господь Майтрейя на этот раз не встречал ее.
В Обители Господа Майтрейи – русский флаг и египетские мотивы. В Обители Владычицы Придхи появился флаг Господа Шивы, все остальное по-прежнему.
Владычица наблюдает, что происходит в ее Новой Солнечной системе. Растущие Логосы Планет выглядят небольшими кругленькими существами. Идет внутренний процесс углубленной подготовительной работы по созданию Системы.
04.11. У Пирамиды освещены только две ступени, по которым начинают подъем люди. Выше все закрыто. Внутри этого пространства идут тонкие процессы.
Ночью в Ашраме – шесть учениц. Грое развоплощенных учеников пожертвовали собой. Теперь они и есть тот луч, который соединяет верх Ашрама и низ пирамиды.
Группа сидит полукругом относительно луча перед Владыкой Сен Жерменом, слушая его.
Подлетая к своей Обители, Владычица услышала ключевую ноту Господа Майтрейи – марш из оперы Верди «Аида» и свою ключевую ноту – романс, который исполняла Обухова, «Что это сердце сильно так бьется». Затем Владычица Придха отправилась к Отцу. Позже появился Владыка Джвал Кхул и начал диктовать. Сестра Придха заметила, что в квартире в это время остановилось сразу две пары часов.
05.11. Сестра Придха видит Землю и пирамиду на северо-западе Петербурга, которая начинает движение к Востоку. Ранее в ней был
свет Шамбалы, теперь она не освещена. Аюди, получив этот импульс света, будут подниматься самостоятельно.
В Ашраме ученики общаются с Владыкой Ракоши. Справа от одной из сестер стоит очень высокое существо, позади него – конус темноты. Сестра Придха осветила конус, образовалась сущность, которую она растворила столбом света. Это был темненький. Сестра Придха зажгла свет, которым осветила весь Ашрам. (Когда кто-то из знакомых ученикам людей пытается проникнуть в Ашрам, тогда за спиной его виден треугольник темноты.)
Тело Владычицы Придхи стало таким большим, что все в Обители показались ей крошками, а стены Обители стали прозрачными.
06.11. Владычица Придха видит Пирамиду на противоположной стороне Земли. Сияющая ось Земли является одновременно Сушумной Земного Логоса.
Ашрам с учениками находится в Вишуддхе Логоса. Излучения, проходящие через Ашрам вверх и вниз, являются серебряной струной Логоса.
Владыка Илларион учительствует. Ученицы, стоя, слушают его.
Вчера Владычица так и не смогла войти в свою Обитель.. Ее новое тело устремилось в Космическое пространство. Большое тело, которое инициировал Отец, чтобы оно соответствовало выросшей Душе, вышло в Космос и нашло там себе место, чтобы жить самостоятельной жизнью.
Днем ученики строили в помощь большой пирамиде маленькие пирамидки и отправляли их в Космос. В них есть площадки и винтовая лестница снаружи.
07.11. Владычица Придха видела: вначале, когда пирамида инициировалась, существовала ее связь с Ашрамом. Теперь – это центр, вокруг которого будет собираться человечество. Ашрам – центр кристаллизации. Он заякорен в точке и представляет собой круглую луковицу. В нем нет ни окон, ни дверей.
Центральный луч в Ашраме исчезает. Группа приближается к портретам. Появился четвертый член группы, за группой намечаются тонкие тела других членов группы (пока прозрачные).
Ученики слушают Владыку Сераписа Бея.
Владычица Придха видит себя как Душу не как искру, а как шар света. Душа на собственном плане – Парамдхаме (место за звездами и за Луной, где пребывают Души).
Вчера эта сфера начала опускаться вниз и вся Владычица оказалась в Солнце (от макушки до крестца). Теперь Владычица Придха – Солнце с расходящимися лучами.
Абстрактная медитация сестры Придхи на собрании группы: сестра Придха, поднявшись в очень Тонкие Миры – Высшие Сферы, увидела существо – Логос Сириуса. Тогда она посмотрела на Землю и впервые увидела не Землю, а Логоса Земли. Его Духовная ось – Сушумна – проходит через С пас-на-Крови. Произошел поворот оси, и она стала вертикальной. Сушумна Господа совпадает с осью Земли. Две нижние чакры Логоса освещены желтым светом. Они уже отработаны человечеством. Следующие чакры освещены фиолетовой энергией Владыки Сен Жермена и Владыки Ракоши. Ида – левая, женская Нади, освещена непрерывно до Вишуддхи. Пингала – правая, мужская – освещена только до Манипуры.
Антахкарана соединяет сердце – Анахату с Вишуддхой, где находится группа и должно находиться все человечество, и с Сахасрарой – местом нахождения Шамбалы и Иерархов Света в настоящее время.
В медитации в пятницу в группе сестры Унис одна из учениц видела себя поднимающейся на гору с гроздью винограда сперва в расселину, а потом – на вершину. Во сне она вышла в светлое пространство и увидела, как виноград сыпался прямо из ведра.
XXIII этап
08.11. Владычица Придха увидела светлую сияющую Землю и Логос Земли. Левая женская сторона очень светлая, правая мужская темнее. Ида освещена снизу доверху.
В Ашраме Владычица Придха видит группу, которая приветствует ее космическим приветствием. К мужской группе добавился пятый ученик, и они все светлые. Ученики женской группы цветные. Под взглядом Владычицы Придхи от них пошел вверх световой конус. Все стали светлыми и высокими, мужские фигуры чуть выше женских. За спинами основной группы учеников со вчерашнего дня был виден намечающийся конус новых учеников: во втором ряду семь человек, в следующем – шесть, затем – пять и т. д., до одного ученика. Они еще прозрачные, фиолетового цвета и меньше ростом. Это воплощенцы. Пирамида подошла к Ашраму и встала с ним в одну линию по центру. Она вся светлая, увешана людьми, и с верхней ступеньки много людей перешло в Ашрам. Они встали конусом позади группы. Затем пирамида стала сильно расширяться и снова поплыла на восток страны.
Владычица Придха увидела себя как центральную сферу. Она вчера была золотая, а сегодня – белая, с исходящими от нее во все стороны лучами, подобно протуберанцам. Как вулкан, вверх шел поток, который заворачивался наверху в стороны. Подобно выхлопным газам, струи энергии выходили из рук и ног сестры Придхи. Правая сторона ее тела была светлее левой. Фигура слабо просматривалась. Скорее, она была похожа на луч в пространстве (накануне шел огненный процесс: из разных частей тела сестры Придхи выходили радужные кольца).
09.11. Владычица Придха увидела очень светлое тело Логоса. На уровне Сахасрары в нем горит книга «Exodus». В Ашраме она видит
очень высокие фигуры учеников: шесть – женских и шесть – мужских со зверьками, превратившимися в мальчиков и девочек. За этой группой другая, их тела стали светлыми и плотными, но рост небольшой. Все учатся. Лекцию читает Владыка Сен Жермен.
Ночью Владычица Придха видела учеников сидящими в кружке, перед ними пламенем горела книга «Exodus». Сестра Придха видит себя как луч, вокруг которого по часовой стрелке вращается сфера. Чем быстрее происходит вращение, тем тоньше становится луч, уходящий вверх и вниз.
Владычице Придхе пришло осознание, что шестиконечная звезда – это соединение человечества (треугольник вершиной вверх) с Иерархией (треугольник вершиной вниз). Пятиконечная звезда – это три высоких свойства человека сверху и два отработанных, материальные астрал и ментал – внизу. Семиконечная звезда – это совершенное человечество, и квадрат из четырех углов семиконечной звезды означает соединение человечества с Шамбалой.
10.11. Владычица Придха видит Логос освещенным. Над Ашрамом появился шпиль – луч из луковички – и совместился с кристальной струной Логоса. Сорок учеников сидят и занимаются. Ученики Владык рассредоточены между ними. Их помощники ходят между учениками, выполняя поручения. Учительствует Владыка Ланто.
Ночью Владычица Придха видит учеников, сидящих в круге, одной семьей. В центре – группа Владык и книга «Exodus», горящая огнем.
Появилась первая ступенька к Ашраму, пока она пустая. Владычица Придха видит себя как точку света. Сегодня всем ученикам и Владычице поменяли имена. Теперь она Владычица Падма (Лотос).
11.11. Владычица Падма увидела, что пирамида перестала существовать. Она больше не нужна. Голубым цветом начал освещаться Земной Логос, начиная с верхней чакры. Он стал ясно виден. От Ашрама ведут вниз четыре ступени, которые выполняют роль пирамиды. В Ашраме сестра Падма увидела, что маленького роста ученики сидят впереди, большие – сзади. Они слушают Господа Майтрейю.
Ночью сестра Падма увидела учеников сидящими, как у костра, около Книги «Exodus», Книга пылала бело-желтым пламенем. Все работали.
Выходя в Космос, сестра Падма увидела, что у нее нет тела, только освещенное пространство. В физическом теле она почувствовала огонь, горящий снизу.
Просыпаясь после двух последних ночей, сестра Падма видела портрет древнего письма (коричневого цвета), на котором в полупрофиль было видно женское лицо с полузакрытыми глазами, с тяжелыми веками, мелкие черты лица, сверху – массивный череп. Лицо значительное и мягкое. Позже ей были показаны еще три-четыре таких лица. Информации никакой дано не было. Она просто долго рассматривала их.
12.11. Владычица Падма увидела, как летают тонкие тела людей. Огромное число несознательных летало с закрытыми глазами (как мухи). Невысокие Души, которых еще много, – темные и находятся внизу. Те, которые светлее, поднимаются вверх. Тот, кто проснулся, летит к Ашраму. На первых двух ступенях Ашрама толпится много людей, достаточно их и на третьей ступени. Очень много Ангелов среди людей. Они берут людей за руки и летят вместе.
Луковица Ашрама превращается в Башню. Стены прозрачны. Люди заходят с противоположной стороны в маленькую дверцу напротив четвертой ступени. Вокруг башни обвился змей – Страж Порога. Прежде чем войти в Ашрам, надо произнести код – «ключевую ноту» – «Любовь и самопожертвование», иначе голова змея поднята и вход закрыт. Внутри два Ангела встречают всех входящих. В помещении примерно семьдесят человек – ученики Владык в середине, остальные – на ступеньках вокруг. Сегодня говорил Господь Иисус.
Ночью Владычица Падма видит группу занимающихся перед Книгой, которая горит, подобно костру.
С Владычицей Падмой произошло чрезвычайное событие. Она почувствовала в себе еще накануне вечером электрическую энергию – тонкую голубую. Она испытала огромный прилив сил. А сегодня вечером она увидела маску – фигура с посохом вошла в нее. Засыпала она плохо. Ее разбудил звонок. Она ощутила внутри себя вспышки бело-голубовато-розового цвета в различных участках мозга. Наверху, над головой, поднималась энергия в виде сгустков и геометрических фигур. Утром в медитации кристальная струна сестры Падмы опустилась до Муладха-ра-чакры. Ранее она спускалась до Анахата-чакры. Фигуру с посохом она ощутила в электрическом огне. Она не выделялась, от ее щек шли две вертикальные направляющие, расширяющиеся кверху. Между ними находилось плазменное яйцо, как шаровая молния, которая перетекала, сверкая разными цветами. Владычица Падма осознала, что жизнь сосредоточена в яйце. Сосредоточась на яйце, она увидела фигуру Изиды.
13.11. Владычица Падма видит, что Ашрам вырос вверх. На втором и третьем этажах пока находятся Ангелы. Сегодня Учителем был Владыка Сен Жермен. Ашрам полон людей, народу добавилось. Владычица Падма видела, что во время обучения ночью Книга «Exodus» сияла вверху.
Вчера, целый день, и сегодня в медитации Владычица Падма ощущает Изиду рядом, в голубом сиянии с овалом (энергетическим) над головой. Овал переливается, светится. Прозвучал ее скрипучий голос. Владычица Падма поняла, что должна пригласить ее в себя. Овал опустился в голову, и сияние ее стало беловато-желтоватого цвета.
Ранее Владычица Падма видела свою Душу как Солнце за Солнцем или светящуюся точку. А сейчас она видит большое светящееся тело, которое стремится охватить все, расшириться до Вселенной.
14.11. Владычица Падма видит Ашрам в виде башни из трех этажей. На первом этаже очень много людей, на втором – Ангелы, на третьем – группа учеников Владык. Владыка Ланто занимается с учениками, которые сидят в ряд, двенадцать человек, вместе со своими помощниками. Себя Владычица Падма видит как сгусток энергии или пламя, в котором видна Сушумна снизу доверху и далеко вверху рядом со струной стоит Ангел с кадуцеем.
Земля видна сестре Падме как шар со спиралью на экваторе, который постепенно спрессовывается. Северный и Южный полюсы также имеют спирали, которые, поворачиваясь в разные стороны, образуют скручивающий момент. При этом ось наклоняется к востоку так, что Северный полюс склоняется к экватору в восточном полушарии. Россию сестра Падма видит голубой, а Господа Майтрейю – в голубом костюме на белой радуге. Господь Майтрейя взял лазерный меч и рассек Россию на семь частей. Эти части начали сами компоноваться, как бы находя свои места, притираясь друг к другу. Другие страны находятся в метастабильном состоянии. Над своей квартирой сестра Падма наблюдает ступенчатую пирамиду. В районах Земли, где были катаклизмы, она ощущает начинающиеся вибрации – перемещение всех слоев земли. В Африке – готовность к образованию трещин, расколу. Старая и Новая земля стремятся сблизиться, магнетически притягиваясь друг к другу. Есть направляющая от старой к Новой Земле, и на этой направляющей находится Корабль Тишья. Усилия капитана Хоука (воздействия Тишьи) направлены в помощь этому сближению.
В медитации Владычица Падма видит: нигде в России, кроме Санкт-Петербурга, нет Ашрамов, которые могли бы объединить людей, сплотить. Только Спас-на-Крови и шесть церквей, от которых вихри энергии поднимаются вверх, притягивают к себе людей. И люди тянутся в этот центр – Спас-на-Крови – это единственный путь, проходник для тех, кто будет достоин подняться на уровень сознания, достаточный, чтобы попасть на Новую Землю. Сестра Падма видит себя, Мать Марию, Господа Иисуса, Господа Майтрейю над входом в этот Храм.
Медитация в группе сестры Ортэс в пятницу 14.11: сестра Падма видела стоящего Ангела с пальмовыми ветвями. Он спустился и дал каждому ветвь. Люди образовали коридор, по которому первым прошел Господь Майтрея, а за ним все люди…
15.11. Владычица Падма увидела Земного Логоса. Он приветствовал ее, как обычно, космическим приветствием.
В Ашраме она увидела то же самое, что вчера, но почувствовала странную отстраненность, как будто кто-то оттягивал ее в сторону. Она услышала голос: посмотри на Землю. Земля была закрыта белым светом, она поняла, что это – результат вчерашнего примагничивания. Оно сделало дело соединения двух глобусов.
16.11. Владычица Падма видит новую светлую планету. Она залита светом, светом, светом. С трудом виден земной Логос. Нижняя часть Ашрама все расширяется, туда все прибывают люди. На втором этаже уже не Ангелы, а светлые люди. На третьем этаже мужская группа работает отдельно – единый световой поток идет вверх, женская группа расхаживает в платьях с небольшой (3 см) каймой золотого цвета. На голове – золотой обруч. Видны ритуальные крестики и кольца на руках.
Владычица Падма по-прежнему не видит своего тела, только огонь, который поднимается до половины яйца, размер которого соответствует ее телу.
17.11. Владычица Падма увидела отчетливо границу между Космосом и Землей. Отдельно увидела Логоса Земли. Ашрам вошел внутрь тела Логоса и опустился до уровня его сердца. Это треугольник в теле Логоса. Себя Владычица Падма почувствовала белым лучом, объединенным с группой, тем лучом, который соединяет верхнюю точку Логоса с сердцем. Через все тело Логоса проходит этот луч, соединяя Сахас-рару и сердце, в котором находится нижнее основание треугольника, – это все человечество. Вершина треугольника пока доходит только до подбородка. Владычица Падма осознала, что должна появиться шестиконечная звезда…
Итак, сестра Падма видит себя просто лучом, без тела. Он перемещается и служит для соединения центров в Логосе Земли.
18.11. Энергия, заслонявшая Космос, отступила, и сестра Падма увидела звезды в Космосе. Группа учеников внутри Логоса по голубому лучу (вместо белого) может перемещаться вверх до носа и вниз к сердцу.
Сестра Падма видит себя тоже только на луче, вокруг которого разлито усиленное сияние. Три Серафима находятся внизу, один – сзади и два – с двух сторон.
XXIV этап
19.11. Ночь. Сестра Падма, проснувшись, наблюдает, что от Ана-хаты Логоса Земли вверх идут новые процессы. Она увидела Земной шар, заселяемое восточное полушарие Новой Земли. В западном полушарии, на месте Америки, ничего нет. Видны только прозрачные линии контуров обоих полушарий старой земли, наложенных друг на друга.
Себя Владычица Падма видит раскаленным шаром, находящимся на бело-желтом луче. Группа учеников – рядом с шаром.
Утро. Владычица Падма видит приближающуюся звезду, ею оказался Корабль Тишья. На Корабле поднят русский флаг Господа Майт-рейи. Там находились ученики-женщины (мужчины отсутствовали). В помещении, где находятся иллюминаторы с видом на Землю, занимаются ученики-женщины. В правом углу зала висит портрет Господа Майтрейи в полный рост. Ученицы одеты в длинные белые платья с блестящей каймой, внизу белого цвета, на головах белые обручи. На груди у них сияют ритуальные крестики, на пальцах надеты перстеньки. Владычица Падма в лаборатории алхимии вместе с Владыкой Сен Жерменом. Она увидела там философский камень – как порошок красного цвета.
20.11. Владычица Падма видит Земной шар. Четко над Россией прорезаются наложенными на нее контуры Северной Америки. Остальное туманно.
Над Тишьей сегодня белый флаг Сераписа Бея. В учебном зале слева появился второй поясной портрет – это Серапис Бей.
Владычица Падма наблюдает за работой учеников-женщин. Одна сестра составляет цветную пирамидку преимущественно желтого цвета. В ней уложены в иерархическом порядке все ученики. Другая занята мозаичным панно на полу. Третья сестра занимается рукописями, свитками. Четвертая работает в помещении с коллекцией оружия. Пятая сестра работает с энергиями. Шестая общается с Ангелами. Они находятся над ее головой. Падма видит свое тонкое тело находящимся на луче. Лучи выходят из верхней части яйца и сияют. Нижняя часть яйца как бы отсутствует. Оно выглядит сияющим только в верхней части, нижняя часть невидима. Встретивший Владычицу Падму Владыка Капитан Хоук попросил ее во время групповой медитации поработать с энергетикой Индии.
Владычица Падма снова в лаборатории Владыки Сен Жермена. Там идет работа по трансмутационному переходу одних царств природы в другие.
21.11. Ночью, проснувшись, сестра Падма видит себя в Ашраме распределяющей каждому из учеников для работы по четыре Луча. (Ранее каждый стремился захватить больше или даже все Семь Лучей.)
Первая медитация во время встречи группы на тему «Единение». Владычица Падма видит головной мозг учеников – много правой его части, мало – левой. Затем купидончики, находящиеся над учениками, говорят, глядя на них: «Какие они смешные и хорошие, надо их стимулировать». И бросают каждой из учениц фиолетовую розу, а затем – в центр круга. За окном комнаты в Тонком плане низко висит Корабль Тишья. Выше Владыки. Они говорят о группе: «Их надо стимулировать и перевести на новый уровень». Трубочка с множеством дырочек начинает вращаться в центре группы, и струи из нее направлены в Анахату каждой сестре.
Во время второй медитации на тему «Душа группы» Владычица Падма видит скромную девушку, которая стоит над столом с веночком из мелких белых цветов. Ее платье – как у учениц, с каймой.
На груди – крестик, образок Господа Майтрейи, на пальце – перстенек. Сердце ее соединяется с сердцами учениц группы. Кристальные струны всех объединены над ее головой в точке, через которую девушка связана с Шамбалой. Господь Майтрейя кладет руки ей на плечи. Она стоит среди группы. Поворачиваясь на пятке одной ноги, девушка проводит пальцами руки по струнам, слышны ноты – до, ре, ми и т. д. Владычица Падма чувствует, что ее тонкое тело тесно связано и взаимозаменяемо с телом этой девушки – Души группы учеников Владык.
22.11. На Земле видны блестящий океан, зеленый контур Индии, Россия – скорее белая, чем голубая. Она выше других стран. Европа видна, но нисколько не приподнята.
На Корабле Тишья – флаг Сен Жермена. В комнате ученики-женщины образуют круг. Из их рук вверх поднимаются пузырьки, возникает общий энергетический круг, уходящий вверх. После того как ученики встают, круг усиливается, становится больше.
Владыка Капитан Хоук говорит Владычице Падме: «Тебя ждет неожиданность «.
В одной из комнат – флаг Господа Шивы. Там в золотом кресле сидит женщина с жезлом и шаром, в золотой короне. Это Владычица Падма. Она встает и отправляется с Владыкой Сен Жерменом к полю, которое они ранее засевали. На части поля Владыки Сен Жермена ростки маленькие. У Владычицы Падмы – до пояса и побеги ярко зеленые.
23.11. Владычица Падма видит Землю в том же положении. Происходит совмещение старого и нового тел. На Тишье белый флаг Сераписа Бея. Ученики работают по двое. Первая и вторая сестры то заворачиваются в энергетическое покрывало, то разворачиваются. Третья и четвертая сестры на коленях перебирают мелкие детали. Пятая и шестая подпрыгивают, стараясь достать висящие над головой рукописи.
Владычица Падма делает доклад в полном зале. Ей ассистируют два мальчика – Мьюис и Хук. В засеянном поле Владычица Падма увидела растущие деревья. На полосе Владыки Сен Жермена шевелится земля.
24.11. Владычица Падма видит Корабль Тишья с флагом Господа Шивы. Тело Владычицы стало таким большим, что она не могла войти на Корабль. Со стороны она видит, что ученики цепочкой, наклонившись и как бы принюхиваясь, что-то ищут везде: и на полу, и на потолке. Наконец в коридоре они находят то, что искали, – это меч. С учениками сегодня занимаются члены экипажа Корабля.
Владычица Падма снова осматривает свой засеянный участок – он с большими деревьями. На участке Владыки Сен Жермена произошло самовосстановление земли, которое происходит благодаря грибу, похожему на сморчок. Он растет, затем распадается, распространяясь все шире. Он перешел уже и на участок сестры Падмы. Это образование чернозема с помощью алхимии. Слой почвы стал довольно толстым.
Новая Земля ждет смены полюсов. Тонкий план Новой Земли хорошо распределился по старой Земле.
25.11. Владычица Падма видит Новую Землю, залитую светом. В центр направлен яркий суммарный луч с Сириуса и Ориона и от Солнца. С противоположной стороны туда же направлен луч с Венеры.
Тело Логоса Земли залито светом настолько, что о его контурах и его работе можно только догадываться.
Корабль Тишья и все остальное также залиты светом.
26.11. Примечание. Сестра Падма с 20.11 начала тренировать дыхание, чтобы обучиться закручивать меркабу, как описано в книге Боба Фриссела «В этой книге нет ни слова правды, но именно так все и происходит».
Владычица Падма видит, что лучи, заливающие всю Землю светом, истончаются. Сейчас все залито уже желтоватым светом. Лучи идут в том же направлении, как и вчера, и сквозь них по-прежнему ничего не видно.
Владычица Падма осматривает меркабу вокруг себя и видит кристаллическую решетку в виде сетки. Она вспоминает, что, когда Земля должна была первый раз войти в фотонное кольцо, Владыки Сириуса создавали аналогичную сетку вокруг Земли, чтобы защитить ее и людей Земли от непривычного человечеству и Земле высокочастотного фотонного излучения.
Владычица наблюдает, как энергетическая спираль входит в центр Земли и рядом появляется фигура сгорбленного человека, маленького роста, лысого, со сморщенным, как будто усохшим, коричневого цвета лицом. Он говорит: «Я – Владыка Тот, мне надо сменить тело. Дай мне энергию». Владычица Падма ставит перед ним слегка повернутые друг к другу ладони и образует вокруг него светящийся шар. Шар быстро вращается. Сверкнувшая молния разбивает этот шар. Из него выходит человек сириусянского типа, с молодым лицом и волосами в виде паль-мочки на голове, в голубом хитоне с красной окантовкой, босиком.
27.11. Утро. Сестра Падма видит: все залито желтым светом. К Кораблю Тишья не подобраться. Слева видно тело Логоса. Оно в сфере. В его голове – звезда Давида, которая соединяет человечество, Иерархию и Шамбалу. Треугольник, направленный вершиной вверх, – человечество, а треугольник вершиной вниз – Шамбала.
Владычица Падма наблюдает четыре сферы – вокруг четырех углов звезды Давида, то есть слева и справа, две внизу – это желтые огни человечества, две вверху – розовые огни Иерархии. Верхняя и нижняя вершины звезды должны быть голубыми. Они пока не видны.
День. Медитация Владычицы Падмы на книгу Тота: она осознает, что на том месте, где стоит Спас-на-Крови, возникает Пирамида и появляются еще две пирамиды, объединенные с первой спиралью Фибоначчи. А далее – на кривой линии, продолжающей эту спираль, расположены все семь освещенных Храмов Санкт-Петербурга. Владычица Падма наблюдает, как кружится и спускается песочного цвета Пирамида (из Египта), она приближается к Спасу-на-Крови и опускается на него. Владычица Падма осознает, что Школа Мистерий будет здесь, в Санкт-Петербурге.
28.11. Сестра Падма замечает, что свет, окутывающий Землю, рассеивается и кое-что начинает проглядывать на Земле. С севера от России видна, пока еще слабо очерченная, высокая гора. Четыре корабля находятся в воздухе. Корабль Тишья – с запада. Другие три – по другим сторонам света. На Тишье – флаг Сераписа Бея. Владыка Серапис Бей разговаривает с учениками. Они все в желтоватом свете, на головах – диадемы, они значительно подросли. Одна сестра, сидя на полу, расставляет фигурки учеников, их много. Другая работает с макетом Солнечной Системы, рассматривая планету Меркурий. Третья сестра работает с макетом движущейся звезды Системы, рассматривая небесные переходы и движения. Четвертая сидит за столом с двумя свитками, сличая их. Пятая совмещает в пространстве фигуры и замеряет их высоту на экране. Шестая сестра работает с листом ватмана, строя систему из кругов. Сестра Падма принимает из пространства энергетические ядра и складывает их на палубу Корабля.
В первой медитации на собрании группы Владычица Падма видит низко над группой пульсирующее сердце группы. Видит ступеньки светящейся пирамиды, вписанной в тело Логоса Земли. Она осознает, что это – пирамида учеников и человечества, занимающая пространство снизу от груди и до подбородка Логоса. Свет из пирамиды переходит в звезду Давида, расположенную в голове Логоса Земли. Соединившись с Шамбалой и Иерархией, звезда вспыхивает белым светом. Человечество, инициируемое Иерархами, быстро движется вверх. Однако полного соединения еще не происходит. Верхний и нижний углы звезды Давида еще не проявлены.
Вторая медитация Владычицы Падмы на собрании группы на тему «Презентация Книги „Exodus"“. Владычица Падма видит себя в виде высокого стебля, на конце которого (далеко наверху) распустился цветок Лотоса. Она видит зал, где происходит презентация. Он полон людей, но уровень этих людей значительно ниже, чем у учеников группы. Ученики находятся над этими людьми, а над учениками поднимается высоко вверх треугольник энергии к Иерархам и Шамбале, от которых по центру треугольника вниз в зал идет луч.
29.11. Утро. Владычица Падма наблюдает над Землей прозрачную атмосферу. На глобусе как бы наложена карта восточного полушария Земли. Висящие в воздухе четыре корабля кажутся темными – весь прозрачный свет сконцентрирован на поверхности планеты.
Владычица Падма приблизилась к Кораблю Тишья. Он не освещен, свет только в окнах третьего этажа.
Владыка Сен Жермен читает лекцию ученикам. Они одеты во что-то желтоватое. Позднее Владыка делает общий доклад в конференц-зале и в том числе группе учеников. Затем выступает Владыка Тот с похожим на Хука ассистентом, но девочкой с прической в виде паль-мочки. Владыка Тот рассказывает о Санкт-Петербурге, об огромном Сфинксе похожем на собаку, сидящем на задних лапах с опущенными вперед передними лапами.
День. Медитация сестры Падмы. Поднявшись высоко в Космос, Владычица Падма осознает: чтобы создать общую для всей Земли Меркабу, нужно иметь источники энергии – спирали Фибоначчи (улитки) – в семнадцати точках над Землей. Она видит вращающуюся Меркабу, которая по сигналу перешла в четвертое измерение. Ось Земли начинает дрожать. Затем Северный полюс меняется с Южным полюсом, и появляется новая карта Земли.
Индия перемещается вместе с экватором, на востоке» появляется Китай, Россия – размер ее территории на Запад и Юг больше, чем ранее. Атлантида и Лемурия с островами соединяются между собой. Африки, Америки, Европы на карте нет.
30.11. Утро. Сестра Падма не может понять, почему Земля видится ей то темной, то залитой светом. Она переходит из низких сфер, где видит себя как большое тело, в тонкие огненные миры, где она – точка света и даже ткань света. По мере приближения к Кораблю Тишья она сперва видит темноту, затем Корабль освещается ярким светом. Она слышит бравурную музыку, как будто все переходит в другой обертон – меняется частота, – все движения становятся замедленными. Она замечает учеников, которые слушают Господа Шиву. Темы занятий учеников были следующие: первая сестра работала с оттенками звучания волн света, вторая также работала со световыми волнами, третья – со звучанием и светом кристаллов, четвертая – с волнами, излучаемыми растениями, пятая – с лучами, идущими от цветных пластин, шестая – с лучами, испускаемыми круглыми предметами.
День. Медитация Владычицы Падмы. Владычица видит большой золотой резной крест. Она распята на нем нагая, с поджатыми вбок ногами. Кровь струится из пупка и по всему телу. Распущенные волосы прикрывают наготу. Затем по кресту начинают идти трещины. Сперва отваливается низ креста, и Падма может встать ногами на землю, затем – горизонтальная перекладина, и освобождаются руки, наконец обваливается верх. Она сразу же поднимается вверх в белой одежде. Ее свободная прозрачная фигура парит в высоте.
01.12. Владычица Падма видит, что все освещено ярким светом
Земля и четыре корабля над Землей. Она видит и чувствует раскачивание оси Земли и подергивание поверхности Земли.
Владычица приближается к Кораблю Тишья. На нем – флаг Владыки Сераписа Бея.
Ученики в зале – светящиеся, подросшие – слушают Владыку Сераписа Бея. Владычицу Падму удивила тишина на Корабле. Он пустой. Оказывается двенадцать учеников вместе с мужчинами находятся в тарелке – маленьком корабле в форме светящейся сферы.
Корабль-тарелка висит над Санкт-Петербургом. Она светится, как солнышко.
Владыки и сестра Падма, находясь на Северном полюсе Земли, вместе наблюдают это явление.
СТИХИ,
ПРИНЯТЫЕ ПОСЛАННИКОМ
…Не знаю, быль ли это или небыль,
Минувшего ли воскрешенный день.
Мне вспомнились храмовые ступени,
Где ты стоишь – Богиня, жрица, тень.
Прошли, как дым, столетия и брамы,
Их сном забвенья скрыло, унесло,
Но вспомни, дорогая, двери Храма
И нас с тобой – вчера или давно?
С тех пор нас разделяли люди, боги,
Обеты посвященья и беда,
Мы не могли с тобой соединиться,
И убегали юности года.
Ты помнишь ли, как мы с тобой страдали,
Бывая близко, рядом иногда,
Порой шагая по одним дорогам,
Где тенью Я сопровождал тебя.
Удел земной, завещанный от Бога,
Не подарил нам счастья благодать,
И все ж стучанье сердца дорогого
Давно-давно привык я узнавать.
…С тобою говорю и вижу ясно
Тот древний Храм, где были мы жрецами,
И ты, и я. Теперь случилась встреча,
Но ты меня Душою не признала.
Пиши спокойно, не тревожась прошлым,
Хоть мы с тобой тогда встречались часто –
Не помнишь ты, зато все помню Я.
Будь беззаботна до тех пор, пока
Тебя не позовут. Тогда ты скажешь:
«Друг мой, к тебе иду с таким желаньем!
Я долго безнадежно тосковала,
Не представляя даже отдаленно,
Чего захочет странница-Душа».
Теперь совсем немного дней осталось
До часа X. Предвечного рука
Тебе даст знак. Тогда Отец наш скажет:
«Дитя, довольно. В дом родной вернись,
Где ждут тебя, где ты всегда любима,
Где сбудутся заветные мечты
И все, о чем безумно тосковала,
О чем страдала так, что дом родной
Тебе тюрьмой холодною казался.
Осталось что? Неделя, месяц, годы –
Неважно. Знаешь ты: сон воплотится
Прекрасною мечтой овеществленной.
Преобразится и земное тело,
Оно сгорит без тления и пепла,
И ты уйдешь в другую жизнь, где ждут
Тебя, чтоб ты могла начать Служенье
Иное, не земное. Ввысь смотри,
Чтоб увидать далекую звезду,
Названия которой в этом мире
Не знают. Будь готова послужить
На той звезде. Отставшим на Пути
Ты станешь посылать звезды той свет
И помнить дом по имени Земля».
24 августа 1997 года
* * *
Чем далее живем, тем ближе нам
Становится загадка Атлантиды,
Тем более желаем разгадать,
Чем и когда так навредили маги
Земле и людям. Было ж это так:
Устали боги ждать, когда атланты
Вернут былую чистоту и веру.
Так занеслись они в своей гордыне,
Так суета сует – соблазн богатства
Заворожила их, что стали думать:
«Когда богаты мы, то можем все».
Забыли Бога, клятвы и молитвы,
Мирская суета, покровы Майи –
Все погребло остатки чистоты.
И это длилось. Но как долго можно
Испытывать терпение богов?
И шепоток пополз по Атлантиде,
Что боги перестали отвечать
И на молитвы, и на зов атлантов.
А светлым людям было предсказанье
О гибели страны и всех почти
Людей. Немногие из них могли спастись,
Лишь те, кто сохранил, приняв от предков,
Порядочность, смиренье, доброту.
И час настал, и океан взъярился,
И водная стихия твердь накрыла.
Спастись предупрежденные успели,
Хитро вниманье темных усыпив.
Но чистые ушли не просто так:
Они сумели спрятать в подземелье
Труды своих ученых мудрецов
В надежде, что они еще послужат
Землянам, лишь минует гнев богов.
Поднимется тогда из моря остров
И службу сослужить сумеет людям
В грядущие далекие века.
Им пригодятся знанья и уроки,
Которые от жизни получили
Атланты до того, как впали в Майю.
Они тогда успели много сделать,
И те из них, кто уцелел и выжил,
Ушли в Египет, стали там жрецами,
А знанья сохранили в пирамидах.
…Приходит час, когда их древний опыт
Вернуться должен к людям. Знанья древних
Помогут сохранить Земли природу.
Уже был проведен эксперимент
По возвращенью жизни фараону,
Тому, кого когда-то называли
Гермесом Трисмегистом. Все, что было
Достойно совершенством называться
В далекой Атлантиде, предстоит
С соизволенья Шамбалы отдать
Всем устремленным нынешнего века.
Пусть совершенство станет достояньем
Всех вместе, как и каждого из нас,
И во добро послужит в новом веке,
Которому стать должно Золотым.
14 октября 1997 года
* * *
Что может быть важнее жизни – Другой, не этой, не земной?
И устремясь к высокой цели, Способны мы достичь ее?
Сны нам даются как награда,
Как воплощенье наших грез.
Слышны нездешние мотивы,
Ласкает дуновенье ветра,
Все – благо, все дано от Бога. Земная кисть портрет рисует –
В каких краях, скажи нам,
Мастер, Ты мог увидеть облик той, Чьи губы, чьи глаза и руки
Теперь рисуешь для потомства?
Ее увидев, кто-то скажет:
Давно знакомые черты.
Красавица и хохотушка
Была замечена не раз,
Век куковала ей кукушка,
А жизнь закончилась, не дав
Отведать от своих сокровищ.
Жизнь человека скоротечна,
И часто поздно сожалеть
О тех касаниях, улыбках,
Что упорхнули без возврата.
И даже впору сомневаться:
Неужто это вправду было?
Есть те, кто радуются жизни,
Стремятся жить, огнем сгорая, –
Дымят другие головешкой.
Что лучше? Зов Отца услышать,
Узнать, что есть миры иные,
Без суесловия и мрака
Земной пустыни. В тех мирах
Струится тихий свет и юность
Не увядает. Солнце там
Сияет ярче, чем земное.
Отец зовет: «Так где вы, дети?
Придите в отчий дом, Я жду.
А ожидая нашей встречи,
Учитесь жить, во сне летая
И в светлых грезах узнавая, –
Узнать пытаясь, – рай, где все мы
Однажды обретем друг друга,
И где художник встретит ту,
Что угадал земною кистью».
15 октября 1997 года * * *
Сегодня – день вступления во власть
Великого слуги Отца – Майтрейи.
Сегодня Он сказал, что наша группа
Включается Им в сферу интересов
Владык, что, раз движение начав
Сквозь темень передряг и катаклизмов,
Увидят сестры дальний свет, который
Им станет путеводным, и тогда-то
Земная жизнь пойдет в другом ключе.
Чтоб сделать совершенным камень,
Мастер Его шлифует долго и прилежно,
Пока его не заиграют грани –
Тогда малейший луч, упав на них,
Исторгнет брызги голубого света. …
Благая весть получена сегодня:
Наш преподобный Сергий Радонежский
Опять взошел на небе, словно Солнце,
Чтоб жизнь России светом озарить
Сестер Надежды, Веры и Любви,
Пусть все мы, дети Бога, вместе скажем:
Владыка, ом! Теперь нам станет жить
Спокойней, но не проще: ведь иметь
Учителем великого Майтрейю
Честь из высоких, честь из несравненных.
Он объявил: снимаем с вас вину,
Ваш путь был преисполнен испытаний –
Его прошли. Гордиться все же нечем.
К дальнейшему Служению приготовьтесь.
О, Отче Сергий, ибо так зовем мы
Того, кто спас Россию от монголов, –
Терпеть не в силах униженья, страха,
Как в тот далекий год, народ твой,
Отче. Благодарим судьбу, Тебя,
Майтрейя, Что наступает новая пора,
Пора приходит мудрости и силы,
Когда Господь навек предел положит
Всем бедствиям народным.
Жизнь отныне Войдет в другое русло.
Мы с народом Возрадуемся силе благодатной,
Которая поставит все на место.
Тогда беда, и голод, и разруха
Уйдут, а наш народ расправит плечи
И скажет: воин я теперь, не раб
Своих страстей или чужих!
Отныне Сразиться за Россию Бог судил мне.
Я защитить свою сумею землю,
Детей своих, чужих и стариков,
Которых перестали уважать, Унизив.
И тогда наступит мир,
А с ним и расцветет, даст Бог, Россия.
26 октября 1997 года * * *
Пришел Христос, Владыка, Аватар,
Благословенный наш Господь Майтрейя.
Его пришествия давно хотели люди,
Те, кто особо бедствовал в нужде.
Устали все от тягот этой жизни,
Утрат и боли, боли без конца,
Быть может, унаследованной нами.
И вопрошают люди: да за что же?
За что мы гибнем и за что страдаем,
Зачем наш мир так сер и непригляден –
Раздоры, преступленья и болезни
Всех косят без различия сословий.
Родители теперь детей не любят,
Любя себя, себе усладу ищут
В наркотиках, вине и пьяном блуде.
Так души собственные губят люди,
А обвиняют в этом не себя –
Чужого дядю. Стали прибегать
К гадалкам, прорицателям, пытаясь
Узнать, что ждет их в этой жизни дальше.
Являться стали привиденья, тени,
Вернувшиеся к нам из прошлых жизней.
Прогнозы древних, как и современных
Пророков, говорят: теперь недолго
Продлится жизнь на гаснущей планете.
Потухнет Солнце. Стужа, мрак и голод
Нас ждут. А потому старайтесь, люди,
Запасы создавать, чтоб в лютый холод
Засесть в своих клетушках, точно мухи,
И тихо ждать, да не с пустым желудком,
Что будет дальше.
…Все это неправда,
Мы не погибнем, даже не замерзнем,
Не станут НЛО нас похищать,
Пока мы вместе будем и пока,
Друг другу помогая, верим в благо.
Сейчас Владыки Космоса всего
Нам помогают выстоять и выжить.
Давайте ж мы себе поможем сами,
Давайте бодрствовать и верить вместе
В себя и в человека! И наступит
Прекрасное и благостное время.
Вы можете его приблизить сами,
Сказав друг другу: люди, все мы – братья.
Когда сумеем мы объединиться
В единую и дружную семью,
Желанная свобода, мир желанный
Придут. На всей Земле настанет лето,
Распустятся фиалки, и тогда
К нам спустятся Владыки, чтобы вместе
Построить благоденствующий мир.
28 октября 1997 года
Владыки нам твердить не устают:
Готовьтесь. Предначертанное время
Подходит. И тогда поймут все люди,
Что час настал. Кто до сих пор из них
Серьезно относился к этой вести?
Никто. Напрасно! Показали мне,
Что в ярком свете пребывает Тишья,
Плывет за нею Новая Земля,
Вся в золотом. Оттуда протянулся
На Землю, к нам, широкий коридор,
И втягивать он стал на Новый Глобус
Все светлое, что может отозваться
На свет тот золотой. Почти мгновенно
Свершится переход – когда тут думать,
Какая сила тянет нас вперед!
И только видишь, как мелькают звезды
В свеченье ярком, в небе золотом,
Которого земляне не видали.
И это – правда, быль. Проснувшись утром,
Вдруг видите: вокруг цветет весна!
И люди на лужайке молча грезят,
Не понимая, что же приключилось,
Ни где они, ни что тут происходит.
А светлые созданья, улыбаясь,
Им говорят: чему дивитесь, люди?
Ведь это же Земля, и совершилось
Все то, чему вы верить не хотели,
Вам довелось увидеть воплощенье
Всех предсказаний. Вам знаком тот Храм?
Не видите его, не узнаете?
Да это ж церковь Спаса-на-Крови,
Она открыта, надо побывать там.
Молчание царит, вздыхают люди,
Глаза блуждают: дети где? Где дети?!.
Какие дети? Да мои, мои!
А это кто? Неужто вы, родные?
А я вас потеряла. Что ж вас мало,
Где остальные?
…Тут из Храма вышел Какой-то человек в земной одежде –
Кто он? С такой чарующей улыбкой,
Такой знакомый? Это ж Иисус!..
Он нас встречает, он нам говорит:
«Привет вам, люди, здравствуйте, родные.
Вот вы и дождались судьбы прекрасной
На Новом Глобусе, но в городе знакомом.
Зовете вы его Санкт-Петербургом.
Россия убралась для вас цветами,
В ней заживете вы счастливой жизнью.
Забыто старое, и страшное забыто –
Жизнь радовать должна, а не печалить.
Давайте, возблагодарим Отца,
А после с неземной уже охотой
Пойдем трудиться. Труд ваш будет благ.
Но для начала вам придется вспомнить,
Что делать вы особенно любили,
Чему отдать готовы силы. Важно,
Чтоб радостью сияло сердце, чтобы
Хотелось вам порадовать людей.
Все здесь для вас готово – вдаль взгляните,
Вы видите: дворцы для вас сияют.
Живите просто, Бога вспоминая,
И будет вам дано отныне все,
Что захотите. И друзей найдите
Себе подобных, их объединяйте,
Идите в сад, на море. Встретят вас
Играющие с волнами дельфины.
Все звери вам друзья и вас бояться
Не станут. Вы же их не обижайте,
Но полюбите так, чтобы они
Сказали: мы вас тоже очень любим,
Служить хотим вам верно, пусть отныне
Ребята и зверята будут вместе
Расти, играть и радоваться жизни.
И помните: отныне вам не нужно
Выкладываться до седьмого пота –
Творите. А рождение детей
Другим здесь будет. Подыщите пару
И празднуйте – пляшите, пойте песни.
Сегодня с вами мы устроим праздник,
Пусть вечность отразится в ваших взорах.
Смерть легкая придет к вам, точно сон,
И снова вы для радости родитесь,
Жить станете, благословляя Бога.
Уже вы догадались, дорогие:
Век Золотой вам нынче уготован.
30 октября 1997 года
* * *
И почему боятся люди смерти?
Страшатся бросить свой привычный быт,
Семью, детей, накопленные тряпки,
Которые не стоят ничего.
Потомки избавляются от них,
Отдав другим или в помойку бросив, –
Интересует их совсем другое,
Совсем не то, чем жил ушедший раньше.
А потому, друзья мои, при жизни
Нетленные богатства собирайте,
Что временам бегущим неподвластны.
Пока что это лишь слова, слова,
И многие ли люди понимают,
Что по-другому жить теперь – нельзя.
Давайте проследим пути двух жизней:
Одна хотела радостей богатства
И чисто материальных благ; другая
Всю жизнь старалась овладеть доктриной,
Которую назвала автор тайной.
Когда же путь земной привел к концу,
Душа, что оставалась в небреженье,
Глаза открыла, видит – без одежды
Она и никого вокруг, все тихо.
Потеряно все разом. Что же делать?
Она кричит – никто ее не слышит,
Людей каких-то за руки хватает,
За полы их одежды – все напрасно:
Никто ее не видит и не слышит.
Душа рыдает. К ней подходит Ангел
И говорит негромко и спокойно:
«Зачем кричишь? Пока ты не готова
Жить в этом мире. Так прими достойно,
Что заслужила. А теперь усни».
Душа заснула и во сне видала
Всех тех, кого любила до ухода.
А что ж Душа другая, днем и ночью
О жизни размышлявшая, о мире
Надзвездном, о Вселенной, о Творце?
Сознание расширив, получила
Возможность посещать тот мир, где стала
Общаться с Иерархами планеты,
Свой срок узнав, готовилась к уходу,
С родными попрощалась и с друзьями.
Увидеть дали ей, как напряглась
Кристальная струна, как сверху Ангел
За кончик потянул ее, и вверх
Она взвилась спиралью. А душа
В Мир Душ пошла. Владыка с кадуцеем
Там ждал, чтоб ей сказать: «Привет, Душа.
Теперь ты наша, спать тебе не надо,
В сознанье ты пришла, чтобы продолжить
Тот путь, который выбрала себе».
А что же с телом? А оно сгорело,
И не осталось даже горстки пепла
Родным, чтобы земле его предать.
Вот так, друзья. Затем и нужно людям
Всемерно расширять свое сознанье
И к Небу на Земле себя готовить,
Чтобы прийти сознательно к Владыкам
И там начать свое служенье людям,
Их наставляя, что такое вера
И как бессмертным стать.
10 ноября 1997 года
Жизнь началась не сном, не сказкой,
И грубым мне казался мир,
Где кто-нибудь всегда указкой
Или перстом в лицо грозил.
Был тесен мир, его границы
Колючкой переплетены,
Не радовали глаз зарницы,
Свет не струился с вышины.
И часто думалось: зачем я
Жива и до сих пор живу,
В чем смысл, где истина живая,
Что поражает наяву?
Молчанье – главное, чему я
В миру училась, раз меня
Никто не слышал. И, тоскуя,
Надолго замыкалась я.
Был труден путь Души, проснувшись,
Желавшей знать, зачем живет.
В жилет кого тогда, уткнувшись,
Мирская личность слезы льет?
Сказал Учитель мне: доколе
Ты будешь слезы проливать
И вопреки созревшей воле,
От света Истины бежать?
Себя жалеть не смей, на звезды
Смотри почаще, им внемли.
Проснуться никогда не поздно
И в Тонкий Мир уйти с Земли.
В историю уходит мир трехмерный,
Пришла пора прецессии начаться,
Когда б земная ось сменила место,
А с нею вместе полюса Земли.
И вот уже родился Глобус Новый,
Он станет нам Землей Обетованной,
И раем люди нарекут его.
Три с половиной дня тогда все люди
Себя не будут помнить, ни Земли той,
Где жили, и, свое утратив тело.
Познают мрак. Безвременье наступит.
Сместятся полюса, вернется поле,
И снова люди обретут себя,
Но с новыми прекрасными телами,
Живущими в прекрасном новом мире.
Мир старый растворился, развалился,
Все атомы вернув в пространство
Божье Домов, и утвари, и всяческих
приборов.
Машины все покинут мир бесследно,
Ненужными нам станут эти монстры,
Которыми гордились прежде люди.
Останется лишь то, что натурально,
И вместе с тем и пирамиды в Гизе.
Все, перейдя в иное измеренье,
Займут дворцы, а кто-то по желанью
Заселит деревянные хоромы.
Для тех же, кто себя не будет помнить,
Родители найдутся, чтобы встретить
Детей своих и им помочь взрослеть.
В два года обретут все дети знанья,
Которые нужны для новой жизни.
А в остальном все будет так, как раньше,
Но лишь сознанье новое все разом
Вдруг обретут и новую ступень
Развития – ее нам не назвали,
Но намекнули: уровень высокий
Нас ожидает, многих во Вселенной
Он удивит, и будет наше место
Превысоко. Но мы не загордимся,
Его даруют нам Владыки Наши,
На это положившие свой век,
Любя нас и желая, чтоб, проснувшись,
Решились люди жизнь переменить
И, слушаясь Владык, стремились к звездам,
В свой новый звездный дом, что уготовил
Им Сам Господь, их сильно возлюбив.
26 ноября 1997 года. СПб.
Приложение 1
СЛОВО О ПОСЛАННИКЕ
Тексты посланий Иерархов планеты Земля были продиктованы на русском языке Посланнику, которого соблаговолили избрать сами Вознесенные Владыки. Кто же этот Посланник, вернее Посланница, удостоенная столь высокой миссии?
На земном плотном плане это обыкновенная и необыкновенная русская женщина. Получив высшее техническое образование, она работала на заводе, затем в НИИ, постоянно ощущая дисгармонию, царящую в суетной земной жизни. Она старалась понять, для чего родилась, а жизнь неизменно ранила ее своей несообразностью. И тогда наступила пора чтения – сначала философии, позднее эзотерики. Стали понятны всегда притягивавшие воображение Восток, Индия, Междуречье. Наполненная новым глубинным смыслом жизнь началась с 1984 года. А в 1996 году уже появились ученики, группа женщин, ступивших на путь ученичества.
В космическом масштабе Посланник – Высокая Сущность, в свое время со 144 тысячами добровольцев из Космоса откликнувшаяся на призыв Иерархии спасти от гибели темную, отсталую планету Земля и живущее на ней человечество. Как и другие, она прошла через многократные земные воплощения, в каждом являя изначальную высокую достойность и Свет, укрепив их Служением. Ее свечение, замеченное Владыками, кристальная чистота ее проводника позволили ей принимать послания из Космоса, наблюдать Тонкий Мир и, обученной на трех уровнях: галактическом, системном и планетарном, работать в Тонком Мире столь же успешно, как и в плотном мире Земли. Это она инициировала издание посланий Владык, составившее книги, которые позволили земным людям услышать и почувствовать сердцем Великое Слово Любви и утешения, идущее из космической беспредельности на Землю и призванное привести к спасению все Светлые Души, которые сохранили, а иногда усилили свое дарованное Господом Сияние, пронеся его сквозь невзгоды и мрак воплощений в земной юдоли.
«Простота, самоотречение, скромность и жертва» – ключевые слова, характеризующие личность Посланницы. Душа, достигшая пятого планетарного, тем более седьмого посвящения, освобождается от повторных рождений и посредством процесса, именуемого «Вознесением в Свет», может уйти с земного плана, чтобы продолжить Служение на других планах Бытия. Сестра Падма трижды отказалась от предложения Иерархов уйти с физического плана, явив высокий пример следования Закону Жертвы и на деле восстановив действие этого Космического Закона на Земле. Так свершилось исполнение древнего пророчества, записанного в Бхагавата Пураке, и, возможно, одного из актов высокой миссии Спасителя мира.
Другим актом этой миссии следует считать «искупление от Земли» ста сорока четырех тысяч добровольцев из Космоса (Откр., гл. 14). Искупление осуществится и уже осуществляется в результате воздействия двух Книг посланий Владык «Exodus» и другой эзотерической литературы на сердца и умы людей, подготовленных к принятию Живого Слова Владык.
И еще один акт спасения Человечества Земли произошел недавно, в ноябре 1997 года, и осуществлен Посланником медитативно на ментальном плане. Произошло событие, о необходимости которого писал в 50-х годах нашего столетия Владыка Джвал Кхул, а именно: состоялся прямой и полный контакт между двумя планетарными центрами – Шамбалой и Человечеством. Сверху, из Шамбалы, излился на Землю мощный поток энергии Божественной Воли, стимулированный деятельностью нового планетарного Христа, Господа Майтрейи. Снизу прозвучал могучий призыв, усиленный действием сфокусированной мысли. Результатом этого единовременного взаимодействия явилась возможность «прямого воздействия первого аспекта (Божественной Воли. – Прим. авт.) на человеческое сознание, минуя центр Иерархии, – воздействия без какого бы то ни было процесса поглощения и ступенчатого нисхождения, свойственного Иерархии» (А. А. Бейли. «Трактат о семи лучах. Эзотерическая астрология»). Тот же акт послужил целям Иерархии: произошло соединение центров Иерархии и Шамбалы, ознаменовавшее новый этап в эволюции планеты Земля и населяющего ее человечества.
Чтобы проникнуться значимостью этого события для наступающей новой эпохи, уместно провести аналогию между происшедшим на наших глазах и событием из жизни Господа Иисуса Христа, Аватара и Спасителя эпохи Рыб. Слово Владыке Джвал Кхулу: «Две тысячи лет прошло после события в Гефсиманском саду, после того как Христос вступил в свой начальный контакт с силами Шамбалы и посредством этого, в интересах человечества, установил взаимосвязь, которая даже сейчас, в конце XX столетия, является всего лишь слабой неустойчивой нитью связующей энергии».
Вкратце об именах Посланника. В каждом имени, земном или космическом, закодирована цель жизни носящей это имя сущности. Учитель, давая космическое имя ученику, определяет тем самым индивидуальную программу личности на некоторый период. Как только программа выполнена, имя меняется.
Таким образом, четыре космических имени Посланника вобрали четыре периода жизни и деятельности их носителя. Рассмотрим каждое из них, анализируя само имя и сопоставляя этот анализ с событиями, происходившими как на физическом, так и на Тонком плане.
ПАРВАТИ. Это имя и сан Владычицы были получены в 1992 году во время обучения у Высоких Космических Учителей. Для женщин, сплотившихся в группу осенью 1996 года, ведомых и обучаемых Владыками через послания, принимаемые сестрой Парвати, она долго оставалась сестрой П.
Мифологически Парвати – супруга Шивы, его Шакти, синтез силы и шести сил природы, Божественная энергия. В Индии почитается также под именами Дурги (санскрит – «недосягаемая») или Кали, в зависимости от аспекта проявляемой энергии. Эзотерически она – воплощение Луча Любви, или Розового Луча, Солнечного Логоса, его женская Творческая Сила, проявляющаяся в трех формах: разрушительной, поддерживающей, созидательной.
Нумерологический анализ имени (см.: Т. Н. Зюрняева. Числовая мандала человека. – Минск, 1995). Числовое значение буквенного ряда составляет 25, то есть число Козерога. Сложив 2 и 5, получаем 7 – число Сатурна. Их сочетание предлагает на основе избавления от долгов прошлого, через выбор в настоящем, путь к достижению цели – высшему развитию.
Сестра Парвати родилась под знаком Козерога, под которым рождались многие Спасители мира. Эзотерически Козерог – знак посвящения. Сестра Парвати получила высшее седьмое планетарное Посвящение именно в Козероге, 27 декабря 1996 года. Деятельность сестры Парвати:
1. Весна 1995 года, спасение храма Исаакиевского собора.
2. Осень 1995 года, возобновление магнитов семи главных храмов Санкт-Петербурга.
3. Октябрь-ноябрь 1996 года, ряд космических рейсов Владычицы Парвати с Господом Шивой к созвездию Плеяд, оттуда она доставила планете Земля энергию Плеяд.
4. Конец декабря 1996 года, помощь третьему царству природы, работа по его преображению.
5. Декабрь 1996 года, жертва Владычицы Парвати, выбравшей продолжение служения на Земле в ответ на предложение I оспода Будды уйти с земного плана.
6. Январь 1997 года, совместная работа с экспедицией с Сириуса: инициация Владык Земли, получивших сириусное посвящение; исполнение роли ретранслятора энергии с Сириуса для всех участников работ. Результатом совместных усилий Сил Космоса и получившей сириусное посвящение Иерархии планеты явилось рождение в теле Земного Логоса нового тонкого тела, которое отделилось и отошло от Земли в марте, когда к Земле в хвосте кометы Хейла-Боппа приблизился корабль Тишья.
7. С марта 1997 года Парвати, как и все Владыки, способствовала созданию Новой Земли, на которой затем работала с весны того же года.
8. В завершение этого периода Владычица Парвати приняла участие в битве Светлых Сил с войском Антихриста. Армагеддон завершился победой Светлых Сил.
АСТЕР. Имя получено после битвы, завершившей Армагеддон, 23 августа 1997 года. Мифически Астер – одна из сестер-близнецов и олицетворяет Путешествие во времени. Астрономически Астер – одна из звезд созвездия Плеяд, которые вместе с Сириусом, Большой Медведицей и Орионом представляют примечательный небесный объект. Эти созвездия имеют прямое отношение к жизни планеты Земля, которая получает изливающиеся из них Божественные энергии чераз Зодиак, Солнце и священные планеты Солнечной системы. Следует отметить, что Плеяды имеют отношение к первой Солнечной системе, предшествующей нашей, и явятся причиной зарождения следующей.
Нумерологический анализ: 19-10-1, что дает ряд Лев-Плутон-Солнце. Лев символизирует эволюцию человека и мира из прошлого в будущее; Плутон дает управление космическими энергиями огромной силы и одновременно означает дверь из материи; Солнце – символ изначального Духа, из которого выходят и куда возвращаются. Это центр и источник энергии.
В видениях Тонкого плана, развернутых перед глазами видящих сестер в сентябре 1997 года, было показано участие Астер в межгалактической работе, в частности при формировании новой Солнечной системы, которая будет находиться в области Галактики вблизи созвездия Плеяд.
Межгалактической работе Астер предшествовала работа в Ашраме в Трансильвании, подробности которой можно почерпнуть в дневнике Тонкого плана. В конце сентября 1997 года во время групповой медитации была проделана работа по снижению возможности катаклизмов в Западной и Центральной Европе, а также по всей территории России: от границ с Польшей до Дальнего Востока и Камчатки.
ПРИДХА. Имя получено 26 сентября 1997 года. Придха – звездный Логос Новой Солнечной системы. Нумерологический анализ: 29– 11-2, что дает ряд: Лунные узлы – Прозерпина – Луна. Лунные узлы сулят возможность выбора итогов будущего, воздаяния; Прозерпина – высшая вибрация Солнца, алхимия, дверь в материю; Луна означает выбор в настоящем.
В этот период сестра Придха работала с группой в новой Солнечной системе.
После раскола группы, произошедшего в результате развязки древней атлантической кармы, и более тесного сплочения оставшихся учениц возле сестры Придхи она была принята в Совет Шамбалы и стала Учителем наравне с Владыками. Это произошло 7 октября 1997 года, через год после начала приема диктовок. С этого времени для учеников группы она стала поистине невознесенной Владычицей, представляющей Иерархию непосредственно на земном плане. Владычица направляла медитативную работу группы по созданию мыслеформы пирамиды Света, через которую энергия Воли из Шамбалы транслировалась на человечество. Прямые усилия Владычицы привели к созданию энергетического канала, через который осуществился прямой и полный контакт Шамбалы и человечества. Следствием этого контакта явилось начавшееся на Тонком плане объединение человечества в единую семью. В дальнейшем этот процесс неминуемо должен перейти на физический план.
Этот период совпал с вступлением Господа Майтрейи в должность планетарного Христа. В конце периода, 8 ноября 1997 года, свершилось знаменательное для Земли событие: осветление тела планетного Логоса. Это стало возможно благодаря совместным усилиям Шамбалы и человечества и дополнительному свету, излившемуся с планов Духа через Луч Души Придхи.
ПАДМА (санскрит –"лотос»). Имя получено 11 ноября 1997 года. Нумерологический анализ: 20-2, дает ряд Рак-Луна. Луна и Рак сливаются в одной точке на мандале и означают выбор в настоящем. В древних зодиаках созвездие Рака связывали с именем богини Изиды, олицетворяющей идею материнства и земной мудрости. Луна является астрологическим правителем Рака и одновременно одним из атрибутов Изиды.
Вобрав тело Изиды и получив дополнительную силу, Владычица предстала на Тонком плане «Женой, облаченной в Солнце», большое светящееся тело которой стремится расшириться до пределов Вселенной. Затем она приняла форму столба Света, уходящего в беспредельность, а позднее – форму огненного шара с пересекающим его белым лучом или распускающегося Лотоса на высоком луче – стебле. Все эти формы суть формы огненного тела, которые Владычица может теперь принимать и использовать для осуществления той или иной работы (миссии) в Космосе.
В этот период произошло важное космическое событие, значение которого не ограничивается масштабами нашего планетарного мира. 15 ноября 1997 года состоялось соединение и наложение двух Глобусов, старого и нового. В физическом теле Логоса Земли начались сложные процессы, связанные с ассимиляцией и усвоением старой планетой тонкой энергетики нового Глобуса. В последующие дни Владычица, воплотившись в белый луч и совмещая его с Сушумной Логоса, содействовала мягкому протеканию этих процессов. В 20-х числах ноября она осуществляла также озеленение новой Земли вместе с Владыкой Сен Жерменом, создавшим черноземную почву.
Для оказания дополнительной помощи Земле в первых числах декабря над ее поверхностью на Тонком плане Иерархами были построены мыслеформы энергетических улиток (спирали Фибоначчи). Запуск большинства улиток произвела Владычица Падма. 4 декабря посредством улитки, работающей над Санкт-Петербургом, она ликвидировала опасность землетрясения и наводнения в городе.
В заключение необходимо еще раз подчеркнуть, что благодаря высоким качествам Посланника стало возможным:
1. Создание и работа группы санкт-петербургских учеников, руководимых Иерархами.
2. Осуществление ряда актов по спасению Земли и человечества.
Приложение 2
ИСТОРИЯ ГРУППЫ В ТОНКОМ (I) И ФИЗИЧЕСКОМ (II) МИРАХ
В связи с поворотной стадией развития эволюционных процессов в Космосе перед Иерархией Планеты встала задача обеспечить эволюционный скачок в развитии Земли – переход человечества или части его в четвертое измерение. Более ста лет назад Иерархия начала пробуждать сознание людей из состояния спячки, передавая через Посланников обновленное древнее Учение о Единстве Вселенной. В настоящее время ставится вопрос о создании по всему миру сети школ Ученичества, представители которых, идя по пути Посвящений, указанному в Учении, могут обеспечить отклик человечества на Зов Иерархов Планеты и помочь объединить усилия Тонкого и земного планов в общем деле возвращения к Единому Господу.
Школа Ученичества должна быть создана в первую очередь в России, стране, страданиями изжившей свою карму, духовное состояние населения которой позволяет предполагать, что именно в ней может быть создан крупный передовой отряд для перехода в четвертое измерение. Владыка Ракоши предлагает собрать группу в Санкт-Петербурге вокруг Высокой Сущности, воплощением которой является сестра Пар-вати, хорошо известная Иерархии. В ходе многолетних контактов с Учителями человечества посредством дара ясночувствования она была подготовлена к роли Посланника в России.
5.10.96 г. в шестую годовщину с начала своего обучения у Господа Иисуса, сестра Парвати принимает первое Послание. Вокруг нее объединяются четыре немолодые женщины, которые оказались готовыми к принятию водительства Иерархии. В течение первых трех этапов последовательно освещаются темы Духа, смысла жизни, воплощений, Планетного Аогоса, затем Ученичества, Человечества, Сознания и, наконец, Личности. Двум сестрам (Парвати и еще одной) дается возможность не только видеть происходящее в Тонком Мире с членами группы но и отслеживать эпохальные события, имеющие место в этот период эволюции Планеты.
Здесь следует заметить, что всякая работа как в Тонком, так и в плотном Мирах последовательно проходит в три этапа. Первый – этап Тонкого плана, идеи; второй, когда идеи облекаются незримой материей, – этап тонкого физического плана; третий, когда идеи принимают материальные формы. При этом все три плана взаимодействуют, и если движение в материальном мире происходит в соответствии с идеей эволюции, то события на любом уровне (будь то человек, нация или Планета в целом) протекают безболезненно, без катаклизмов. В соответствии со сказанным основные события в жизни учеников первоначально развиваются в Тонком Мире.
После определенного начального обучения тонких тел членов группы 22 декабря каждая сущность индивидуально получает на Тонком плане второе Посвящение. Далее на Тонком плане формируется работающая группа (сначала из четырех, а затем, после увеличения числа принимающих Послания, из большего числа учеников), демонстрируются ее успехи в служении Иерархии и последовательное получение в течение девяти недель третьего, четвертого и пятого групповых Посвящений (этапы 4-9).
Имеет место соответствие между условиями, в которых оказываются группа и ее отдельные члены во время этих Посвящений, и их особенностями, описанными в Книгах, полученных человечеством от Иерархии в 1919-1949 гг. через А. А. Бейли, в частности в «Трактате о Душе». Получение второго Посвящения иллюстрируется тем, что фигуры двух из четырех членов группы, имевших более значимыми мужские рождения в прошлых жизнях, видимы уже не женскими, а мужскими. Это отражает этап освобождения Души из астрального плена данного воплощения и овладения Эго двумя нижними телами (рис. 1).
К моменту третьего Посвящения 9.01.1997 г. ученики функционируют как группа, помогая отряду из развоплощенных Душ в работах в период прибытия на Землю экспедиции с Сириуса (3-7.01). Такая работа требует реализации уровня объединения Личности и Души с целью Служения.
К четвертому Посвящению группа осуществляет самостоятельную работу по очистке города и окрестностей. Показывается, что недостаточная отдача (затемнение головы) двух членов команды из шести приводит к нарушению работоспособности всей группы, так как в период четвертого Посвящения необходимо единое групповое сознание. Посланник, получающий диктовки и являющийся Душой группы, приносит себя в жертву групповой работе, делая выбор между Вознесением и Служением, – сестра Парвати становится старшей в группе. Таким образом происходит формирование тела группы, ее Логоса на Тонком плане.
После получения четвертого Посвящения группа готова к переходу в четвертое измерение, обретению качественных тонких тел в час X.
С 18 по 24 января Земля идет в коридоре фотонного тороида и на выходе из него, в ходе процесса очищения, обретает новое тонкое тело, и все сущности, воплощенные и невоплощенные, тоже получают новые тонкие тела. У членов группы адаптация к новым тонким телам проходит ускоренно – за один месяц.
Видящим показана карта Новой Земли, и с 7 февраля группа в новых тонких телах начинает работать в странах, существующих на карте. В России, Индии, Китае – это миссионерская работа по объединению человечества на основе единой религии, по обращению его к водительству Иерархии, которая завершается 17 февраля получением награды – группового пятого Посвящения. Оно означает единение группы в Тонком Мире на основе Высшего разума.
Сопоставляя данные основных событий, происходящих как с Планетой, так и с группой в Тонком Мире, можно заметить, что они подчиняются солнечным и планетарным ритмам. В зависимости от характера события происходят либо на возрастающей, либо на убывающей Луне, причем многие совпадают с новолунием или полнолунием. Темы диктовок, особенно в начале обучения, в основном соответствуют темам Кардинального, Фиксированного и Мутабельного крестов, определяемых знаками Зодиака, а перерывы – изменениям знаков.
18 февраля группа получает в подарок для жизни на Новой Земле Ашрам (этап 10). Затем следует обучение новых тонких тел на корабле Тишья, прибывшем для помощи Земле при переходе в четвертое измерение (этап 11). Через шесть-семь недель после получения Землей нового тонкого тела процесс усвоения его планетой заканчивается, и 12 марта, после солнечного затмения, на растущей Ауне, рождается новое тонкое физическое тело Земли – Новый Глобус, который начинает свое существование рядом с Землей-Матерью, опекаемый, кроме того, кораблем Тишья. Через шесть дней Глобус получает Душу. Еще шесть дней длится его заселение представителями низших царств, после чего члены группы имеют возможность первыми из воплощенных людей создать тонкие физические тела для этого Глобуса. После 22 марта новое тонкое тело каждого клонируется до трех тел, и на их основе создаются новые тонкие физические тела, которые с новолуния 7 апреля начинают работать в Атлантиде, Лемурии, а затем в Индии на Новом Глобусе. Надо сказать, что некоторые сестры (в декабре в группу приходят два человека, а в феврале еще три, из которых один выбывает в марте) имеют эти тонкие тела мужского пола, тогда как единственный брат – женского пола. Это отражает прежние рождения членов группы в Индии, Атлантиде и Лемурии.
Господь Майтрейя предлагает растить новое, более духовное, тонкое физическое тело для России (этап 12). Это тело, как и последующее (пятое), у сестер женского рода, у брата – мужского. Сестрам демонстрируется последовательность взаимодействия трех тел – физического, тонкого и тонкого физического в процессе созидания тонкого физического тела. В новолуние 5.06 четвертое сформированное физическое тело уходит для работы на Новом Глобусе в России (этап 13). Начинается работа над наиболее совершенным, пятым телом, на примере которого Учителя, открывая и стимулируя в нем определенные центры, показывают процессы, происходящие в тонких телах человека на пути Посвящений (этапы 14-17). Эти процессы отслеживаются индивидуально, сообразно тому, как каждый человек должен проходить путь Посвящений на физическом плане.
С конца июня до 4 июля видящие сестры наблюдают, как в результате трансмутации клеток под действием Святого Духа огни Трехле-песткового Пламени вырастают, выравниваются и объединяются в один лепесток белого цвета, огонь которого переходит в Вишуддху. Под влиянием уже ощутимой связи с Монадой и энергий из высокого источника на следующей стадии имеет место синтез всех духовных накоплений человека. Старое тонкое тело сгорает, уничтожаются все имевшиеся по жизни негативы, уходят болезни. Эти процессы– отражают, видимо, явления, последовательно протекающие в телах человека при третьем и четвертом Посвящениях. Происходит усвоение нового тонкого тела. Сверху, из Я Есмь Присутствия, спускаются пять наиболее духовных тонких тел, объединяются между собой и синтезируются с физическим телом, охватывая его. После этого становится возможным синтез физического тела с телами двойников членов группы, ушедших для работы на Новой Земле. Далее, после уравновешивания мужской и женской половин тела, следует (2 августа) введение Иды и Пингалы в Сушумну, поднятие Кундалини в открытые ранее центры головы и достижение тонкой Сущностью Божественного Сознания.
Происходящее соответствует этапам соединения Личности и Души, а затем Души и Духа и образованию единой системы Сознание – Тонкое тело (Тара) – Плоть. В результате в Тонком Мире реализуется Сущность, обладающая высшим эмоциональным телом, телом человека Шестой расы.
С 12 по 18 августа в Тонком плане Планеты происходит завершающая битва между Светом и Тьмой (группа принимает в ней участие). Светлые Силы, предводительствуемые Господом Майтрейей, побеждают. Битва знаменует окончание Армагеддона в Тонком Мире. После очищения старой Земли, ее стабилизации, Новая Земля имеет возможность занять предназначенную ей орбиту ближе к Солнцу. На Тонком плане старой Земли начинаются катаклизмы. В этот период первый отряд Богочеловечества пытается облегчить участь старой Планеты.
В сентябре для высокой Сущности каждой из сестер в Космосе или на Земле подыскивается близнецовое пламя, начинается их общение в Ашраме, работа, способствующая взаимной гармонизации. В созвездии Плеяд создается арена для их творчества, Аогосов Планет новой Солнечной системы. Солнцем, Логосом этой системы является сестра При-дха. Таково в это время новое имя сестры Парвати.
Так завершается первый год обучения группы в Тонком Мире.
II
Четыре женщины, объединившиеся 5.10.1996 г. вокруг сестры Парвати, с трепетом записывают по телефону каждую новую диктовку и узнают от видящих сестер об обучении во время сна, о тонких телах членов группы, предполагая, что через некоторое время все может прекратиться. В диктовках многократно говорится о значимости эксперимента, о роли учеников как помощников Иерархов в час X. Им пророчится участь учителей человечества, но не раскрываются методы обучения группы, и члены группы долгое время не понимают, как происходящее в Тонком Мире соотносится с земным планом. Освещение или объяснение какого-либо факта, например разговор об определенных книгах, имеет место только после того, как они попадают в поле зрения учеников. Так как сестра Парвати обычно в курсе всех новостей в группе, информация считывается через ее сознание. Из четырех, а затем шести членов группы большинство не знают друг друга. При этом у некоторых существует мнение, что движение по пути ученичества эффективно только при индивидуальной работе или, в крайнем случае, при работе вдвоем. Постепенно под влиянием диктовок и воздействия Тонкого плана, в котором группа активно работает и получает Посвящения, все проникаются сознанием необходимости регулярных сборов. Первая встреча членов группы состоялась 26.01, после чего они проходят, за редким исключением, еженедельно. На встречах проводятся медитации, просматривается Тонкий план, обсуждаются новости. Лидерство сестры Парвати является мягким, ненавязчивым, каждый имеет возможность проявить свою индивидуальность. Приглашая на сборы тех, кто искренне интересуется Посланиями, группа начинает выступать как единый коллектив. В феврале к группе присоединяются еще сестра и брат. Кроме того, один человек примыкает к группе временно. Постепенно отношения становятся более тесными, происходит взаимная отработка негативов. Члены группы приобретают печальный опыт разборок, когда имеет место осуждение со стороны одних и оправдание со стороны других, в результате чего эффективность медитационной работы и энергетика снижаются.
Создание тонких тел, а затем тонких физических тел, необходимых для работы на Новой Земле, требует от каждого высокого духовного настроя, напряженной внутренней работы. Работа Души стимулируется Посланиями, чтением эзотерической литературы, ежедневным контролем с помощью видящих сестер индивидуального уровня психической энергии по состоянию тонких тел. Отрицательный эмоциональный настрой снижает их характеристики. Владыки и сестра Парвати постоянно инициируют физические тела членов группы энергетически, особенно во время групповых встреч. Энергия инициации не всегда успешно усваивается: иногда ощущаются возбуждение, усталость, боли и даже бывают болезни.
Через Послания красной нитью проходит тема Служения. Говорится о служении группы в новых тонких телах после часа X, и постепенно (к марту-апрелю) все более отчетливо звучит тема служения на физическом плане – издание диктовок. Сестры ищут возможность издания брошюр и Книги диктовок. В результате две брошюры выходят в свет в апреле и июне.
В диктовках, с одной стороны, говорится о возможности скорого перехода в 4-е измерение, а с другой – обращается внимание на недостаточно быстрый рост сознания членов группы. Постоянно звучащая тема перехода способствует ускорению осознания членами группы цели своего воплощения, отработке отрицательных качеств, отрыву от земных привязок. В конце концов большинство членов группы отдается на волю Господа в отношении того, где и как будет проходить их служение людям. 5 июня Капитан Хоук предлагает эксперимент по переходу группы в 4-е измерение и, когда он не удается, объясняет, что необходимо было развеять иллюзию о возможности его при неготовности сознания.
7 июня четыре сестры знакомятся с двумя издателями «Книги Иисуса». Во время встречи обнаруживается, что в XII веке все они составляли русскую крестьянскую семью, в которой переводчик Книги Павел был отцом, сестра Парвати – матерью и четверо – детьми. Таким образом, создалась возможность отработки семейной кармы. Однако через некоторое время возник конфликт, так как выясняется, что молодые люди (в прошлом отец и сын) сомневаются в возможности сестры Парвати (матери) принимать Послания Учителей неискаженными в условиях большого города. В центре внимания оказался одна из входящих в «семью» сестра, поведение которой было осуждено в группе и Учителями. Оправдываясь во время встречи, она ощущала энергетическое давление на голову, которое преодолела катарсисом в последующие дни. Некоторые сестры, члены семьи в первую очередь, поняли, что проявление малейшего недоверия к Матери, восприятие ее не столько сердцем, сколько разумом неправильно и несет угрозу самоуничтожения.
На этом заканчивается первый период истории группы, продолжавшийся в течение 9 месяцев обучения и включающий 14 этапов диктовок. Можно предположить, что это время было отпущено Учителями для отработки членами группы второго Посвящения, результатом которого должно быть подчинение Душе двух низших тел, астрального и эфирного. При этом было показано, что работа с астральным телом связана с отработкой семейной кармы.
В течение первого периода, после неудачной попытки перехода, из группы уходит одна из сестер, проработавшая в группе 5 месяцев. Она не понимала некоторых высказываний в Посланиях и стиля работы Владык с учениками. Ранее из группы, после месячной работы, ушла еще одна сестра. Этот человек имел многолетний опыт работы над своими качествами и в течение 6 лет получал по контакту диктовки от Господа Иисуса. Хотя Учитель подсказывал этой сестре желательность контактов с группой, ей было трудно принять водительство Иерархии, так как она придерживалась канонов православной церкви. Обе женщины много болеют в этот период, у обеих были нерешенные семейные проблемы. Они не были готовы к групповой работе под руководством Иерархии и предпочли продолжить самосовершенствование индивидуальным путем.
В начале второго периода обучения Учителя много внимания уделяют единственному в группе брату. Благодаря способности тонко чувствовать вибрации, исходящие от диктовок Иерархов, этот человек высоко ценил работу группы. Однако он использовал способность чувст-вознания, чтобы помогать энергетически отдельным лицам и группе. Тем самым он вмешивался в тонкие сакральные процессы, протекающие в телах каждого. При этом брат не работал над собой в соответствии с диктовками, мало читал духовную литературу, телам его на Тонком плане постоянно не хватало психической энергии, и они иногда гибли. Владыки были вынуждены вывести его из группы.
В это же время с целью стимулирования анализа и обобщения материалов Посланий Учителя дают каждому задание сначала написать свои комментарии к ним (этап 15), а затем – три реферата: «Моя роль в деле помощи человечеству на данной стадии развития», «Предисловие» ко 2-й Книге диктовок и «Группа и я» (этапы 16, 17). В качестве комментариев к диктовкам каждый пишет историю своего пути к группе. Эти задания отражали значение, которое Иерархия придает интеллектуальному уровню учеников. Развитый интеллект необходим для человека новой формации и является одним из условий его поступательного движения. Оказалось, что аналогичная работа с рефератами имеет место на Тонком плане. Тема реферата одной из сестер в Ашраме в сентябре – «Идеология состояния бесшабашности. Психология и философия». Возможно, эта тема была связана с желанием Учителей еще раз предостеречь сестер об опасности преждевременного (без готовности сознания) использования психической энергии в медитациях и для перехода в четвертое измерение. В таком переходе заинтересованы некоторые силы в Космосе.
В августе одной из сестер удается организовать издание первой Книги диктовок. В работу активно включается часть группы, остальные помогают. Тон диктовок летом очень серьезен: в них уже нет похвал, наоборот, говорится, что группа остановилась в развитии, что сохраняются гордыня, чувство успокоенности, избранности. Вместе с тем подтверждается, что эксперимент имеет важное значение для человечества. В сентябре Отец предупреждает, что цена недостатков членов группы повышается с каждым днем, что есть вероятность одержания, превращения в черных магов, и объявляет, что принята новая программа.
Новую программу (этапы 18, 19) начинает Маха Чохан Семи Лучей Владыка Эолус, который, во-первых, вводит в группу сестру Э. Ранее, в июне, в группу вошла сестра Т. До этого обе сестры в течение трех-четырех месяцев были в курсе диктовок и во многом помогали группе. Во-вторых, Владыка Эолус подвергает резкой критике положение дел, указывая, что группа не прогрессирует при прохождении третьей ступени Посвящения.
По отношению к критике группа распадается на две части. Одна часть связана между собой сравнительно близкой семейной кармой. Другие сестры объединены с этой частью группы и между собой только древней, атлантической групповой кармой. Первая часть группы понимает, что недовольство Иерархов обоснованно. Действительно, в группе не было открытости, были упущены многие возможности «совершенствования. Плохо использовался опыт друг друга в отношении работы над собой. Сестры не проводили анализа имен, периодически менявшихся у них, например, нумерологическим или другим способом. (На протяжении 14 месяцев у членов группы сменилось семь имен, см. табл. 1.) В каждом имени, очевидно, была зашифрована индивидуальная задача для определенного этапа. Большинство сестер не были знакомы с комментариями первой Книги, компоновкой ее в период подготовки издания, а также с рефератами друг друга. Все это происходило на фоне разного отношения к проблемам группы, неполного понимания картины Тонкого плана и методов работы Владык с учениками. Такое положение дел не способствовало росту сознания членов группы и образованию единого группового сознания, необходимого для работы на физическом плане и движения к третьему Посвящению.
Вторая часть группы долгое время не обращает на критику внимания, полагая, что было достигнуто очень многое в изменении сознания членов группы. Они с разочарованием осознают перспективу дальнейшей, после издания первой Книги, работы на физическом плане и, следовательно, очередного перенесения сроков перехода. Эти сестры с недоверием воспринимают критику Владыки Эолуса. Однако цельность группы могла быть сохранена, только если каждый член группы полностью подчиняет свое поведение любому слову Владык, исходящему от Души, Логоса группы, сестры Парвати. Поэтому Владыке Эолусу пришлось прибегнуть к неадекватному энергетическому воздействию, чтобы стимулировать катарсис в группе. Катарсис позволяет одному или нескольким членам группы проявить свои комплексы, увидев и осознав, успешнее изживать их, а остальным проверить у себя отсутствие этих комплексов. Таким образом коллектив прогрессирует и может выполнять задачи, поставленные Иерархией. Когда во время медитации на очередной встрече группы четыре сестры ощутили мощный энергетический удар, они не поняли, что их Стражи Порога не позволили принять тонкие энергии Света, направленные на группу из Шамбалы. На следующий сбор группы эти сестры не пришли.
В начале ноября к группе присоединяются еще две сестры, имеющие большие духовные наработки. Затем возвращается одна из ушедших сестер. Сформирована наконец Душа группы, скромная девушка в белом платье, фигура которой взаимозаменяема с фигурой сестры Парвати на Тонком плане. Оказывается, что все семеро сестер являются родственными Душами, связанными между собой кармически: в XII веке всех их объединила сестра Парвати, которая была матерью большого семейства, включающего в себя родных и приемных детей. Души, объединенные кармически, имеют наибольший шанс успешно идти по Пути Посвящений. Они все больше воспринимают сестру Парвати как Высокую Сущность, олицетворяющую материнское женское начало, в глубокой древности пожертвовавшую собой ради спасения человечества. Таким образом, они соединяют в сердце благоговение перед Отцом, Учителями, то есть Небом, и Владычицей, представляющей Шамбалу на Земле.
В истории группы начинается третий период (этапы 20-24). Это период открытости, активной работы над собой и активного участия всех в издании и распространении Книг. Продолжаются диктовки, отражающие непростой путь русских женщин через постижение реальности жизни в двух мирах, Тонком и физическом, к Свету в своих Душах. Продолжают развиваться события на Тонком плане, где демонстрируется подготовка Земли к часу X.
Книги «Exodus», содержащие ежедневные Послания Иерархов Планеты группе русских учеников и Дневник наблюдений Тонкого Мира ясновидящими в этой группе с 5.10.1996 г. по 1.12.1997 г., дают представления о жизни и Служении человека в двух Мирах и о пути к бессмертию, реальному для каждого.
Это путь самосовершенствования, расширения и роста сознания, постоянного труда Души, постепенного слияния Личности и Души, Души и Духа. Чтобы достигнуть 4-го измерения, на котором находятся и развиваются многие цивилизации в Космосе, нужно подняться до уровня сознания четвертого Посвящения. На этом уровне смыслом жизни человека на Земле становится Служение Цели Господа и Планам Иерархии в плотном и Тонком Мирах. Достижение столь высокого уровня сознания, необходимой степени чистоты физического и тонких тел человека возможно в групповой работе, когда труд Души каждого сливается с трудом родственных Душ и образуется Душа группы устремленных в Служении.
В Книгах отражен опыт движения группы санкт-петербургских учеников, уже идущей по Пути Посвящений (Мистерий). На протяжении этих 14 месяцев ученикам сначала дается программа последовательного восхождения по ступеням Посвящений, затем в Тонком Мире реализуется синтез нового физического тела и демонстрируются процессы, протекающие в ходе этого восхождения в тонких телах человека. Периоды в истории группы отражают ее движение на физическом плане.
Санкт-петербургской группе даровано было стать свидетелем и участником эпохальных событий, происходивших в этот период в эволюционном развитии Земли. Приведем краткий перечень этих событий. Начиная с октября 1996 г. по январь 1997 г. планета Земля обретает самостоятельное свечение (17.10), вступает в галактическое сообщество (1.11), принимает помощь от экспедиции Сириуса (3-7.01.97) и проходит коридор в фотонном кольце на Тонком плане (18-24.01), после чего получает новое тонкое тело; происходит усвоение нового тонкого тела и (12.03) рождается новое тонкое физическое тело. Новая Земля идет рядом с Землей-Матерью, взаимодействуя с ней, в коридоре фотонного кольца до окончания Армагеддона 18.08. Затем в течение трех месяцев она самостоятельно движется в Космосе в фотонном кольце, занимая круговую орбиту ближе к Солнцу. 14.11 Новая Земля, обогащенная энергией Космоса, возвращается на прежнюю орбиту и в течение месяца, до 18.12 совмещается с физическим телом планеты. Далее начинается усвоение нового тонкого физического тела и энергии фотонного кольца непосредственно физическим телом Земли.
От того, насколько успешно человечество будет усваивать эти новые, более жесткие излучения, зависит степень проявления болезненных процессов-катаклизмов в предстоящий период, а также то, какая часть человечества окажется способной подняться до уровня сознания четвертого Посвящения и перейти в четвертое измерение.
Приложение 3
МЕТОДИКА САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПО КНИГАМ «EXODUS»
Тот, кто прочел Книгу «Exodus», уже знает о семи Божественных инстинктах – движущей силе в человеке и семи комплексах, гипертрофированных инстинктах семи тел, появившихся в связи с негативной реакцией человека на внешний мир и людей. Эта негативная реакция и есть нереализованные до 12 лет Эго-желания, Эго-привязанности, следствие утерянной связи людей с природой и Космосом и утерянного представления о Боте как о защищающей, благожелательной, обильной Силе, всегда справедливой, целесообразной, разумной, дающей все для уроков и воздающей каждому по вере.
Божественная часть в человеке, его сущность – это сверхсознание – шестое тело, реальное «Я», и космическое сознание – седьмое тело Духа, Дух в человеке всегда заботится о рождении человека у тех родителей и в той обстановке, где он сможет испытать те стрессы, которые будут способствовать накоплению нужных для кармической отработки в этом воплощении комплексов, а в дальнейшем заботится о предоставлении человеку шанса исправить эти комплексы, эту дисгармонию в нем, и для этого подталкивает человека к ситуациям, подобным тем, в которых впервые рождались в нем комплексы. Личность – его сознательное пятое тело (дневное сознание), работающее вместе с остальными низшими телами, стремится увести человека из этих ситуаций или диктует ему вновь, как и прежде, неверную реакцию в них, проявление отрицательных действий, эмоций, мыслей, соответствующих комплексу. Внимательный человек всегда ощущает в себе два борющихся начала. Одно из них – реальное «Я» – зовет к свету, совершенству. Другое – его эго, личность – мешает этому, чинит всевозможные препятствия.
В зависимости от того, комплекс какого тела сейчас, в связи со сложившимися условиями жизни, вышел из подсознания, человек находится в центре сознания одного из семи тел и оказывается отождествленным с людьми и событиями данного уровня вибраций. Будучи отождествленным с событиями или людьми, человек не способен сопротивляться своему эго – он во власти Майи. Она захватывает человека, и в нем резонируют вибрации данного вышедшего – откликнувшегося на внешние вибрации – комплекса, это заставляет его действовать отрицательно по привычной схеме, с внутренней агрессией.
Для того чтобы изменить свои реакции на внешний мир и людей с отрицательных на положительные, человек должен подняться и жить из более высокого центра сознания, 6-го тела, более тонкие вибрации которого, не откликаясь на события и поведение людей низкого уровня вибраций, избавляют человека от отождествленности и при желании измениться позволят человеку осознать свою неправоту в прошлом и простить себя. А Божественная часть истинного «Я» (шестое тело), которое управляется Духом и всегда пребывает в гармонии с Космосом, может, при осознании его человеком, предложить положительную мысль (аффермацию), оправдывающую тех, кого вы ранее обвиняли. Не подпитанный соответствующей отрицательной энергией комплекс постепенно (после двух-трех раз повторения и объективного осозна-вания ситуации, правильного опознавания комплекса) умирает, и Духу больше нет надобности подвергать вас подобному испытанию. Данная ситуация или человек (посредник) уходит из вашей жизни.
И в вашу жизнь приходят другие ситуации и другие люди, которые теперь будут вам помогать избавляться от комплексов следующего тела, а значит, вам вновь придется подняться к уровню сознания более высокого тела, то есть жить из центра сознания следующего, более тонкого тела.
Именно так воздействуют на человека слова и разворачиваемые ситуации диктовок Владык, очень тонко – на разных этапах, задевающие человека за живое, заставляющие выйти на поверхность соответствующие комплексы. А далее Владыки поведут вас путем отработки данного комплекса, давая вам массу необходимой информации и положительной энергии, подсказывая вам те аффермации – положительные мысли, которые на данном этапе помогут простить других и себя и, при вашей сознательной работе, освободят от комплекса. Но на каждом уровне сознания у человека может быть много зацепок и комплексов (см. табл. 7), и Владыки, поработав с основными комплексами человека, далее будут уговаривать учеников работать самостоятельно, обмениваясь опытом в группе и помогая друг другу. А в конце этапа устроят проверку, все ли серьезные комплексы ученики отработали в себе?
Итак, Книга «Exodus» учит, как шаг за шагом глобально изменить себя, чтобы мир стал иным, чтобы жизнь на Земле продолжалась и не пришлось бы уничтожать материки один за другим, хоть таким путем заставляя людей измениться. Диктовки учат, как надо освободить себя от той внутренней агрессии, которая вырывается из человека помимо его воли и загрязняет атмосферу Земли, заставляя людей болеть.
Надо освободить себя от отрицательных действий, эмоций и мыслей, например: любые формы суеты в действиях, переживания по любому поводу в эмоциях, мысли о предполагаемых неудачах и зле, направленном против вас. Если вы освободитесь от этого, вы принесете пользу себе и всем людям, так как именно таким способом очищается Карма Земли. Главное для этого – не быть хулителем и отрицателем и принимать все и всех такими, как есть. И вы уже знаете, что одна из задач диктовок – вызвать в вас в процессе чтения проявление комплекса, в форме действия – отбросить Книгу, эмоционального или ментального протеста, или состояния дискомфорта (см. табл. 6), которые свидетельствуют о наличии в вас внутренней агрессии (см. табл. 7, графа 11). А затем научить вас управлять своими действиями, эмоциями, мыслями, освобождаясь во время любой стрессовой ситуации от отрицательных реакций. Умение принимать все и всех такими, как есть, – это гармоничная реакция четвертого тела, которая растит в человеке исследовательский инстинкт (см. табл. 7, графа 3), умение с Богом в Душе решать любые проблемы в жизни.
Книга «Exodus» позволяет не только освободиться, если следовать ее рекомендациям, от санскар-комплексов, то есть отрицательного потенциала в себе. Она способствует наращиванию в себе положительного потенциала радости и любви к себе и людям, уверенности в себе и людях, доверия, то есть растит Божественные качества – гармоничные инстинкты (см. табл. 7, графа 3), не только исследовательский инстинкт, но инстинкты альтруизма, чувства достоинства и свободы пятого, шестого и седьмого тел.
Это способствует миру на Земле, взаимопониманию и счастью людей.
Увидеть свои комплексы в самом себе очень трудно, но к этому естественно приходит сознание, когда человек накапливает положительный потенциал в себе. Именно поэтому Владыки дарят столько Любви ученикам и постоянно призывают их к радости и любви.
Итак, человек – это семь тел (см. рис. 2) – облачков энергии разного диапазона частот и плотностей, соответствующих семи чакрам (см. табл. 2), разному номеру Луча и цвету, и тому качеству (см. табл. 5), которое человек должен отработать, совершенствуясь на одном из Семи Лучей, избавляясь от отрицательного потенциала и накапливая положительный потенциал.
В графах 5 и 6 табл. 6 приведены характер эмоционального состояния и проявление эмоций, которыми обладает человек, живущий из уровня сознания одного из семи тел или центров сознания, в случае наличия комплекса или развитого Божественного качества.
Что значит жить из уровня сознания одного из семи тел или соответствующего данному телу центра сознания? Центр сознания физичес – кого первого тела отвечает за безопасность человека. Незакомплексованный человек бесстрашен, в нем работает инстинкт самосохранения, сознание же свободно от страха смерти. Закомплексованный человек боится всего (самолет, в котором он летит, разобьется, в магазине его обманут или не хватит продукта, в темноте убьют и так далее).
Центр сознания эфирного второго тела отвечает за ощущения. Гармоничный человек от всего получает ощущение удовольствия. Закомплексованный человек всегда неудовлетворен – секс необходим обильный и многообразный, как и пища – острые приправы, алкоголь, наркомания и т.д., много ласкающих поглаживаний – иначе следуют обиды и война.
Центр сознания астрального третьего тела отвечает за карьеру (быть), богатство (иметь), власть (владеть). Гармоничный человек озабочен тем, чтобы отдать, и Вселенная вознаграждает его. Закомплексованный человек стремится отдать минимум, а получить максимум и в том числе в труде.
То же для центра сознания Любви, ментального четвертого тела, центра сознания (изобилия) пятого тела – Души, центра сознания шестого тела (осознания сознания) и центра сознания седьмого тела (Космического сознания). Комплексы – это эгоистическое стремление получать больше, отдавать меньше, зацепка за то, что имеешь, во всех телах.
Значит, приобретение положительных качеств – это освобождение от зацепленности за страхи, ощущения, карьеру, деньги, власть. Это умение преданно любить, обладать душевным качеством альтруизма, уметь понять, оправдать, любить безусловно, даже несовершенного человека – это осознавание единства и Божественности всех людей, достижение терпения и мудрого любящего милосердия, это Любовь к Богу превыше всего, как тончайшей энергии света и любви, и осознавание, что все и есть эта энергия, эта Любовь. Это – полная сдача в реальной жизни, принятие всего таким, как есть, – вера в Бога.
Наработке положительных качеств и эмоций очищенного человека взамен отрицательных качеств – комплексов закомплексованного человека помогает личное обращение к Владыкам Семи Лучей (см. табл. 5). Для этого достаточно во время медитации обратиться к одному из Владык Семи Лучей, которого вы можете выбрать, исходя из необходимости в первую очередь поработать над одним из семи качеств. Скажите, например: «Владыка Эль Мориа, помоги мне изжить слабоволие, или: Владыка Павел Венецианец, помоги мне любить людей, или: Владыка Ланто, помоги мне обрести Мудрость и научи осознавать свои слабые стороны, возьми меня в обучение ночью в свою Обитель» (см. табл. 5, графа 8 ).
Каждый Владыка шлет в свой день недели соответствующий Луч. Если вы не умеете медитировать или вам трудно концентрировать свое внимание и не удается избавиться от мыслей, обращение к Владыкам можно выполнить в соответствующем Лучу одном из семи Храмов, освященных в Санкт-Петербурге (см. табл.4). При этом ваше обращение может сопровождаться молитвой, которая вам близка. Для того чтобы Владыка смог помогать вам, вы должны стать осознающим, и этому помогает постоянное ощущение, что ваша рука лежит в руке Владыки, к которому вы обратились за помощью. При этом вы находитесь на уровне сознания шестого тела – Истинного «Я», то есть живете из высокого центра сознания, когда возможна неото-ждествленность с событиями, провоцирующими комплексы пяти более низших тел, и неотождествленность с людьми, живущими из центров сознания первого-пятого тела, а это означает, что вы оказываетесь способными управлять своими действиями и эмоциями. Владыки предлагают ученикам – и этим может воспользоваться каждый – отдать, в соответствии с Космическим законом жертвы, все свои лучшие качества Владыке, а вместе с ними и замеченный вами и осознанный (правильно названный и понятый вами) комплекс, чтобы Владыка «переплавил» его в достоинство (соответствующий комплексу Божественный инстинкт). Для того чтобы эта передача состоялась и вероятность этой передачи усилилась, необходимо поместить облик вашего Владыки в свое сердце и в третий глаз. А затем со словами, приведенными выше, представить, что рисуете восьмерку, проводя черту выше третьего глаза справа налево, затем слева вниз направо к точке ниже сердца, черту справа налево под сердцем и кверху направо над третьим глазом в начальную точку.
Владыки представляют Лучи всей Вселенной, они всегда здесь и услышат всех, кто правильно обратится к ним. Каждый может быть виден Владыкам как тоненький лучик. А вы представляйте себя пирамидой света, этим вы принесете пользу другим людям, такие светлячки заражают других. Объединяйтесь с людьми, общайтесь, найдите группу. Только распознайте в ней искренний интерес к духовному росту всех людей.
Каждый из этапов диктовок Владык первой книги «Exodus» соответствует работе с учениками в предположении, что они живут из одного или двух центров сознания (табл. 6, графа 4), на соответствующем этим уровням Луче (там же, графа 3). Целью Владык является поднять учеников к уровню сознания следующего, более высокого тела (там же, графа 1), к следующему, более высокому центру сознания, то есть отработать основные санскары, свойственные данному телу и Лучу, и перейти к работе на следующем Луче.
На одном или нескольких этапах диктовок, на которых ведется работа на определенном Луче, можно выделить следующие подэтапы:
1. Дается информация, к чему должен стремиться ученик, чтобы он поднялся к следующему центру сознания. Ведет этап Владыка, чья энергия Любви необходима и более всего подходит ученикам, чтобы они смогли подняться на этот более высокий уровень сознания.
2. Владыки поучают и предупреждают, как избавиться от оставшихся слабостей – отрицательных качеств предыдущих этапов и какие отрицательные качества надо преодолеть на новом этапе. На этом подэтапе Владыки учат, проверяя реакцию учеников на резкие обвинения, критику и на похвалу. Создаются ситуации, например прием новичков в группу, провоцирующие проявление отрицательных качеств в учениках. Или предлагается, на высших этапах духовной работы над собой, сотворчество – личный опыт и приемы, которые знакомы ученику и могут помочь продвижению учеников вперед и вверх или росту и совершенствованию их новых тел.
3. Перед переходом на новый уровень сознания Владыки стараются вызвать обиду, испуг в учениках – например: будешь отчислен… не успеешь… тебя ждут потери… не справишься с заданием… и т. д. Это необходимо, чтобы проверить, отработались ли на данном уровне сознания более низкие отрицательные качества, такие, например, как самость, гордыня, честолюбие. И, наконец.
4. Владыки оказывают поддержку ученикам, у которых тяжело проходило очищение, благодарят за работу, поднимают их самооценку, рассказывая, какой высоты удалось достигнуть ученикам и как это важно Владыкам и человечеству. Владыки инициируют учеников, призывают к дальнейшей работе, подъему на следующий уровень сознания.
Первые 3 уровня сознания основная масса человечества на Земле в настоящее время преодолела и начинает жить из центра сознания четвертого тела, центра Любви. Признаком этого служит умение не терять энергию, то есть не быть в страхах, обидах вплоть до ненависти, в злобе (человек не бывает неудовлетворенным, если живет из предпочтения: неплохо бы, чтобы «это» произошло или «это» получить сейчас, но, если «этого» не будет сегодня, я не расстроюсь, так как верю, что достигну этого позже – Вселенная обильна и Бог все дает, или не дает сегодня, для блага людей). Для живущего из четвертого уровня сознания признаком этого служит: умение копить энергию и быть довольным, способность помогать людям, не падая самому, то есть не раздражаясь, не сердясь на других или себя.
Этому посвящены I и II этапы диктовок, когда ученики должны были отработать комплексы самости, гордыни и честолюбия (см. табл. 7, графа 8). На самом деле воспитанный человек приучен родителями вести себя «хорошо», и часто эти комплексы он научился отправлять в подсознание мгновенно. Но о наличии их можно судить по болезненности или состоянию дискомфорта в области одной или нескольких соответствующих комплексу чакр (см. табл. 7, графа 2). Далее, на этапах III, IV и вплоть до окончания V этапа диктовок идет доработка отрицательных качеств уровней сознания третьего тела, обид на тех, кто давит на человека, – честолюбия или желания поступить по-своему, получить почести, одобрение, признание труда. Идет постоянная работа учеников в четвертом центре сознания радости и Любви. Это – принятие судьбы и всех, какие они есть, когда человек будет жить только из предпочтения и здесь и сейчас. Это жизнь без страхов, умея, не боясь унижений, легко получать любовь и отдавать любовь, получать материальные поощрения, понимая, что дает Бог, и отдавать все это легко, так как берет Бог. И в том числе легко отдавать труд, трудясь для Бога бескорыстно и с Любовью, не завися от результата труда, не требуя похвал и высоких оценок. Это вмещение в себя обилия Вселенной, потребность служения, Иисусова обильная Любовь к слабым, малым, старым.
На V этапе ученики получают третье Посвящение, а затем четвертое Посвящение, после которого они должны стать всегда радостными и довольными своей судьбой и судьбой всех вокруг, никогда не испытывая жалости, а только Любовь, никогда не впадая в депрессию… Пока они получают это Посвящение авансом и на VI этапе будут продолжать дорабатывать санскары уровней сознания третьего тела – власти (см. рис. 2), живя из четвертого центра сознания, радости и бескорыстной преданной Любви.
Подтверждению этого четвертого уровня сознания посвящены диктовки VII и VIII этапов, и продолжается эта работа на IX этапе, когда Владыки готовят учеников к жизни из пятого центра изобилия, уровня сознания безусловной Любви или необусловленной Любви (не связанной с тем, как относятся другие к ним). На этом уровне не должно быть возмущения чьим-то поступком, осуждения себя или других за ошибки, не должно быть чувства совестливости или вины. Это альтруизм, человеколюбие, это когда ученик способен понять и оправдать каждого и себя. Той же работе посвящен и X этап диктовок, на котором ученики получают пятое Посвящение, и лишь на XI этапе начинается жизнь из центра сознания пятого тела. Появляется чувство достаточности щедрого мира. Однако часто учеников здесь подстерегает чувство ненужности или, напротив, чувство значимости, или оба вместе. Эти чувства появляются как компенсация недополученной защищенности, ласкающих поглаживаний и одобрения от матери, признания их в детстве. Как правило, это следствие нежелания ребенка матерью «по объективным причинам» (как принято думать). На самом деле это происходит потому, что мать не понимала, что дитя дается Богом для блага и отработки ею своей кармы и это дар Бога… и мать не была научена своей матерью сперва любить Бога, а потом – свое дитя.
И хотя ученики еще не достигли истинного альтруизма и будут еще на многих этапах подтверждать и дорабатывать комплексы пятого и четырех низших тел, но на XII этапе Владыки учат учеников жить из шестого центра – «осознания сознания», когда должны быть преодолены не только религиозная, но и национальная карма, т. е. осознано единство людей всех национальностей на Земле, и, пока нет единой религии, все существующие правомочны. Бог един для всех, и все люди братья. Это выход на Любовь к Божественному «Я» в себе и людях, к братской Любви. Это преодоление не только самолюбия, но и важности, преодоление эгоистического способа мышления. Это достижение чувства достоинства, т. е. отсутствие нетерпеливости, чувства своего ментального или душевного превосходства – своей правоты и Мудрости и презрения к тем, кто мешает росту Мудрости или сам не растет Духовно.
Начиная с XIII этапа диктовок Владыки приступают к подготовке учеников как своих помощников на Новой Земле. Для этого ведется работа с учениками по доработке комплексов самолюбия пятого уровня сознания и работа с комплексами учеников, живущих из центра осознания сознания шестого тела. Для чего на XIV этапе предлагаются ученикам два новых кандидата в ученики и устраивается Господом Иисусом некое испытание по проверке преданности учеников Владыкам.
На XV этапе, наряду с отработкой комплекса Важности шестого тела, Владыки ведут работу по подготовке учеников к жизни из центра космического сознания седьмого тела. На этом этапе в телах учеников проходят сложные процессы, позволяющие разбудить в них Божественное сознание, благодаря чему они достигают уровня (см. «Курс Алхимии», схема на стр. 111) Духа Святого, нижняя фигура, и Сына, средняя фигура – положительная информация четырех низших тел и чакр собирается в Вишуддхе. Дух Святой, войдя в физические тела учеников, будит энергию Кундалини, и эта энергия, поднимаясь по Сушумне, сжигает все кармические долги и болезни физического тела учеников. Флюиды Иды и Пингалы вошли в Сушумну и разбудили в учениках Божественный разум.
Когда человек начинает жить из более высокого центра сознания, должна повториться отработка отрицательных качеств всех более низких тел, но с новым, более глубоким осознаванием своих ошибок – покаянием и прощением себя на более тонком уровне. О проявившихся в себе комплексах (см. табл. 6, графа 11) Владыки учили узнавать по неадекватности реакций одних сестер на поступки, слова, мысли других. Аналогично все случаи взаимного недовольства сестрами, говорят Владыки, являются свидетельством наличия у сестер одинаковых комплексов. Осознайте и отработайте их в себе. Можете очень осторожно и мягко, с благодарностью поведать о них той сестре, которая способствовала проявлению комплекса в вас, то есть способствовала вашему продвижению.
Когда внутренняя агрессия больше не проявляет себя ни болями в области соответствующих чакр, ни эмоционально, ни ментально, следует применять внешнюю агрессию (см. табл. 7, графу 7), которая, благотворно действуя на окружающих, позволяет проверить в себе отсутствие внутренней агрессии и поднять самооценку, обеспечивая своевременную реализацию шансов, предложенных человеку Богом, Вселенной.
Во всех процессах, которые должны происходить с телами людей, волен только сам человек. Бог работает только руками и ногами человеческими.
Владыки своими объяснениями в диктовках, всем своим сердцем и Любовью подталкивают человека к самостоятельному осознаванию того, что в нем происходит неверно. А осознавание и есть покаяние, так как человек, понявший свою ошибку, готов покаяться перед Богом, готов ее больше не повторять, а значит, готов простить себя.
И чем скорее человек способен прийти к личному осознаванию (для этого бесценен пример сподвижников, работа в группе), тем скорее движется он вперед, и способствует одновременно продвижению соратников, и помогает окружающим людям, так как идеи распространяются и висят в воздухе – их подхватывают другие, – так действует Эгре-гор группы единомышленников. Это усиленные группой положительные мысли и идеи.
Чем больше групп, тем сильнее Эгрегор, тем легче остальным приобщиться к этим идеям по доброй воле, без малейшего навязывания!
Время – ткань, которой вы можете управлять, если вмешиваетесь в процессы, протекающие в вашем сознании, и главное, тогда вы прозреваете истину.
На этапах от XVI до XX Владыки систематически помогают ученикам дорабатывать комплекс важности (нетерпеливость, неумение слушать, желание доказать свою правоту, гневливость, нескромность и т. д.). При этом Владыки постепенно не только воспитывают в учениках чувство достоинства, но и поясняют, какими Божественными качествами надо овладеть, чтобы жить из уровня сознания седьмого тела. Так, на XVIII этапе звучит: теперь в учениках должна работать не Душа, но Истинное «Я», тогда возможно Мировое Служение.
А на XIX этапе, обращаясь к ученикам, Владыки просят: дайте людям пример построения Антахкараны – моста связи между Сердцем, Душой и Духом.
На XX этапе Владыки говорят: теперь главное – высота ментального развития, а не отработка санскар. На этом этапе главная их задача – поднять учеников на следующую ступень в центр сознания седьмого тела, и в связи с этим они напоминают ученикам: в групповом служении главное – выполнение требований Учителя…
На этапах XXI-ХХП новый конфликт между тремя и одним учеником. Благодаря катарсису отрабатывается ряд комплексов шестого тела и начинается работа на седьмом уровне сознания.
Эта работа продолжается учениками на XXIII и XXIV этапах. Достигнувшие уровня сознания шестого тела – уровня Христосности и седьмого тела Духа, способны подчинить себе эго четырех низших тел и Каузального тела Души интересам высшей Триады (Атма, Будд-хи, Манас) (см. рис. 1). Этому содействовала открытость энергии Господа Майтрейи – Воли к Добру и энергии Духа Святого Отца Нашего. Ученики вышли на Высшее Служение Иерархам и человечеству. И это означает, что Личность полностью подчинена и управляема Сущностью. Теперь необходимо строить мост Антахкараны – установить связь Сердца, Высшей части Души и Духа, и Владыки призывают к этому учеников. Этому посвящены этапы начиная с XIX.
Итак, закончился третий период в жизни учеников, но их работа на Семи Лучах еще не закончена. Эксперимент Иерархов продолжается. Дальнейшая задача состоит в подчинении Высшей триады Монаде Троичного Духа. Необходимо освоить до конца Высшую триаду, доработать санскары шестого и седьмого тел, и это работа следующего периода.
