Литмир - Электронная Библиотека
A
A

========== Глава 1. Гололед. ==========

Глава 1. Гололед.

– Ааа!

Которую ночь подряд черноволосый юноша громил собственное жилище – двухкомнатную квартиру на девятом этаже. Но все было цело. Просто Глеб хотел это сделать, но, вспоминая о полном отсутствии магии, брал себя в руки. Его жизнь разрушена. Им самим. Да… Ведь каждый кузнец своего счастья.

Глеб лег на диван. На столе лежало несколько стопок тетрадей. Они были разными. С приколами, мишками, машинами… Одна тетрадь, больше похожая на тонкую книгу, покоилась отдельно. Зеленого, травянистого цвета. Это был его журнал.

Глеб некоторое время пожил в Москве и, устав от суеты, перебрался на север, в маленький закрытый городок. Благодаря Сарданапалу устроился в школу учителем истории. Да… И Глеб не жалел. Школа помогала забыть Таню.

Ему уже двадцать один год. Что теперь? Что теперь делать?

Хм-м-м… Это, наверное, прозвучит странно, но Глеб решил “замереть”. Да, именно замереть, зависнуть. Просто жить, не оглядываясь назад, будто бы есть одно жестокое настоящее.

Глебу не спалось. Юноша подошел к окну и посмотрел вдаль. Сопки – черно-белые пятна, низкие деревья, гололед.

Гололед…

Утром Глеб неспешно направился на работу по просьбе директора. Уже которую неделю Татьяна Иосифовна уговаривала его взять под крыло класс. Но Глеб отказывался.

Уроков в тот день у него не было. Наверное, опять будет упрашивать взять этот несчастный 10”Б”!

Глеб уверенно вошел в кабинет директрисы и присел.

– Доброе утро.

– Доброе утро, Глеб. – Она всегда его так называла. Ха! Ей нет и сорока!

– Возьми 10”Б”.

– Нет.

– Почему?

– Не хочу. Это ответственно.

– Возьми!

– Нет.

Директриса с грустью выдохнула.

– Ладно, иди…

Глеб пошел в учительскую и засел за проверку тетрадей. Да…

Днем юноша, закончив дела на работе, возвращался домой, то и дело поскальзываясь. В двух кварталах от долгожданного дома прямо перед Глебом упала девушка. Юноша подал руку и помог подняться. Боже… Он никогда не забудет этих карих, почти черных глаз, этих красно-бордовых длинных волос и совершенной, тонкой фигурки.

– Осторожнее надо быть, девушка, – посоветовал Глеб.

– Проклятые каблуки… Спасибо, – поблагодарила девушка своим нежным голосом.

Она пошла дальше. Он стоял, как завороженный.

Через пару секунд раздался звук падения и тихий стон маленькой боли. Глеб обернулся и, увидев, что девушка снова упала, побежал на выручку. Опять помог подняться.

– Девушка… может, вас провести, а то все кости переломаете! – предложил юноша.

– Вы так думаете? – спросила она.

Несмотря на то, что его ежедневно звали на “вы”, он смутился.

– Ой, я что-то не то сказала?

– Да нет… – ответил учитель.

– Я недалеко живу. Вон там. Через квартал.

Она показала в сторону школы. Глеб взял рыжую под руку, и они молча пошли. Но она не выдержала:

– Диана.

– Глеб. Почему на таких высоких каблуках?

– Я не знала, что будет так скользко… Ой!

Глеб вовремя предпринял меры против падения.

– Ничего! Но на будущее знай – на севере обувь в первую очередь должна быть практичной!

– Эти сапоги как раз такие. Ими удобно забивать гвозди.

Они рассмеялись. Через несколько метров девушка робко произнесла:

– Вот мой подъезд. Спасибо!

– Не за что…

Пятиэтажный дом. Неподалеку детский сад, небольшой торговый центр, сквер, бассейн и школа. Глеб с каждым днем все больше втягивался в новую, лопухоидную жизнь. Он редко вспоминал о магии, много говорил. Его любили ученики и коллеги… Но это было не все.

Он стал другим.

Глеб наступал себе на горло, убивал в себе агрессивные желания, активно учил историю и психологию. Он улыбался, даже когда на душе был ливень с грозой. Помогал окружающим. Бывший некромаг стал лучше. Исчезла та наглая усмешка, тот хищный взгляд. Трость Глеб разломал на несколько частей и бросил в залив Баренцева моря. Папку с рисунками он тоже хотел как-то ликвидировать из своей жизни, но не смог. Ведь Глеб столько вложил в эти рисунки.

========== Глава 2. Фея. ==========

Глава 2. Фея.

На следующий день Глеб пришел на работу очень рано, к первому уроку. Дождавшись, пока класс подготовится, учитель истории попросил сесть. Все разом сели, создав небольшой шум отодвигаемых и придвигаемых стульев. Вот, на первой парте сидел Максим Снегов (авторитет и лидер) со своим другом Ваней Сидоровым (приколист и юморист). За ними одиноко приютилась единственная девушка в классе – Маша Круглова. Она крутила одноклассниками, как хотела, и особенно влюбленным в нее Ваней. Прямо перед Глебом сидели братья-близнецы Никита и Мефодий Ивановы. Оба отличники, в очках… В общем, надежды русской науки! Глеб, смотря на них, когда те спорили, вспоминал Лену и Шурасика. И в душе проносился смерч…

– Доброе утро, крокодилы и роза!

Класс заулыбался. Маша погладила себя по головке, а Ваня, повернувшись, дотронулся до её плеча и тотчас отдернул руку. “Какая же ты колючая!” – сказал Иван, смотря на нее своими влюбленными глазами, и Маша сложила ручки на парте, обидевшись.

– Сидоров! – прикрикнул Глеб. Ваня поспешно повернулся обратно. – Если у вас нет классного руководителя, это ещё не значит, что вы можете вести себя, как душе угодно! Ещё раз увижу, отправишься в коридор помогать Агнессе Петровне!

Сидоров кивнул и замолчал. Мыть пол и подбирать мусор ему не хотелось.

– Дружно и с улыбкой откройте вопросы после десятого параграфа, и в письменной форме отвечайте! Забегу вперед, можно не по порядку, – произнес с учительской серьезностью Глеб. По комнате начали проноситься шепотки вопросов и возмущения. Ха! Вопросов было на целую страницу.

Стук в дверь.

– Войдите! – громко сказал бывший некромаг. Все в классе замолчали

В кабинет нерешительно вошла красноволосая кареглазая девушка. Глеб чуть не ахнул.

– Здрасте… Извините за опоздание. Проклятая обувь виновата…

– О, новенькая! – радостно заметил Максим. – Я Максим Снегов. Для тебя просто Максим…

– А для тебя я просто Диана Викторовна, – с грубостью отрезала девушка и села за последнюю парту. Глеб не сдержал смеха, как и большая часть класса.

– Что ж, Диана Викторовна, Я Глеб Дмитриевич Бейбарсов, учитель истории. Ответьте на вопросы после десятого параграфа. В конце уроке все вы сдадите все, что успеете накалякать.

– Почему сразу “накалякать”? Глеб Дмитриевич, это нечестно! – сказала Маша.

– Ещё как честно. Неделю назад вы спали на моем уроке. Вот теперь вы платите за пропущенный урок самостоятельной работой. Я сказал: самостоятельной, Максим!

Снегов и Сидоров замолчали.

После урока, к счастью Глеба, Диана сдала тетрадь последней, а остальные уже ушли.

– Это неожиданно, – начал разговор Глеб.

– Это точно, – согласилась Диана.

– Падала… – сочувственно произнес учитель.

– Пять раз, – добавила она.

– Смени-ка обувь.

– У меня другой пока нет.

– Смотри, гипс учебе будет мешать!

– Ничего, не в первый раз в жизни падаю – привыкла уже.

– Это и плохо. Странно, что я не видел тебя раньше.

– Может, это потому, что я позавчера приехала сюда?

Прозвенел звонок.

– Удачи тебе, Диана Викторовна.

– Спасибо, Глеб Дмитриевич.

Девушка, явно спеша, вышла из кабинета. Глеб задумался. Он впервые за многие годы не мог понять свое душевное состояние. С Дианой ему было легко. Не нужно было надевать маску равнодушия. Она не знала, кем он был, и кто он сейчас.

“Я никто. Лопухоид”, – думал Бейбарсов. Но он ошибался. Это раньше он был никем, а теперь он человек с живым сердцем и душой.

Вдруг в класс ворвалась директриса. Она села напротив Глеба.

1
{"b":"626370","o":1}