– Джон, это уже слишком.

– Я думал, это ты, – ответил он, и в следующий миг с него слетела улыбка. Я висел в паре метров от них и держал в руках ведёрко с поп-корном, жевал его.

Повернувшись на звук, они заметили меня.

– Эй, чего остановились? Вперёд и с песней, боец! – сказал я.

– Э… – он отскочил от девушки, спешно натягивая штаны, да и юная хафлпафка поспешила прикрыть срамные места, заливаясь слезами и стыдливо закрывая лицо руками.

– П… профессор?

– Ну что «профессор»? – недовольно сказал я, – тебе сколько лет, казанова малолетний? А девушке? Четырнадцать? Пятнадцать? Молодцы, нечего сказать.

– Э… - они смущались так весело, – профессор, простите нас.

– Да ну? Передо мной то вы в чём провинились? Это я тебя, дурака малолетнего, от проблем уберечь хочу. Значит так, смотри и запоминай, – достал палочку, – экссо гравидитат! – луч заклинания попал в девочку, – вот теперь можешь не бояться завести нечаянно детишек. А ну ка повторите заклинание, обои два!

Они засуетились, после чего начали показывать заклинание. Получилось не с первого раза, но получилось, после чего удовлетворившись их успехами, я провозгласил:

– Минус тридцать баллов с хафлпаффа за небезопасный секс и плюс тридцать за попытку увеличить население магического мира. Итого – я вас здесь не видел, – я взмахнул рукой, мощная волна магии прошла от меня по кабинету. Парты потрескались и с грохотом разлетелись, расплавились, перетекли в атмосферу уютной спальни с большой кроватью, столик с вином и все такие дела, – эх, молодёжь, учить вас непереучить. Даже если вам без разницы где пёхаться, надо же как люди, а не кролики! Ну всё, я полетел. Удачи, боец! – и вальяжно развалившись на своём троне, вылетел из кабинета, оставляя эту парочку позади.

Едва вылетел, тут же сработала новая оповещалка. На этот раз сработала она около гостиной гриффиндора. Я прищурился и посмотрел на мысленную картину, летя медленно по коридору. Итак, на этот раз близнецы Уизли решили, что им всё можно. Раздражённый, я телепортировался прямо к ним за спины и врубив дальний свет, приделал к креслу полицейскую сирену и мигалку. Должен признать, весьма мощно получилось. Идут они такие, а тут из-за спины сверкает красным и синим, и ещё вой сирены, пересрались детишки знатно.

– Стоять! Аврорат! Палочки на землю, открываю огонь на поражение! – подражал я тупым голивудским боевикам. Детишки тут же нашли и по полу стукнули две палочки. Ослеплённые светом, они щурились и даже подняли руки вверх.

Я вырубил свет.

– О, а вот и наши шутники. Что, не спится? А ну немедленно пошли за мной.

– Сэр? Мы больше не будем… – закончил фразу Фред Уизли уже в моём кабинете истории. Я летал за их спинами.

– Винни! Пух!

Два домовика тут же появились, оба встали по стойке смирно, щёлкнув каблуками кирзовых сапог и отчитались:

– Сержант Винни и рядовой Пух по вашему приказанию прибыли!

– Молодцы. Принесите мой кинопроектор и установите в зале.

– Слушаюсь!

Через минуту на месте трибуны было натянуто большое белое полотно, а на задних рядах уже установили проектор. Я с помощью наручного компьютера подключился к проектору и поискал фильмы. Они тут были разные – самые хорошие и самые плохие. Я нашёл один мозговыносящий артхаус, с такими мерзкими и отвратительными сценами, что блевать тянуло, после чего улыбнулся Уизли:

– Посмотрите фильм и можете выходить. Палочки я отдам декану. Винни! Пух! Приглядите за ними, если попробуют сбежать или не смотреть – разрешаю колдовать, но чтобы до конца досмотрели.

Вообще, творения артхауса бывают разные. Дерьмо и дерьмо с блевотиной и кровищей, вперемешку с сексом со свиньями на трупах. Я поставил не забористое дерьмецо, но после этого у любого зрителя ещё долго не будет из головы выходить всё это, страшная кара! Думаю, навозные бомбы и блевательные батончики мы теперь не увидим вообще.

На этом всё затихло. Я мило полетал по школе, заодно присобачил к своему креслу музыкальную систему, работающую от моего наручного компьютера. Так что летал я, оглашая коридоры хогвартса творениями группы metallica. Постепенно количество слушателей увеличивалось – благодаря отловленным нарушителям. Студентам так и не терпелось спать в своих кроватках – в полночь взял двоих, со слизерина, потом ещё одного гриффиндорца, врубив им музон позабористей.

Надо сказать, что текст был ну очень и очень подходящий, а на слизеринцев, не знакомых с творениями тяжёлого рока маглов, возымел отличное действие.

Всмотрись в темноту,

И ты увидишь.

Лишь назови моё имя, и я буду там.

Ты не можешь коснуться меня,

Ты не осмелишься,

Я - это та лихорадка, что пропитывает воздух.

И я пытаюсь достучаться до тебя

По-своему

Пока барьеры рухнули

В конце дня.

Тёмные реки вливаются

Назад, в прошлое.

Ты - та рыбка, на которую я забросил удочку.

Что на счёт будущего?

Что должно произойти

Пока реки впадают в море?

И я пытаюсь достучаться до тебя

По-своему

Пока барьеры рухнули

В конце дня.

Не принимай это как должное.

Сила где-то рядом.

Не входи в логово демона.

Время - это иллюзия.

Подымающаяся из времени

Гора, на которую мы поднимаемся, отвесна.

И я пытаюсь достучаться до тебя

По-своему

Пока барьеры рухнули

В конце дня.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ…

Комментарий к

Ну вот я больной, но пишу же проду. Почему другие авторы, особенно те, кого я читаю, не могут хотя бы регулярно раз в неделю выкладывать? Что, не могут найти долбанных пару часов на написание? Что им мешает?

Разочарование.

Если кто-то может, https://money.yandex.ru/to/410014117795315 - на таблетки для автора, поскольку с температурой писать сложно, как минимум на колдрекс я надеюсь.

_____________________________________________________________________

========== Часть 8 ==========

Профессор Флитвик взмахнул палочкой:

– Вингардиум Левиосса!

И пёрышко поднялось вверх. Остальные студенты с восхищением смотрели на эти простенькие чары, в том числе и мистер Поттер. Вот только он скорее недоумевал. Профессор Флитвик объявил, что до конца урока они будут учить это простое заклинание – вербальная вариация телекинеза. Глупость несусветная. Гермиона тоже была немного обескуражена. Она подняла руку.

– Мисс Грейнджер, – Флитвик помнил всех своих студентов по фамилиям.

– Профессор, а в чём смысл использования заклинания для телекинеза?

– Что вы хотите этим сказать?

Гермиона протянула руку и над партой взлетел её учебник по чарам:

– Это же просто телекинез, или я не права? – спросила она, – в чём смысл использования вербальной формулы и взмахов палочки для такого простого действия?

Флитвик аж навернулся со стопки книжек авторства какого-то Локхарта и тут же принял нормальное положение, запрыгнув обратно на книжки.

– Мисс Грейнджер, превосходные чары. Десять баллов Гриффиндору! А вербальная формула необходима тем, кто чувствует магию хуже, чем вы и не может использовать телекинез. Останьтесь после урока.

Урок проходил очень… средне. Рон Уизли размахивал палочкой так, что нельзя было понять, он магию творит, или играет в бейсбол. Того и гляди выбьет кому-то глаз. Где он научился так грубо махать палкой? Абсолютно не разработанные запястья, отсутствие точности движений – грация тролля. Сразу видно, что он даже не из магловской семьи, в которой дети как правило играют с игрушками и имеют ловкие руки. Уизли махал палочкой так, словно пытался вытрясти из неё магию, чем вызвал недовольный оклик Гермионы: