========== Глава первая. ==========

Конец мая.

Рика только что окончила школу: всего шесть классов. Первые три года изучалось то, без чего прожить невозможно: атланский язык, на котором говорила вся планета; математика, которая нужна даже в магии; биология, которая осталась по-прежнему важной наукой и была просто необходима.

Другие три года преподавались основы различных предметов магии: алхимии, заменившей химию; общезнание — общие сведения о всех видах волшебства, ведь люди делились на группы по своим способностям; применение — на этом уроке рассказывали о способах использования разных способностей, их комбинаций.

Теперь остался последний тест, который должен показать всё, к чему есть талант у конкретного человека.

По его результатам человек мог выбрать, куда поступать. В университетах программа была рассчитана на четыре года. Потом, когда исполняется шестнадцать, учащийся получает диплом, и одновременно с этим становится совершеннолетним человеком.

Первое июня.

Рика и ее брат-двойняшка Дэвид собрались, попрощались с родителями и пошли в университет.

Пришли все, кто окончил шесть классов. В этом году таких детей оказалось двести человек.

Каждому выдали свой номер. Рика была сорок седьмой, а Дэвид сорок шестым.

— Понятно сколько у тебя хромосом. — пошутил и сам же рассмеялся мальчик.

У его двенадцатилетней сестры было плохое настроение. Ничего не говоря, она просто треснула брату по голове.

— А-тя-тя-тя! — брат девочки издал звук. — Больно же!

— Вместо того чтобы нести глупости, лучше бы настроился на экзамены. — возмутилась Рика.

— Их ещё долго ждать! Всего пять экзаменаторов на две сотни тестируемых! И на каждого уходит по минут пять. — беззаботно произнес Дэвид.

В их классе самой первой прошла тест лучшая подруга Рики — Милена.

— Ну как? Какие у тебя способности? Страшно было? Что тебе пришлось делать? — посыпались вопросы от волнующихся одноклассников.

Девочка начала рассказывать обо всем:

— Я зашла в кабинет и села за стол. Экзаменатором у меня была молодая женщина. Я думала, мне начнут задавать вопросы, но вместо этого она сказала положить руки на странный шар и закрыть глаза. Тогда я увидела у себя в голове разные картинки, но по-видимому, они отображались и на приборе, потому что мне сразу сказали результат, даже ничего не спросив.

Тест оценивался по пятибалльной шкале. Один — низкий, два — нормальный, три — средний, четыре балла — высокий.

Пять почти никогда не встречается. Такой талант есть только у одного человека на сто миллионов. То есть у тысячи человек от населения всей планеты. Все люди, которые получают пять баллов, воспитываются в специальной школе, которую организовал сам правитель Атланы — Яхико.

Люди с четырьмя баллами тоже встречаются редко. Шанс иметь такой талант — один на десять тысяч. Таких детей берут без экзаменов в самый престижный и открытый для всех университет в Империи после Яхико — Соул.

Иметь три балла — хороший результат. Обычно такой талант есть у половины всех экзаменуемых.

— У меня три балла по гаданию, два по алхимии, растениям и психологии. — поведала о своих результатах Милена.

— О-о-о-о! — послышалось отовсюду. — У тебя есть средний талант! Молодец!

Спустя почти час, наконец, настала очередь двойняшек.

Рика зашла в класс.

Её экзаменатором оказался молодой парень, на вид ему было лет двадцать.

— Здравствуйте. — неуверенно произнесла Рика.

— Здравствуй. Присаживайся, закрой глаза и положи руки на этот шар. — девочка последовала указаниям.

У Рики возникло ощущение, что из руки высасывают энергию.

Прошло пять долгих секунд.

В голове появились совсем непонятные символы. Их оказалось пять. Какие-то были ярче, какие-то тусклее.

— Стоп. Не шевелись, сосредоточься! Мне надо кое-что проверить! — послышался взволнованный голос экзаменатора.

Он куда-то позвонил по видеосвязи:

— Госпожа, Мита из сто первого отряда на связи! Прошу вас взгляните! Неужели это то, о чем я думаю?

Он показал шар на камеру.

— О-о-о-о! Похоже… Похоже что так! Какой редкий вид! Да ещё высокий талант… А другие способности? Срочно, имя экзаменуемой!

— Как тебя зовут? — спросил Мита у девочки.

— Рика Моморти.

— Моморти? Госпожа, вы слышали?

— Хм-м-м… Я запомнила это дитя. Не думай об её фамилии, потом выясним. — прошептала женщина и отключилась.

Тут девочка слабо простонала:

— Можно наконец открыть глаза? Ещё чуть-чуть, и кажется я потеряю сознание!

— О! — опомнился молодой человек. — Да, конечно!

Рика убрала руку с шара. Ей стало легче, энергия прекратила убывать. Она чувствовала себя опустошенной.

— Что с моими результатами? — девочка надеялась получить хотя бы средний результат.

— Четыре балла по пространственно-временной магии, три по некромантии и огню. Два по алхимии и психологии. — ответил экзаменатор.

— Что-о-о? — удивился ребенок. — Так много?

— Более того, у тебя есть очень редкий вид магии. — сказал парень. —Волшебников пространства и времени очень мало, причем настолько мало, что такая специальность даже не упомянута ни словом в школьной программе.

— Вау! — восхищалась Рика.

— Никому не говори про свою пространственно-временной магию, просто скажи все другие способности, но эту не упоминай. За такими как ты охотятся очень много злых преступников. Запомни: никому не говори про это, даже семье.

— Да? — испуганно спросила девочка. — Значит, меня могут убить из-за моей способности?

— Могут. А потому молчи о ней. И приготовь вещи, только незаметно. Я думаю что завтра, в день поступления в университеты, тебя заберут специальные люди под прикрытием ареста. Так всегда забирают таких, как ты.

— Хорошо. Я могу идти?

— Иди.

Рика тяжело встала и поплелась к выходу. У нее совершенно не было сил.

Как только она вышла, ее окружили дети с вопросами.

— Тебя держали вдвое больше, чем других? Что стряслось? — спросил обеспокоенный брат.

— Мне стало плохо, поэтому это так затянулось. Сказали, что со мной все будет нормально. — Рика надеялась, что ей удалось умело соврать.

— Ну хорошо. А насчёт оценок что? — обратилась толпа к утомленной девочке.

— У меня три по некромантии и огню, а также воздуху, два по гаданию и психологии. — сперва похвастался ее брат.

А Рика отвечала неохотно:

— Три по огню и… И… Вспомнила! Некромантии! А ещё два по алхимии и психологии!

Толпа разразилась восторгом:

— Некромантия! Такой редкий элемент! Да тебя могут взять в Соул!

— Нет, ребята. Чтобы в Соул поступить, нужно иметь четыре балла. А у меня три.

Тут, ботаник из класса сказал:

— Если элемент редкий, то могут взять и с тремя.

— Ну, посмотрим что будет. — улыбнулась девочка.

У неё есть очень редкий элемент, настолько редкий, что о нём не пишут в учебниках. А он ещё и с высоким талантом — все шансы поступить в Яхико.

«Может, именно туда меня и отвезут завтра». — подумала Рика.

========== Глава вторая. ==========

Рика решила собрать вещи ночью, чтобы никто не заметил. Она, как обычно, легла в постель, но на этот раз не засыпала.

Как только дома все уснули, она встала. Свет включать не стала, а пользовалась лишь фонариком.

У неё и брата, у каждого была своя комната, отдельная от родителей. Бояться было нечего, если соблюдать осторожность.

Она взяла свой любимый джинсовый рюкзак и сразу же кинула в него свидетельство, косметичку и пенал, одежду, балетки и деньги, которые накопила.

Всё было готово, но случилось неожиданное: когда Рика уже лежала в постели, она услышала шебуршание в комнате брата. Прислушавшись, она услышала звук одеждой молнии, вероятно, это брат застегнул свою сумку.

Он тоже собирался.

«Неужели, он как и я, пространственно-временной маг? Мы же родственники, значит у него возможно такой же талант? Тогда он тоже собирается в Яхико!» — сказала про себя Рика.