Это будет прекрасное утро.
Утром кто-то тебя поцелует,
Только я буду гордой, как будто
Тот, кто умер, совсем не ревнует.
Это будет совсем понедельник —
Не люблю понедельники с детства, Целый день ты проходишь бездельник,
Будешь путать и цели, и средства.
Обстоятельства — даже не скажешь,
Ни одной разрешенной задачи,
Ты устал от обыденной сажи, ну, а я…
Умерла. Ты заплачешь?
Застоявшаяся радость — в детях,
В телевизоре, в кухне за плитой,
Мой счастливый, я путалась в сетях,
И вот — нет этой гордой улитки.
Все амбиции, видишь, спасли ли? Искололась и алкоголичка?
Нет, с тобою и врозь мы же — жили, Только я прогорела, как спичка.
Ты заплачешь и выйдешь из дома, Остановится сердце? едва ли. Никогда не узнавшие, кто мы,
Мы не любим, чтоб нас узнавали.
Ты навзрыд, на коленки, к вокзалу Побежишь, за дымишь сигаретой, Почему же тебе не сказали,
Что навеки закончилось лето?
Позвонишь — недоступна, разбилась Или просто не стало со скуки,
Не проверивший, что же случилось, Ты в бессилье заламывать руки
Станешь, скажут: «а кем приходились?»
Замолчишь и сломается датчик.
И какие мечты там не сбылись, Разве важно?.. Конечно, заплачешь.
Вот за это, почти и не помня,
Ненавижу тебя, ненавижу, Сладкоголосый, выдранный с корнем,
На кого-то зачем-то обижен,
Не пускаешь меня, не пускаешь, Умереть и забыть не пускаешь,
Не поёшь меня, не презираешь, Только жадно глазами читаешь.
Это будет холодная осень.
Тёплой осени больше не будет. Только я буду знать, эта проседь — Обо мне. И меня не забудет.
Да, когда я умру — ты заплачешь
И поймёшь, каково расставаться. Только, взрослый и глупый мой мальчик,
Обещай и тогда — не сдаваться.
На город опустилась ночь. Первый час. Все так-же горят фонари. Силуэт молодой девушки медленно брела по аллеи. Аня возвращалась домой, четко приняв решение измениться. Теперь Аня никогда не станет прежней, теперь она никому не сможет доверять…
Семь утра. Ни капли эмоции на лице. Черная рубашка, зауженные брюки и каблуки. Теперь Аня готова к новому этапу жизни.
Медленными и размеренными шагами девушка направилась в школу. Цоконь раздавалось по полу пустому коридору, задавая ритм новому дню.
В класс Аня пришла одна из первой. Девушка наслаждалась тишиной. Но это продолжилось не долго. Минут через пятнадцать кабинет заполнился подростками и шумом разного рода разговоров.
— Анютка, привет — в класс вошел Сережа и помахал девушки.
— Сереж, я все вспомнила. Можешь не притворяться — спокойным голосом произнесла Аня, смотря на то, как меняется выражение лица парня.
— Хорошо. Только без истерик. Все хорошо — Сережа находился в шоке от заявление девушки, но натянул улыбку и сел за последней партой.
В класс зашла подруга девушки, Даша. Подойдя к Ане, она только открыла рот, чтобы поздороваться. Но не тут то было.
— Вон там Сережа, — спокойно проговорила Аня, указывая на последнюю пару, — Он там. Ты партой ошиблась.
— Но мы же подруги? Я хотел поболтать с тобой. — Даша надеялась на то, что все будет как раньше. Наивная… Так уже никогда не будет.
— Нет, Даш. Уже нет. Я все вспомнила — помотав, головой ответила Аня.
Вот так, отослав всех от себя, Аня осталась одна сидеть за своей второй партой.
Прозвенел звонок. Именно так начался новый школьной день…
========== В смысле? ==========
Прозвенел звонок. В класс вошла миниатюрная женщина средних лет и начал что-то вещать.
— Учительница географии взяла выходной, поэтому на этом уроке мы проведем профориентационное занятие. Я психолог вашей школы Осипова Марья Николаевна подготовила для вас карточки. — на этом женщина остановилась и быстро прошла по кабинету, раздавая каждому свою карточку — Вот все. Переворачивайте. У вас у каждого написана одна профессия, вы должны предоставить, что вы работаете именно в этой сфере. И в пятницу на втором нашем занятии вы расскажите мне о своем опыте работы.
После своих слов психолог покинула кабинет, оставляя подростков в раздумье. Вот зачем нужны такие задания? Десятый класс, загруженность выше крыши, а тут какие-то задание от психолога…
Аня перевернула свою карточку и там было написано Учитель
— Черт, что будем делать? — спросила сама себя девушка и стала думать, у кого же из учителей попросить провести урок.
Прозвенел очередной звонок, звонок на перемену и Аня побежала по разным учителям, чтобы попросить их о помощи с заданием. Но учителя явно не горели желанием подписать десятиклассницу к преподаванию.
— Ань, — на одной из перемен Денис Николаевич встретил девушку в коридоре — Ты как? Как здоровье?
— Все хорошо. Спасибо, Денис Николаевич — улыбнувшись поблагодарила девушка.
— Ань, мы же на ТЫ — напомнил учитель девушки.
— Что?
Денис Николаевич неожиданно понял, что девушка может не вспомнила или не хочет помнить их разговора, и, выругавшись про себя, молодой педагог скрылся на лестнице. Аня не стала воспринимать слов Дениса Николаевича и направилась к учительнице по математике.
Но ни учительница математики, ни русского, ни истории не давала своего согласия. И оставался лишь один учитель, к которому девушка могла обратиться.
Аня подошла к нужному кабинету. Девушка долго стояла в коридоре и собиралась с мыслями. Что внутри Ани говорило ей, что не стоит просить этого учителя о помощи, а что-то наоборот тянуло девушку все сильнее и сильнее к нужному кабинету. Девушка простояла у двери, наверное, минут пять и все не решалась не уйти, не зайти. Но решать нужно было. И сделав глубокий вдох, а затем сделала выдох, Аня открыла дверь.
— Денис Николаевич, вы моя последняя надежда — проговорила девушка, зайдя в кабинет к молодому педагогу.
— Интересно, — в ответ молодой учитель улыбнулся и добавил — Заинтриговала… Ну рассказывай.
Аня в красках рассказала Денису Николаевичу все о своем задание и о том, как её просьбу отвергли другие учителя.
— Поэтому Денис Николаевич, вы моя последняя надежда. Вы же согласитесь, да?! — этими словами Аня закончила свой монолог.
— Ну ладно, помогу, — улыбаясь произнес Денис Николаевич и добавил — Хотя я могу и обидеться…
Продолжение фразы Денис Николаевич так и не договорил, но Аня и без слов поняла все то, что хотел сказать педагог.
— Так-с, зная твой уровень понимания моего предмета, — произнес Денис Николаевич, смотря Ане в глаза — Будем завтра у пятиклашек вести первый урок. Урок рисования. Надеюсь, что рисуешь ты лучше, чем чертишь.
Посмеявшись, Денис Николаевич добавил, чтобы Анюта пришла завтра пораньше и попрощался с девушкой.
Семь утра. Аня уже вовсю суетиться. Девушка бегала по комнате, выбирая что же ей надеть. Ведь сегодня она будет в роли учительницы и если судить по словам психолога, может в дальнейшем девушка свяжет с этой профессией всю свою жизнь.
При выборе одежды Аня остановилась на классике.
Девушка надела черные зауженные брюки, белую рубашку и черный маленький пиджачек и отправилась на кухню, дабы позавтракать.
В восемь часов утра девушка выбежала из дома и за пятнадцать минут добралась до нужного места.
213 кабинет. Как же это волнительно. Аня стояла держась за ручку двери и не решалась открыть дверь. Девушка представляла как войдет, как будет здороваться, как вместе с Денисом Николаевичем начнет урок. Аня безумно переживала, она чувствовала себя так, будто вообще находится не в своей школе, в которой проучилась целых девять лет.
Но посмотрев на часы, Аня дернула ручку двери. Кабинет оказался запертым.
— Наверное, Денис Николаевич опаздывает — сама себе проговорила Аня и отправилась на вахту за ключем.
Открыв дверь пустого кабинета, Аня стала ждать.
Прозвенел звонок на урок. Но в класс так никто и не пришел. Ни дети, ни Денис Николаевич. Странно все да? Даже через двадцать минут никто не пришел, и через полчаса… Так в ожидании урок подошел к концу.
