Продуктивный метод

Продуктивные методы, – в отличие от репродуктивных (воспроизводящих уже давно изученное), – предполагают построение текстов, ведущей деятельности учащегося, где репродуцирование не отменяется, но утрачивает ведущую роль. Давайте же рассмотрим продуктивного жука, который рассказывает про все на свете.

Я, в исследованном мире -

Всех и все могу понять.

Но живу, всегда – в квартире.

Как мне знания применять?

В телевизоре

Я, перед телевизором – летаю

И – на данный мир гляжу.

Все, о чем я не хочу и не читаю -

Там, представьте, нахожу.

Вот – обычная картошка,

Вот – варение и драже.

Но, взять из телевизора хоть немножко -

Не умею я уже?

На полке

Я, на полке – книгу вижу.

Я робею в тот же час.

Разве чтением я обижен?

Увы, ведь – книги нет о нас.

Персональные остроты -

Я желал бы в той прочесть.

Иногда, может быть в книге кто-то -

С кем и появиться – честь?

Гляжу из печки

Я, почти что – не гуляю,

Но, сто дорог я пролетел.

Вижу. – Слушать успеваю,

Но за отчизну – не радел?

И, опять, кто-то из гениев -

На себе меня везет.

Но из подзорной трубы я, тем не менее,

Крупнее вижу – трудящийся народ.

На месте

Я – всегда на том же месте,

Никуда я не хожу.

Что у птицы на насесте,

Кроме яиц – я угляжу?

Шорох листьев – мне не нужен,

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.