Литмир - Электронная Библиотека

— Хорошо. Но почему? Я не думал, что ваш факультет так неблагодарен, — осторожно поинтересовался у меня Малфой.

Я, конечно, понимал его мысли и желания, но становиться разменной монетой или чьим-то щитом мне не хотелось.

— Просто они решили, что слепота не повод дать мне отдельную комнату или накладывать мне еду в тарелку с помощью эльфов, — с улыбкой ответил я. Он удивленно посмотрел на меня.

— Но ты же можешь видеть в этих очках? — спокойно спросил он, но в мыслях было море любопытства.

— Я не могу их носить постоянно, к тому же нет желания зависеть от чего-то. Но на уроках это нужно. На этих. На трансфигурации, Чарах и ЗОТИ я буду без них, — мне нужно было понять, насколько Малфой хочет приблизиться ко мне.

— Ты можешь спокойно колдовать и проводить дуэль без зрения? — удивленно спросил Драко.

— Я учился все лето этому. Мой крестный - Сириус Блэк, если ты не знал, так что он научил меня очень многому. Как и профессор Снейп. Было очень странно на ощупь резать и толочь ингредиенты. А потом и варить зелья, ориентируясь по запаху и температуре пара. Я много раз обжигал руки, поднося их слишком близко к поверхности зелья, плохо ощущая пар. Так что уроки были очень сложные, — поделился с ним я.

— Не представляю даже, каково это. Да и не хочу, если честно.

Стало тише. Хагрид пришел и держал в руках какую-то клетку с ветками внутри.

— Лукотрусы? Странно, что не акромантул.

Я чуть не засмеялся от замечания Малфоя. Да, пауков нам на уроке не хватало. Благо, Хагрид понимал, что они могут быть слишком опасны для детей. Хотя, чтобы это понять ему пришлось выслушать очень длинную историю того, как мы почти стали ужином его любимых зверей. Так что он все осознал и решил их не включать в учебный материал.

— Не шути так, Малфой. Он может услышать тебя и решить, что это хорошая идея.

Драко передернул плечами и мы стали слушать учителя.

— Добрый день, всем. Сегодня мы познакомимся с интересными существами. Кто может сказать, что в клетке?

— Это Лукотрусы, — тихо ответил Невилл.

— Отлично, Долгопупс. Пять баллов Гриффиндору. Ваше задание на сегодня зарисовать своего Лукотруса.

Я посмотрел на Малфоя и он, вздохнув, пошел за нашим зверьком. Вернувшись, он достал тетрадь и стал рисовать. Я же держал в руках Лукотруса. Он пытался вырваться и укусить меня, но я держал его довольно крепко. Правда, ощущения были не приятны, все же мои руки стали слишком чувствительными благодаря Снейпу. Вскоре Драко закончил, и я отнес его обратно в клетку. Хагрид улыбнулся мне и подмигнул. Я ответил ему смешком и вернулся назад к Малфою. Он показал свой рисунок, и я улыбнулся.

— У тебя потрясающе вышло. Любишь рисовать? — спросил его я.

— Иногда рисую. Очень расслабляет, знаешь ли. Подписываем и сдаем? — спросил меня Драко.

— Да. Идем.

Мы сдали свою работу и стали ждать, когда закончится урок.

— Отлично. Все молодцы. Задание на следующий урок: написать эссе по Лукотрусам. Можете идти.

Мы переглянулись с Малфоем и двинулись в сторону замка на обед.

На Чарах я был без очков, что вызвало большое удивление у всех школьников. Флитвик быстро заставил всех успокоиться и начал урок. Меня он выбрал в качестве ассистента, чтобы никто случайно не задел меня заклинаниями во время урока. Так мы договорились заранее.

— Мистер Поттер, дабы ученики не решили, что вы добились этой должности из-за своего недуга, продемонстрируйте им высшие чары. Если кто-то сможет повторить заклинание мистера Поттера, то его место займет этот ученик.

Я кивнул и достал палочку, направляя ее в проход. Я хорошо ощущал все пространство и знал где кто сидит. От каждой палочки исходил импульс волшебства, так что я не просто слышал каждого, но и чувствовал, кто где находится.

— Экспекто Патронум, — спокойно произнес заклинание я и из моей палочки вырвался сгусток моего патронуса. Я не мог видеть, какой он формы, хотя помнил, что он в виде оленя. Я надеялся, что это не изменилось. В классе стояла гробовая тишина.

— Никто не может? Тогда молча сидите и слушайте тему сегодняшнего урока. Мистер Поттер, двадцать баллов Гриффиндору. Красивый патронус в виде оленя.

Я с улыбкой кивнул. Профессор понял, что я хочу знать.

— Сегодня мы будем проходить защитные чары. Кто знает, чем чары защиты отличаются от заклинаний защиты? Мисс Грейнджер?

— Чары направлены на защиту помещений, зданий, контуров, чего-то большого. И назначения у них различные. В основном они нужны для того, чтобы никто не смог проникнуть в здание, или вообще его обнаружить. Заклинания защиты направлены на защиту людей, и имеют очень ограниченные контуры.

— Пять баллов Гриффиндору. На самом деле чар для защиты множество, но мы начнем с самых простых. Перед вами лежат шкатулки. Ваша задача наложить чары на замки, чтобы шкатулку так просто было не открыть. Мистер Поттер, вы знаете заклинание. Продемонстрируйте нам.

— Fractorem, — спокойно сказал я, направляя палочку на шкатулку. Я почувствовал импульс магии и отошел от стола.

— Прекрасно. Вспыхни! — сказал Флитвик, направив палочку на шкатулку. Заклинание отскочило, и я невербально создал поглощающий щит, и оно в нем растворилось. Профессор довольно хлопнул ладонями. — Великолепно, мистер Поттер. Десять баллов за прекрасно продемонстрированные чары защиты и еще десять баллов за невербальное заклинание поглощающего щита. Вы превосходный ассистент.

Я улыбнулся и стал ждать дальнейших распоряжений.

— Помогите ученикам в освоении чар.

Я стал ходить по рядам и спрашивать, в чем им необходима помощь. Спрашивали многие о подробностях применения этих чар, так что скучно мне не было.

— Замечательно. Сегодняшний урок закончен. Задание к следующему уроку для тех, кто еще не освоил чары: написать эссе по данным чарам. Все свободны.

Я собрал свои вещи и последовал на следующее занятие. Снейп ждал меня в подземельях, а он не любил, когда опаздывают. В коридоре меня догнала Гермиона: «Как перед ним извиниться. Я бы не смогла простить на его месте. А он теперь сможет?»

— Гарри, подожди. Ты сейчас куда?

Я поманил ее рукой, показывая, чтобы она пока шла за мной.

— У меня много дополнительных занятий, чтобы я смог нормально жить в дальнейшем не опираясь на помощь артефактов. Ты же не думала, что мне просто так все это далось? Хотя о чем это я? Именно так вы все и думаете, — ехидно заметил я.

«Очень сложно разговаривать с тем, кто читает твои мысли» - мимолетно подумала Грейнджер.

— Знаешь, Гермиона, для тебя это, наверное, будет неожиданно, но практически никто не думает о своих друзьях так, как делали это вы. Даже Слизеринцы честнее в своих словах и мыслях. Очень жаль, что в прошлом году я решил быть более тактичным и перестал считывать чужие мысли. Тогда я бы не так сильно расстроился из-за вас.

— Мне жаль, Гарри. Я не знаю, когда это началось. Мы, наверное, просто выросли и теперь у нас разные мысли и увлечения. Мне бы не хотелось совсем терять тебя, — она взяла меня за руку: «Хотя бы иногда разговаривай со мной. Я же не могу общаться только с книгами».

— Я могу иногда говорить с тобой. Но ты все равно не сможешь измениться. Будешь всех поучать и дальше. Но помни, что я знаю все твои мысли, — я отпустил ее руку и быстрым шагом двинулся к Северусу.

Добравшись до его личной лаборатории, я тихо прошептал пароль и вошел. Он был в кабинете, так что я спокойно прошел к стулу, который стоял возле его стола. Быть слепым может и сложно, но когда ты маг, это становится не так уж и проблематично.

— Ты сегодня хорошо справился, Гарри. Что хочет от тебя Малфой? — спросил меня Снейп. За время нашего общения, он понял, что лучше меня обо всем спрашивать прямо.

— С моей помощью улучшить положение своей семьи в обществе. Ничего неожиданного, — я задумчиво потер подбородок. — Он всегда хотел со мной общаться, но я не люблю когда мысли и действия до такой степени различны. Создается впечатление, что человек сам себе врет. Он именно такой.

17
{"b":"613738","o":1}