Кираева Болеслава Варфоломеевна
Вот так опоздал!
У вас в вузе за опоздания "греют"? У нас ещё как! Правда, это от препода зависит. Бывают такие субъекты, что на твои поздняки нулём, зато потом на экзамене спрашивают всё подряд. Ему говоришь открытым текстом - опоздал, опоздал я на ту вашу лекцию, ну, или семинар, и не застал словоговорения на эту тему. Чего же с меня требовать? А он отметку норовит снизить. Это же как человека с алиби всё равно в тюрьму посадить - не был, не участвовал, но должен был быть и потому виноват...
А вот я рассуждал в таких случаях логично: раз тема мне незнакома, значит, я на неё опоздал. Хотя провальных билетов почему-то намного больше, чем опозданий.
Другие же преподы сурово ругают за поздняки, заставляют отчитываться, "стучат" в деканат, муштруют, зато в билетах на экзаменах таких придирчивых лекторов я ни разу не видел незнакомых вопросов-сюрпризов. Всё-таки есть что-то в дисциплинирующей строгости, хотя, когда тебя ругают, об этом не думаешь.
А бывают ещё опоздания, приводящие к непредсказуемым последствиям. Раз я повёл себя не так, как от меня ожидали, то и узнать могу, что мне не предназначалось. Да вот хотя бы такой случай, о котором и расскажу сейчас.
"Припух" я в тот день славно. Не столько по времени, сколько потому что лектор вредный и аудитория неудачная. В иные вход сзади, и можно незаметно воссоединиться с однокурсниками. А эта - крутоярусная, входишь в дверь - будто в тоннель попал, со снижающимися по ходу стенками, и выходишь ты по нему аккурат к лекторскому столу. Кафедра, ну, конторка, сбоку, и если лектор стоит за ней, его становится видно, только когда подойдёшь, и удирать поздно.
Тут уж любой рявкнет, чтоб всему курсу примера дурного не подавал ты.
К счастью, по народной примете, в крутоярусных аудиториях всегда есть вторая дверь, через лестничный пролёт от главной, ведущая на верхнюю галерею. Оттуда можно незаметно влиться в верхние ряды. Через ту дверь и преподы входят-выходят, когда идёт учёный совет или ещё какое важное собрание. Сам видел.
К сожалению, дверь эта не всегда бывает отпертой. Об этом все опоздуны знают. Верно, вахтёру утром неохота туда подыматься и отмыкать замок. Только после больших пожаров, как вот в "Хромой лошади", спохватываются, и все запасные двери пару недель стоят настежь - на случай проверки, не пожара. Ещё неделю-другую они просто прикрыты, ну, а потом всё возвращается на круги своя. До следующего пожара. Хорошо, если "пожара где-то".
В тот раз верхняя дверь оказалась как раз запертой. Но у вахтёра не спросишь заранее. Пришлось своими ногами топать пролёт, торкаться, чертыхаться, затем спускаться и канючить ключ.
Конечно, лучше, когда опаздываем толпой. В плане ключа лучше. А вот для незаметного заднего рассасывания это, наоборот, хуже. Но в тот раз я был в гордом одиночестве. Гордом, но неудачном.
Опытные опоздуны обычно знают вахтёров по имени-отчеству. Это сильно помогает. С вахтёрами надо дружить, раз уж не дружишь с часами. Они иногда и ключ доверят, с тем, чтобы после лекции вернул, оставив дверь отомкнутой.
Но в тот раз всё вышло не столь гладко. Старый недобрый вахтёр принялся ворчать, пришлось его уговаривать. Мелькнула даже мысль, что где-то произошла крупная кража, и вот двери по всей стране принялись запирать. Забавно: пожары отпирают двери, кражи - запирают. А если то и другое случится одновременно?
В конце концов, вахтёр согласился меня в ту дверь впустить - и сразу же запереть. Из его ворчания, покуда мы тащились вверх, я понял, что вчера после обеда ключ куда-то пропадал и нашёлся только рано утром, в пересменку. Ну, это их, вахтёров, проблемы. Если они не могут уследить за ключами, то почему должны страдать не укладывающиеся в график студенты? Лектор почему должен страдать, если перед ним во время лекции будут мелькать опоздуны, отвлекающие всю аудиторию?
Психологически очень неприятно, когда за тобой запирают дверь снаружи. Будто в тюремную камеру ввели. Уже не выйдешь ни фига. Если, чуток отойдя от спешки, почуешь малую нужду, то терпи до конца пары. Опять же, может не оказаться свободных мест с краю, куда можно подсесть незаметненько. Вообще, неприятно не иметь за плечами пути к отходу. Пожары ведь случаются не только не у нас...
Я, правда, ни одного пока не видел. Зато не могу без смеха вспоминать, как однажды весной в окна такой же вот крутоярусной аудитории потянуло дымом. Вероятно, жгли павшие листья, судя по запаху. Так студенты стали организованно эвакуироваться через заднюю дверь. Настолько согласованно и организованно, тихо-незаметно, что лектор не сразу понял, что происходит, почему аудитория как бы "проседает", пустеют верхние ряды. Осталось ряда, наверное, два, и те редкие. Огнеупорные студы там сидели, однако. Утирали слезящиеся глаза, кашляли, чихали, но не уходили без приказа.
Конечно, дым от сухих листьев спутать с типично пожарным трудно. С другой стороны, что мешает поджигателям принести несколько охапок сухих листьев в поджигаемое здание, чтобы жертвы не сразу поняли, что пожар настоящий? Ничто не мешает. Значит, будем эвакуироваться и при жжёно-лиственном запахе дыма!
Теперь надо немного рассказать о внутреннем устройстве аудитории, если кто не знает. Это простая аудитория выглядит обычной комнатой: плоский пол, столы-стулья, конторка и стол для лектора, доска. Крутоярусная же устроена посложнее, хотя студенты так привыкли, что и обрисовать не могут. Мне тоже придётся напрячься.
Значит, так: "лекторская" половина почти такая же, но пошире: доска, стол (но демонстрационный, а не конторский), конторка, плоский пол, назовём его нижней площадкой. Вместо столов - длинные ряды общих парт, круто поднимающиеся вверх, так что ступни вышесидящего находятся на уровне середины спины, а то и шеи нижесидящего. Ряды загибающиеся, овальные и разделены надвое. Посередине снизу тоннельный проход от двери, сверху - центральный балкон и проход к оному, там когда-то киноаппарат ставили. С боков от рядов идут лестницы с большими ступенями, похожие на поставленные друг на друга деревянные коробки. По ним можно подняться на любой ряд, а также выйти на верхнюю площадку, "верхушку". На одном уровне с ней по бокам идут внутренние проходы по всей длине стен, так что вместе с "верхушкой" получается такая подковообразная галерея.
Дверь, в которую меня впустил несговорчивый вахтёр, ведёт именно на верхнюю площадку. Но лектор меня не увидел. Дело в том, что ярусы не кончаются на уровне "верхушки", а уходят под потолок ещё на три-четыре ряда. За последним из них была своя, верхняя "верхушка", а всё вместе отгорожено деревянным заборчиком, сильно напоминающей стену, да такую, что не ухватишься, даже подпрыгнув. Никому из наших, во всяком случае, это не удавалось. Из-за этой внутренней стенки верхняя площадка напоминала узкий коридорчик, и увидеть её лектор не мог, разве что чуть-чуть в центре, где был проход-спуск в центральный балкон.
Через это опасное место я быстро прошёл, согнувшись, чтобы не заметили. Правая сторона, куда я стремился, больше удалена от лекторской конторки, меньше шанс, что засекут.
Вверх, на "подпотолочные" ряды, вела уже не деревянно-ящичная лестница, а типа корабельного трапа, поуже и помельче ступеньками, с хорошими перилами. Верхнюю "верхушку" мы в шутку называли "капитанским мостиком", но садились на те подпотолочные ряды крайне редко. Почему-то это бесило всех лекторов, увидит студента под потолком - непременно "приземлит". Некоторые объясняли: не орать же мне до самого потолка, люстры раскачивать.
Из-за перил верхушечной лесенки, вернее, между лакированных кеглеобразных стоек балюстрады, было удобно выглядывать, высматривать свободные места в рядах и момент, когда лектор отвернётся к доске, чтобы прошмыгнуть. Именно это я и принялся делать. Не очень приятно для самолюбия, пугливость такую проявлять, зато практично очень.