Литмир - Электронная Библиотека

Девушка-очкарик неожиданно замялась и покраснела. Чего тут отвечать– три типа! Или она только строит из себя ботаничку?

– Я плохо разобрала этот вопрос,– проговорила она.

– Ладно,– не стал настаивать преопдаватель.– Быть может, тогда нам ответит… студент Акияма! Вы снова вертитесь больше всех!

Я оглянулся. Крепыш как раз развлекал свою весьма симпатичную спутницу очередным анекдотом, которые травит, судя по всему, с момента появления преподавателя. Борзо.

– Я не готов!– с некоторым вызовом отозвался крепыш и вернулся к своему занятию. Сейчас его выставят за дверь… нет, не выставили. И даже двойку ему не поставили.

– Студентка Сакадзуки?

Моя соседка по парте подняла холодный взгляд на преподавателя.

– Я тоже не готова.

– Почему вы все не готовы?– искренне озадачился преподаватель. Неужели он не встречал случаев массового раздолбайства?

– Понимаете,– начала Дрой.– У нас сегодня проверочная работа по истории Готей-13…

– Но вы же ничего еще толком не знаете!– поразился преподаватель.

– Факт есть факт,– откликнулся крепыш.– Нам сказали– проверочная работа.

– Хорошо. Студент Бенетора!

Это меня?

– А! Извините, я!

– Ответьте на вопрос!

– Стандартная классификация кидо? Пути разрушения, пути связывания и пути возвращения. Каждый путь содержит в себе девяносто девять уровней сложности, от первого к девяносто девятому включительно. Для активации заклинания нужны три вещи: правильное положение рук, текст заклинания, включающий в себя номер и название, а так же поток духовной силы необходимой концентрации и плотности. Мастера кидо способны опускать как второй, так и в редких случаях первый этапы, однако такое кидо, исполненное посредственностью, является незавершенным. Кроме того, в отдельную категорию выделяются барьеры и печати. В принципе это все.

– Неплохо, студент Бенетора. С учетом того, что вы еще готовились к проверочной работе…

– Это всего лишь общая эрудиция,– усмехаюсь.– Я не готовился к сегодняшнему дню, так как пришел вчера вечером.

– Но ведь у вас должен был быть день на подготовку!

– Да?

Кайдо, вот скотина! А еще куратор, блин! Так вот почему он так ухмылялся все время, пока таскал меня то к завхозу, то к коменданту, то провожал в мою комнату.

– Вообще-то да… ладно. Ответ хороший, есть небольшие речевые ошибки… четверка.

– Ого!– выдохнул до сих пор молчащий парень.

– Фю-у!– присвистнул крепыш.– А новичок жжет! Смотри, Четырехглазая, как бы он тебя за пояс не заткнул!

– Студент Акияма, соблюдайте тишину и дисциплину!

Некоторое время одноклассники шептались, обсуждая меня, мое появление, выступление и дальше по тексту. Пусть себе шепчутся, через пару дней ажиотаж вокруг меня поуляжется… надеюсь. Одна только соседка не обращала на меня внимания, рисуя нечто непонятное в своей тетради. Преподаватель откашлялся и начал рассказывать какую-то муть. Я его не слушал, машинально записывая основные моменты и поглядывая в окно. И когда эта тоска закончится! Черт, я уже жалею о том, что не показал своего настоящего уровня!

После теоретических занятий в кидо была физическая культура. От этого предмета меня, как оказалось, освободил куратор. По его заверениям моя физическая подготовка на вполне приемлемом уровне. Так что два часа я гулял. Перед историей Готей-13 я зашел в бесплатную столовку. Кормят здесь, признаюсь, отменно. Без лишних слов мне дали вторую порцию, и на некоторое время я отключился от мира.

– Эй, Бенетора!– окликнул меня крепыш.– Подожди!

– Да?

– А ты не так уж и плох. Сайзо Акияма!

– Канаме Бенетора!

Рука у Сайзо крепкая, чувствуется, что он не только анекдоты травить умеет. А потом рука дрогнула, а в глазах я прочел страх и узнавание.

– Не беспокойся, Сайзо, я просто студент,– и легкая усмешка. Несколько минут беседа не клеилась, потом же Сайзо несколько разговорился.

– Классно ты утер нос этой ботаничке,– говорил новый знакомый.– Ты бы видел ее лицо!

– А что с ней не так?

– С Дрой-то? Да все не так. Ходит вся такая серьезная, считает себя умнее всех, а других ни в грош не ставит. Влезает, куда не надо…

– А ты сам думаешь лучше? Хотя я могу тебя понять. Скорее всего, ты младший сын какого-то влиятельного человека, на тебя обращали мало внимания, и теперь ты выпендриваешься, наращивая упущенное.

Щека Акиямы дернулась. Ого! Не ожидал, что все выстрелы пойдут в «десятку».

– Это было неприятно,– тихо сказал он. Ого! Не наехал на меня, не наорал, не бросился с кулаками… совсем неплохо. Уважаю.

– Но так оно по сути и есть,– Акияма вдруг толкнул меня локтем.– Пойдем отсюда.

– А что такое?– я оглянулся на крепко сбитую компанию ребят третьего курса.

– Эти парни опасные ребята,– начал он.– Их покрывает кто-то из клана Шиба, так что здесь они распоясались по полной. Преподаватели не обращают на них внимания, ну кроме нашего куратора. Кайдо-сама он ведь и тебе может в рыло кулаком двинуть…

– Ага, гоп-стоп и рэкет процветает. А про нашего куратора я достаточно понял. Хех, он меня чуть не прибил во время приема. А потом нормально, устроил.

– Так же и со мной,– Акияма снова толкнул меня локтем.– Видишь ту девчонку? С ней тоже лучше не связывайся. Она только кажется тихой и мирной, а на самом деле– сущий дьявол!

Да? Честно говоря, верится с трудом. Обычная девочка, в меру милая и красивая. Только больно змеиная улыбка мелькает у нее на губах, это слегка напрягает. М-да, не видел ты настоящих дьяволов, Сайзо!

– Хорошо.

– А теперь расскажи о себе.

Ну я и рассказал кое-что. Не все, конечно. Как меня забросило в восьмидесятый район Восточного Рукона, как меня вытащили синигами, как они погибли, сцепившись с Пустым, как я пообещал Кеншину стать синигами и как я собственно шел к этому пути. За этим рассказом мы оказались в классе.

– Несладко тебе жилось,– посочувствовал Акияма.

– Что было, то было,– усмехнулся я.– Расскажешь о себе?

– Позже, уже занятие началось.

– Поговорим на перемене.

– О-кей!

Я сел на свое место у окна и начал наблюдать за облаками. Эх, годы школьные мои! Вот вы и вернулись.

Преподаватель по истории оказался в курсе моего вчерашнего прибытия, поэтому тест мне он не давал. Но и с занятия не отпустил, заставив сидеть здесь все полтора часа двойного занятия.

Я поглядывал в задания теста. Что за ересь! Вот например, зачем мне знать, сколько Пустых уничтожил капитан Джуширо Укитаке в свою первую вылазку в звании капитана? Или вот так: в каком районе родилась капитан Унохана. Бред. Бред сивого мерина.

А моя соседка так не считала, отмечая варианты один за другим, и тест она сдала за двадцать минут до конца урока.

– Что за бред,– пробормотала она, садясь на место.

– Согласен,– отвечаю. Соседка удивленно вскинула брови.

– Разве ты не этого от меня ожидала?– теперь бровь приподнял я.– Когда пробормотала что-то про бред?

– Ты внимателен,– ответила соседка.– А еще довольно умен и силен.

– Что ты хочешь этим сказать?– напрягся я. Если она тоже заглянула за блокировку, с ней необходимо что-то делать. Моя собеседница заметила мою реакцию, уголки ее губ слегка приподнялись и снова вернулись в исходное положение. Нет, она определенно заглянула за блокировку. Опасно. Сейчас меня здесь воспринимают как однофамильца, но если Готей-13 прознает, что Алый Тигр в Академии Синигами, то мне не жить, слинять отсюда я не успею.

– Студент Бенетора! Студентка Сакадзуки! Отношения будете выяснять на перерыве!

Ладно-ладно, я молчу. А перерыв уже занят. А пока у меня есть время… оп-па! А ты неплохо маскируешься, Сакадзуки. Твоя истинная сила почти втрое выше, чем то, что ты сейчас выпускаешь. Но зачем тебе это? Я понятно, моя духовная сила просто раздавит здесь всех, кроме, может быть, пары преподавателей.

– Интересно, кто ты такая на самом деле?– тихо прошептал я, отлично зная, что собеседница меня услышит. И она услышала, слегка вздрогнув. Я позволил легкой усмешке тронуть губы и оглянулся на класс. Сайзо кропит над тестом, старательно обводя ответы кружочками и выбрасывая то, что логически не подходит. Знаю я эти точечки, плюсики и минусики на левой бумажке, сам так делаю.

6
{"b":"601018","o":1}