- Не всегда, - качнула головой Веточка. – Но завтра приду. А потом, если хочешь, можем заключить дружеский союз, тогда можем общаться мысленно.</p>
<p>
Уже слевитировав на землю, Витька задал очень интересовавший его вопрос:</p>
<p>
- Слушай, Веточка, а дриады долго живут?</p>
<p>
- Что значит «долго»? – не поняла его девочка. – Мы живём всегда.</p>
<p>
- Это хорошо, - удовлетворённо сказал Витька. – Я тоже собираюсь жить всегда.</p>
<p>
- Ну это понятно, - пожала плечиками дриада, - ты же волхв.</p>
<p>
</p>
<p>
11 января, пятница.</p>
<p>
</p>
<p>
11 января Витьку в школу повела мама. Мальчик сиял от радости, ощущая себя просто неимоверно счастливым. Как отличалась теперь его жизнь от той, полной невзгод жизни, которая была у них совсем недавно. Сегодня он охотно пошёл в школу, согласившись с Князем, что образование не помешает даже волхву, подключённому к информационным полям сразу двух миров.</p>
<p>
Мама поговорила с Надеждой Александровной, его учительницей. О чём? – Витька посчитал недостойным подслушивать, но, судя по тому, как изумлённо смотрела на него учительница на уроках, мама рассказала Надежде Александровне правду о Матильде. Мама наверняка попросила учительницу держать теперь связь с ней, поскольку она собирается обратиться в суд для восстановления своих прав на сына. (Витька слышал, как мама говорила об этом Князю, когда они утром собирались выходить на Землю).</p>
<p>
Честно говоря, сначала Витька скучал на уроках, ему ведь не надо было теперь ничего заучивать, он просто обращался к той «полочке», где лежали нужные Знания. На втором уроке (математике) он пожаловался Князю, что ему жаль то время, которое он тратит бесполезно, ничего почти не приобретая на уроках. Князь удивился: «А зачем ты тратишь время зря? Отдели часть сознания для участия в учебном процессе, а остальное подключи к информационному полю и продолжай Обучение». </p>
<p>
Витька обрадовался подсказке. И правда, как это он сам-то не сообразил! И услышал смешок Князя: «Помнишь, в «Золушке» - я не волшебник, я только учусь». Витька помнил плохо, поэтому для начала он ещё раз «просмотрел» фильм. Мальчик-волшебник ему понравился, особенно своим умением передвигаться по воздуху. «Я ведь тоже так умею», - гордо подумал он, но тут же пристыдил себя: «Нашёл, чем гордиться, это ведь не моя заслуга, мне просто повезло попасть в волшебный мир». Он вспомнил свою новую подружку, девочку-дриаду Веточку, которая обещала сегодня научить его путешествовать по лесу, переносясь с ветки на ветку, как Тарзан. И решил пока перечитать любимые книги о Тарзане.</p>
<p>
- Витя, и чем это ты занят, позволь тебя спросить? – раздался голос Надежды Александровны, которая с недоумением смотрела на его блаженную мордашку. – Все жалеют Муму, а тебе её не жалко, как я погляжу.</p>
<p>
Шёл урок литературы, обсуждали книги, которые было задано прочитать на каникулах. Весь класс прочитал только «Муму», поэтому книгу и обсуждали.</p>
<p>
- А чего её жалеть? – удивился Витька. – Она вернулась к Духу Земли, в следующем рождении найдёт себе хозяина получше.</p>
<p>
- А чем плох Герасим, по-твоему? – с любопытством спросила учительница.</p>
<p>
- А что в нём хорошего? – возмутился Витька. – В конце-то он от барыни в родное село подался. А кто ему раньше мешал сделать то же самое, только не топить единственного друга. Предатель он, ваш Герасим, - решительно заключил он.</p>
<p>
Надежда Александровна скрыла улыбку и попыталась объяснить:</p>
<p>
- Ну, ты должен понимать, что Тургенев намеренно написал такую трагическую историю, чтобы души людские возмущались от такого деспотизма помещиков.</p>
<p>
- Лучше бы он спас Муму, - возразил Витька, - тогда бы души людей не только возмущались, но и радовались от торжества справедливости.</p>
<p>
- Ну, а ты что читал на каникулах, кроме «Муму», - решила перевести разговор Надежда Александровна, так как видела, что большинству учеников понравилась трактовка Витьки.</p>
<p>
- Я читал романы Берроуза о Тарзане, - восторженно сказал Витька. – Вот это человек. Я бы хотел быть похожим на него, он-то всегда на стороне справедливости.</p>
<p>
- И будешь по веткам скакать, как обезьяна? – насмешливо спросил Кирилл Лаврентьев, признанный лидер класса.</p>
<p>
- Ага, - подтвердил Витька, - я считаю, что это очень хороший вид спорта, куда лучше, чем шарики по столу гонять.</p>
<p>
Кирилл был чемпионом города по настольному теннису.</p>
<p>
- Ну погоди, Потапов, я тебя на перемене загоню на дерево, будешь там жить, пока не свалишься, - прошипел Кирилл.</p>
<p>
- Между прочим, я уже не Потапов, - бесстрашно улыбнулся Витька, - я теперь Баженов.</p>
<p>
Прозвенел звонок, опередив Надежду Александровну, которая как раз собиралась призвать спорщиков к порядку и напомнить Витьке, что Берроуза не было в списке рекомендованной литературы.</p>
<p>
Витька подошёл к насупленному Кириллу.</p>
<p>
- Кирилл, - звонко сказал он, чтобы услышали все в классе, - извини, я был не прав. Всякий вид спорта заслуживает уважения, это я не подумал.</p>
<p>
- Что, испугался? – злорадно спросил Кирилл.</p>
