— Вишь, как торопятся! — На некоторое время глаза де Ванна стали холодными, но через пару синов все прошло, словно мне показалось. — А разве домашнее задание вы делаете не вечером?

— Нет, я делаю его днем. У меня сразу готовы все уроки. Так что в любой момент могу идти на любой урок. Просто привычка осталась. — Я пожала плечами и оглянулась. Перед некоторыми дверьми появились замки. Кстати, перед историей самый первый.

— О, да. Правильно говорят, что привычка, как вторая кожа — так просто не избавиться.

— Де Ванн, скажите, а через какое время перед аудиторией, где проходит Ваш урок, появляется замок?

— Я его не ставлю. — Усмехнувшись, де Ванн остановился перед порталом и протянул руку в его сторону, пропуская меня вперед. — Особенно на первых занятиях. Сам был адептом! Прекрасно понимаю, что, порой, выспаться хочется. Так что, если опоздаете, просто тихо войдите, никого не отвлекая. А теперь проходите вперед. Я всегда захожу последним.

— Благодарю Вас.

Оказавшись в аудитории, спустилась вниз по лестнице. Как только я села на свое место, зашел де Ванн, словно подгадав момент. Быстренько достав необходимые принадлежности, ровно села и положила скрещенные руки на парту.

— Доброе утро, адепты! Все выспались? Надеюсь, что да, ведь сегодня мы приступаем непосредственно к рунам. Но для начала у меня для вас новость. — Де Ванн положил сумку на стол и оперся руками о спинку стула. — Вчера я вас предупреждал на счет того, что одно из внеклассных занятий мы заберем под «Руны». Предлагаю вам сегодняшний дин. Во-первых, — Де Ванн поднял руку, призывая к молчанию. — Во-первых, это единственный дин, когда я смогу с вами заниматься. Это в ваших же интересах. Во-вторых, у вас и так два дина подряд идут руны. Если мы возьмем второй дин, то у вас в ниде будет два раза руны два дина подряд. Если третий дин шестидневки, то вообще три дина подряд. Оно вам надо? Нет. Не думаю, что вы хотите заниматься рунами так часто. Тем не менее, дополнительное занятие нам нужно. — Во время этого небольшого монолога де Ванн был довольно серьезным, но как только он закончил, то явно расслабился; даже улыбка заиграла на лице. Складывается впечатление, что в этом человеке действительно живет две личности. И, если одна — веселая и открытая — явно на показ, то вот вторая, которую он показывает нечасто и лишь ее краешек, скрыта от чужих глаз. И ведь очень интересно узнать, каков он на самом деле. Пресловутое женское любопытство проснулось, но тут же, когда разум проанализировал ситуацию, с досадой уснуло снова, понимая, что мне это не светит. — А теперь перейдем непосредственно к уроку. Если вчера мы говорили о значении рун, то сегодня рассмотрим, каким образом используется та или иная структура на примере простейших из них.

Как и вчера, урок прошел незаметно. Де Ванн сумел увлечь своим предметом практически каждого адепта. Даже Мира и Ника старались что-то быстро записывать, изредка кивая в тех или иных местах. По их глазам было понятно, что они понимают, о чем идет речь. Хотя, скажу вам честно, уже сегодня информация, которую предоставил нам де Ванн, была довольно сложна для восприятия. Что же ждет нас дальше?

За этот урок я несколько раз благодарила Темную за то, что именно Теодор де Ванн наш учитель по «Рунам», а не кто-то, похожий на ли Рейскую или ли Форслей.

Несколько раз за урок я украдкой оглядывалась назад, стараясь взглядом найти Риэля, но его нигде не было. Сначала я думала, что он проспал и опаздывает, что в следующий миг он зайдет в аудиторию, вежливо извинится и займет свое место. Во второй половине занятия я начала в этом сомневаться, а к концу — беспокоиться.

Не у что я его так задела? Точнее, я и ли Форслей? Она — своим неуважением, а я — недоверием. Эльфы, несмотря на свою натуру, весьма чувствительные существа, а Риэль особенно. Я не могу говорить об этом со сто процентной уверенностью, так как знаю его всего ничего, но женская интуиция — штука такая. Чаще всего бывает права.

Подобные мысли одолевали меня и на втором занятии. К сожалению, урок для меня прошел без всякой пользы. Какой контроль над эмоциями, если я просто не могу расслабиться и выкинуть из головы Риэля? Нет, я знаю, что я — особа привязчивая, но чтобы так быстро?

Как мне кажется, это из-за того, что ранее я дружбы-то с людьми не водила, ни к кому не привязывалась, кроме Илато. Но ведь он — не человек. Можно сказать, что у меня нет опыта, поэтому я и привязалась так сильно к первому чел… эльфу, который оказался мне симпатичен. Думаю, будь на его месте хоть демон, результат был бы тот же.

Занятие по контролю прошло мимо меня. Единственное, что я смогла, так это сделать умный вид, словно я действительно слушаю, иначе мне бы сделали пару замечаний, о которых тут же узнал бы ректор (не сомневаюсь, что всех учителей попросили за мной «присмотреть»), а там и отец. Еще раз встречаться мне с ним не хочется. Тем более так быстро.

Погруженная в свои мысли я не заметила, как пришла в столовую, наложила еды на поднос на двоих и прошла к «своему» месту. Убрав порцию Илато в сумку, принялась за свою. Вокруг все говорили, шумели; даже, как мне показалось, чуть ли не драка началась, но все доходило до меня, словно через вату: как какой-то внешний фон, на который я не обращаю внимания.

Буквально через пару-тройку мигов, я почувствовала на себе чей-то взгляд. Медленно подняв голову, оглядела столовую в поисках того, кто заинтересовался скромной мной.

Недалеко от меня шумно о чем-то переговаривались мои однокурсники, изредка косясь в мою сторону и тайком указывая на меня пальцем. Чуть дальше спорили парни курса третьего, а около раздачи явно развязалась драка. Ох, Темная, еще и ниды не прошло, а уже кого-то разнимают! И что они там не поделили? Кто-то забрал последнюю порцию перед носом у другого? Ведут себя, как дети.

Оглядев все помещение, не нашла того, кто хотя бы косо смотрел на меня, кроме сплетниц. Но это точно не они, ведь у меня ощущение, что смотрят не со стороны, а прямо.

Сначала мне показалось, что это снова тот тип, который так взволновал меня во время медитации, и глаза которого я вспоминала совсем недавно, но его тут не могло быть: после второго занятия в столовой завтракают с первого по третий курс. Остальные придут после третьего занятия. Так что это точно не он. Тогда кто?

Второй моей догадкой был Риэль, но его я тоже не нашла. Вообще-то он мог стоять так, чтобы я его не заметила, но мимо наших сплетниц кто пройдет? Пару раз, но в него точно бы ткнули пальцем, заметив, что «голубки» поссорились и сидят по разные стороны.

Не найдя того, что искала, быстро доела завтрак, практически не жуя, отнесла посуду и пошла в Общий зал. Сейчас у нас алхимия — наконец, предмет, который я хорошо знаю и люблю. По душе он мне. Правда, я опасаюсь, что мы можем изучить реакцию, которую я не знаю, поэтому я снова начну опасаться практики (ну, у каждого свои страхи и бзики, пусть даже такие странные).

Надеюсь, что практические занятия у нас начнутся не скоро.

Преподавателя алхимии звали Торий Вишет. Человек (никто, кроме людей, не может преподавать в нашей Академии) довольно высокого (под два мерона!) роста худощавого телосложения с копной русых волос, спадающих до поясницы. Бр-р. Прям руки чешутся заплести что-нибудь: мешают же! Лицо довольно невзрачное, незапоминающееся: серые маленькие глаза, острый нос, тонкие губы. Единственное, что привлекает мое внимание, так это алые крапинки, которые словно расплавились в стали. Вот что-что, но подобное, как оказалось, привлекает меня.

Так как занятие было первым в этом гиаде, то оно было вводным: рассказали о сути предмета, его значении и применении не только в дальнейшем развитии науки, но и быту. Ничего нового я для себя не услышала, так как изучила подобный предмет еще в прошлой жизни. Даже ингредиенты (тут у них такое же название) были практически те же, только названия другие. Сейчас главное не назвать тот или иной компонент более знакомым мне обозначением.