ВНИМАНИЕ
Книга изначально была написана в формате PDF.
Она была красиво оформлена, с разноцветными и красивыми шрифтами.
К сожалению при выгрузки книги, она перекодирует в FB2 и читать становится ну просто не выносимо.
Все собрано в кучу и ничего не понятно.
Если ты купил эту книгу, то даже не читай ее здесь, просто попроси у меня ее в формате PDF написав личное сообщение в Вк https://vk.com/elgringoesp при этом назвав код 988469.
Так я буду уверен, что она была куплена здесь.
Глава 2
Битый сектор
Почему я такой?
Почему у меня именно такой характер?
Почему люди имеют разный характер?
Почему одни забитые и скованные, другие открыты и харизматичны?
Почему доля заикающегося, скромного, ранимого, замкнутого, парня, досталась именно мне?
Для ответов на эти вопросы я решил мысленно окунуться в прошлое.
Вернуться в самое начало и понять, что же там произошло…
Представим, что в одном роддоме, родились два мальчика и один из них я.
Родились в один день, в один час в одно мгновение.
Мы абсолютно одинаковые в плане телосложения.
У каждого из нас, пара рук, пара ног, словом все идентично.
Разница лишь в генах1, которые дали нам разные лица, нервную систему и прочие различия по мелочам.
Но суть в том, что наши тела работают идентично по одной и той же схеме, которая упирается в законы природы.
У нас есть разум, подсознание, мозг и органы, поддерживающие жизнь.
Суть в том, что на данный момент ни у одного из нас нет характера. Одни лишь инстинкты и потребности.
У новорожденных появляются до 250 000 новых нейронов в минуту.
Люди рождаются с нулевым запасом знаний и шаблонов поведения. Только инстинкты.
Кем и с каким характером вырастит каждый из нас, нельзя знать наверняка.
Нас забрали из роддома в разные семьи.
В моей семье живет домашний питомец, крыса.
В семье другого мальчика, крысы нет.
Однажды крыса выбралась из клетки, напала на меня и покусала.
Крыса причинила мне боль и неприятные ощущения.
Мое подсознание тут же пишет Шаблон Поведения2 (цепочка нейронов), в котором заложена информация о том, что крыса причинила боль, и что крыс нужно бояться и избегать впредь.
Теперь у меня есть Шаблон страха крыс и я боюсь крыс.
Теперь всякий раз при виде крысы запускается Шаблон страха крыс.
Подсознание запустило этот шаблон, для того, чтобы избежать таких же последствий, которые были в прошлой подобной ситуации.
Второго же мальчика, никто не кусал.
Он не боится крыс, ибо не было причины его подсознанию писать ему Шаблон поведения на страх крыс и избегать их впредь.
Что получается?
У меня в лице маленького мальчика есть Шаблон поведения на страх крыс.
У второго мальчика его нет.
Уже на этом этапе жизни, наши с ним характеры разнятся, так как имеют разные Шаблоны поведения.
Каждый из нас, по-разному поступит, в одной и той же ситуации.
В мой формировавшийся характер внесены одни изменения, в характер второго мальчика, другие.
Мы живем дальше.
Учимся ходить и после череды удачных попыток балансировки на ногах, создается нейронная цепочка в виде Навыка ходьбы.3
Теперь у каждого из нас, есть навык ходьбы.
Пришло время, учиться говорить.
На раннем этапе, зарождается Навык управления речевым аппаратом4, у которого есть полный доступ к мышцам речевого аппарата, что позволяет ребенку издавать хоть какие-то звуки, которые задумал издать именно он, как разум, не беря во внимание плач, который записан в инстинктах.
После того как основной навык готов и разум в принципе понимает, как управлять голосовыми связками, то ребенок, концентрируясь на словах начинает воспроизводить их. прочие.
Мы живем дальше.
В моей семье создалась ситуация, при которой я получил испуг, который привел меня в ужас и шок, меня пробило током от страха у меня сжалось все тело и при попытке сказать, что либо, мышцы голосового аппарата были насколько напряжены, что вместо слов, выдавали спазмы, в виде ступоров.
Пребывая в этом состоянии, на фоне череды ступоров, подсознание пишет новую нейронную цепочку в виде навыка, конечная цель которого воспроизвести Ступор.
Так как писать нейронная цепь с битым кодом слишком долго и не красиво, я буду называть этот битый участок нейронной сети Битый сектор.
Итак, моя жизнь в лице мальчика обрела Битый сектор.
А подсознание второго мальчика, не пишет ему Битый сектор и он представить себе не может, что это вообще такое и как вообще можно заикаться и ступорить.
На фоне сложившейся ситуации испуга и последующей ловли мной ступоров, отец начинает на меня орать и ругать, за то, что я ступорю.
Будто я сам в этом виноват.
Кретин полагал, что я перестану это делать, только потому то он так захотел.
Он орал если я ловил ступоры и заикался.
Так написался очередной шаблон поведения.
Шаблон гласит так.
Избегай речь.
Избегай попыток сказать, что либо, ведь если снова заговоришь и заикнешься, то на тебя снова будут орать.
А так, как ты заикался ранее, то не можешь себе гарантировать того, что в этот раз скажешь нормально и без ступоров.
Однако подобный шаблон, пишется не только, когда на тебя орут за твое заикание и ступоры, но и тогда, когда ты хотел выразить свои мысли, а тебя вечно, кто-то затыкал, такими словами, как «закрой рот», «не лезь, когда взрослые разговаривают» или «держи свое мнение при себе».
Если доставляется боль, как физическая, так и психологическая, в ответ на какое-то свершенное тобой действие, то пишется Шаблон поведения, запрещая тебе свершать это действие впредь.
Так записался очередной Шаблон поведения и имя ему Логофобия.
Теперь мне, как мальчику, страшно говорить и выражать свои мысли.
Страшно, потому что вновь может быть ступор, за который на меня наорут или вновь заткнут меня, при попытке высказать свое мнение.
И так, мой характер в лице маленького мальчика имеет уже:
Шаблоны поведения:
1. Шаблон боязни крыс
3. Шаблон Логофобия
Навыки:
1. Навык ходьбы
2. Навык речи + Битый сектор
Второго мальчика никто не пугал до смерти, никто не кусал, на него не орали, запрещая ему выражаться и говорить что-либо.
И его характер выглядит так.
Шаблоны:
1. Нет шаблонов
Навыки:
1. Навык ходьбы
2. Навык речи
Я не беру во внимания прочие навыки, такие как навык есть ложкой суп и прочая мелочевка.
Но это тоже навыки, несомненно.
И так.
Теперь в зависимости от шаблонов из которых состоит наш характер, мы будем в одной и той же ситуации поступать по-разному, как и во всех последующих, в зависимости от того, чем закончится ситуация и напишется ли шаблон запрета на повтор этого действия или нет.
Это означает, что при виде крысы, я убегу, и только пересилив свой сильный страх, панику и момент, когда сердце вылетает из груди, я могу остаться и не убежать.
В случае Светика, это боязнь собак***
Но второй мальчик не только не испытает никакого страха, но и осознает, что ничего страшного в этом нет. Ведь у него нет такого шаблона поведения на крыс, как у меня.
На этой ноте расходятся заики с нормально говорящими людьми.
Одни не понимают, что страшного в том, чтобы заговорить с кем либо, вторые чуть ли не теряют сознание осознав, что им предстоит заговорить с кем-то.
