Остаток лекции прошел без приключений. Ольга Константиновна показала, как можно сделать более сильный артефакт, но там уже нужна вещица посерьезнее, да и сил побольше. Но она пообещала, что, не смотря на запрет программы, в следующем полугодии мы попробуем.
-Даш, задержись, пожалуйста.
-да, конечно, что вы хотели?
-я слышала, ты Новый год организовываешь?
-ну, есть такое.
-может быть чем-то помочь нужно? Просто, до этого времени не было, только сейчас узнала.
-ну, нам как-то не удобно вас напрягать. Мы обещали Аркадию Павловичу, что со всем своими силами справимся.
-ну, здесь же ты не сама просишь, а я предлагаю. Просто, раньше, когда я еще была студенткой мы организовывали все праздник, я была главной. Помогала, связывалась с педагогами. И знаешь, за 5 лет ничего не изменилось, хочу посодействовать! – так, если за 5 лет, Академию заканчивают в 18, это ей всего 23 что ли?
-вообще, мы бы не отказались от помощи. У нас проблемы с декорациями и освещением. Первого у нас вообще нет, а освещение, там глухо, как в танке. Такое чувство, что последний раз это все включали года так 4-5 назад!
-так оно, наверное, и было, хорошо, я тебя услышала, могу помочь и с тем и с другим. Как я это сделаю, напишу тебе вечером, ты не против?
-конечно, я только «за»!
-а, что насчет елки?
-здесь тоже небольшие проблемы. Аркадий Павлович запретил вырубать, а искусственной у нас, конечно, нет.
-а наколдовать?
-нет, нам и так магию разрешили по чуть-чуть использовать, так, что не вариант…
-ну, я-то педагог, мне можно чуть больше!
-серьезно? Это было бы просто чудесно!
-тогда, сделаем искусственную елку в зале, ее прямо на сцене сделать?
-если можно, то да!
-хорошо, а елку у Академии будем наряжать?
-не поняла?
-у входа в Академию, как ты могла заметить, есть елка. Метров 5-6, не меньше. Она всегда пустует, а я еще в студенческие годы мечтала ее украсить к Новому году. Я наколдую леса, чтоб удобно было к ней подниматься и много разных игрушек. Соберем толпу ответственных учеников, отпросим от пары лекций и украсим!
-у меня просто нет слов, спасибо, можно я вас обниму?
-Дашка, или сюда. И можно одну просьбу? Давай во внеурочное время на «ты», а то чувствую себя старой девой, а у нас с тобой разница всего 5 лет.
-хорошо. В общем, спасибо, жду сообщение. Код мой есть?
-да, конечно. Тебе спасибо!
Уииииии, я была настолько счастлива, Новый год, праздник, елки, что может быть лучше? Следующая лекция была по магическим животным. Да, и такие у нас есть. Только их осталось совсем мало, водятся только в заповедниках, в дикой природе их не встретишь, и тем более в Академии. Печально, я бы с превеликим удовольствием покаталась на пегасе, или послушала пение сирина. Но, не судьба. Только нудные конспекты и ничего больше. Ведет у нас прикольный дядька. Ему уже 78 лет, а он про пенсию и не думает! Шутит себе, про лошадок волшебных рассказывает. Но сегодня мне было не до его лекции, хотелось рассказать друзьям про задумку Ольги, хотя я думала устроить сюрприз, но в последний момент поддалась искушению рассказать. Я не успела и слова вымолвить, как Рудольф Григорьевич меня прервал:
-Соболева, ну ка, скажи мне, что я говорил во время нашей самой первой встречи? – что ж сегодня на меня всех преподавателей тянет?
-вы говорили много всего, что конкретно вас интересует?
-золотое правило моих уроков.
-ах, это! Конечно, «Если у вас плохое настроение, то нужно сидеть тихо и мирно», видимо сегодня я ослушалась и иду к доске?
-как мне нравится работать со знающими людьми! Расскажи ка нам, Дашенька, про любое существо волшебное. Да так, чтоб нам интересно было и я тебе 5 поставил! – ну что ж, это я могу. Моя любимая тетя как-то подарила мне книгу про всех этих волшебных гадов, так вот, она мне понравилось, всю прочитала!
-Сниджет! – начала я. – очень редкий, поэтому охраняемый вид птиц. Очень опасны. Справиться с ней может только опытный волшебник, подготовленный и много о них знающий. Чаще всего таковыми являются лесные маги, или ведьмы-стихийницы. Стихия, которых земля. Полностью круглые, очень тонкий клюв, круглые глаза-бусинки перламутрового или золотистого оттенка. Дорогие, между прочим! Так же дорого стоит и его оперение. Именно это стало причиной резкого вымирания данного вида. Сейчас, власти делаю все, чтобы пополнить их ряды. Открываются заповедники, представители вида размножаются. За последний год популяция их увеличилась на 5,6 %.
-удивлен, приятно удивлен. Это ты так про одного знаешь, или что-то еще нам можешь поведать?
-я читала книгу «Все о волшебных гадах» - так она и называется.
-не знал, что вы читаете Александру Федотову.
-так, на ночь понемногу.
-нет желания поучаствовать в межакадемических соревнованиях?
-смотря, какие там условия, сейчас безумно много дел.
-я отправлю вам на почту данные, постараюсь сегодня до 5 часов, надеюсь, вы подумаете над моим предложением?
-обязательно. – вот еще одну 5 за день получила, дела-то налаживаются!
Следующей лекцией был новый предмет, о котором никто ничего нам не рассказал. Сказали – сюрприз! Что-то мне здесь уже не нравится. знаете что за предмет? ОХП. Это все, что нам о нем известно. К нам подошли два педагога. Мужчина лет 40, и женщина лет так 50-60. они сказали распределиться в группы к педагогам. Мы вчетвером оказались у мужчины, как выяснилось, зовут его Руслан Александрович. Так вот, знаете, что это за предмет? Основы Хозяйственной Подготовки. После этой фразы по коридору разносился смех, хохот, слезы. Получилось так, что почти все девочки были у Руслана Александровича, а мальчики и Елены Анатольевны. Вот и поржем, когда я буду гвоздь забивать, а Лешка борщ варить. Ох, лекции обещают быть интересными.
Вот и начало лекции. Мы сели рядом, мало ли.
-и так, здравствуйте, как вам меня уже представили, Руслан Александрович. Я буду вести у вас Основы Хозяйственной Подготовки. Если вы думаете, что буду учить вас гвозди забивать и детали сваривать, то вы ошибаетесь! Этот опыт будет полезен, как мальчикам, так и девочкам. – приплыли, блин. Он начал объяснять, как важно сохранить домашний очаг и тд и тп. Нудно! Еще и колготки зацепились за шуруп какой-то. Я «опустилась» под парту, пытаясь спасти колготочки.
-так, девушка, что вы там делаете? Я, между прочим, важные вещи объясняю! – как же хотелось нахамить! Что они сегодня все ко мне пристали? Медом что ли намазано?
-и что же за важные вещи, которых я не знаю?
-решили сразу же поссориться с педагогом?
-живем один раз… - ну что, настроение у меня отличное, да и, что он сделает?
-тогда выходите в доске. Расскажи ка нам, умеешь ли ты готовить?
-мне казалось вы немного не об этом говорили… а вообще, да!
-хорошо, а гвоздь забить? А саморез в стену вогнать? А пылесос разобрать?
-знаете что? И гвозди забивала, и саморезы вгоняла, и пылесос доводилось разбирать, после того, как я там фильтры сменила, мне ничего не страшно! А вот вам, я бы советовала саморезы на своих партах по лучше закручивать, а то торчат в разные стороны! Я вон, колготки чуть не порвала, между прочим, не дешевые!
-садитесь на место.
-что же сразу садитесь? Мне еще есть что сказать!
-Даша, - слава Богу, что в нужный момент меня остановили друзья, а то мало ли, что я ему еще наговорить бы могла! Но, думаю, мы подружимся. Мужик-то он хороший!
И последняя на сегодня лекция. Стихии. И такое у нас есть. Здесь более ли менее интересно, раскрываешься в чем-то, что-то полезное узнаешь. Скучно здесь вампирам и оборотням. Для них – бесполезные знания.
