— А сейчас проверим, как Вы поняли тему, — сказала учительница и, взяв в свои лапы листы с тестами, стала раздавать каждому.- Он легкий. Вы справитесь.

-«Охринеть какой он легкий!» — с сарказмом пронеслось в голове Уайлда, когда ему подали тест.

— Че? — произнесла Алиса, пытаясь понять условие первой задачи.

— Десяти минут вам будет достаточно, — произнес преподаватель и засек время.

Зверята приступили решать задания. Все что-то пишут, черкают, чертят, а Ник хотя бы старается понять задачку. Ну вот, еще одна двойка по геометрии. Внезапно, когда он опустил взгляд на другую задачу, то его осенило, как ее решать.

Следом за геометрией идет география. Сегодня Уайлд собрался рассказать весь материал, который задавали, чтобы получить хорошую оценку. Весь вчерашний вечер он учил параграфы ради того, чтобы исправить свои отметки. Он должен сделать это! И вот всю перемену глаза Ника бегали по строчкам учебника, с целью передать в мозг всю информацию, а потом уже ее рассказать.

— Ник! — окликнул его Робин, подойдя к зеленоглазому.- Учишь?

— А ты как думаешь? — фыркнул Уайлд.

— Ник…- начал Робин, но Ник его прервал.

— Не мешай мне, — хмуро произнес лис.

— Я хотел спросить…- продолжил Гуд, как его снова заткнули.

— Не мешай мне! Я хочу хорошую оценку! — разозлился Уайлд.

Робин вновь открыл рот, собираясь что-то сказать, но, передумав, ушел к себе за парту. «Почему Ник так психует?» — задавался таким вопросом лис, ведь он просто хотел пригласить к себе в гости Ника. Ладно, возможно, на следующей перемене Уайлд будет более лояльный.

Звонок. Все сели за парты. Учительница, открыв журнал, стала отмечать отсутствующих на уроке. Как же сердце Ника быстро стучит от страха. Страха все забыть, да и стоять перед всем классом.

— Хорошо, кто пойдет рассказывать домашнее задание или мне по журналу смотреть, кого спрашивать? — задала вопрос географичка, смотря на класс.

Ник неохотно поднимает свою лапу, чтобы его вызвали к доске. Педагог, замечая ученика, кивает головой в знак того, что Ник будет рассказывать домашнее задание.

Уайлд вышел и.. все забыл! Что же делать?!

-«Я ведь все учил! Почему я забыл?!» — стонал у себя в мыслях лисенок.

— Ник, — позвала его учительница.- Давай, рассказывай.

— Эээ, — протянул Уайлд. К счастью, весь материал был восстановлен в памяти, и лис начал свой пересказ.

Чтобы не замечать пристальные взоры одноклассников, Ник попытался отвести свой взгляд куда-то. Хоть куда-нибудь! Но вдруг он заметил, что Робин глядит на него. Нет, нельзя отвлекаться! Надо продолжать пересказ.

-«О, окно!» — Ник устремил свой взгляд на улицу.

За окном лил дождь, а тучи все сгущались и сгущались. Небо становилось темным-темным, словно наступала ночь. Географичка встала из-за стола, чтобы включить свет, а то в классе становилось мрачно и темно.

— Хорошо, Уайлд. Пять, — сказала учительница, дослушав до конца рассказ лиса.- Открываем тетради и записываем число. Сегодня двадцать четвертое октября.

Ник с облегчением вздохнул и сел за свою парту.

— Молодец, — похвалила его Алиса, улыбаясь.

— Спасибо, — смущенно ответил Ник, тоже улыбнувшись.

Слава богу, география закончилась. Учительница весь урок объясняла новую тему и показывала презентацию, чтобы ученики лучше усвоили тему. Следом за географией идет урок химии. Хоть где-то Уайлд будет чувствовать себя в своей тарелке.

Робин ждал того момента, когда Уайлд останется один, чтобы наконец подойти и пригласить друга в гости. Вот, наконец, дождавшись такого момента, Гуд подошел к парте.

— Ник, — кареглазый окликнул его, садясь рядом.

— Что? — лисенок повернулся к нему.

— Пойдешь сегодня ко мне в гости?

— Нет, извини. Я не смогу сегодня, — ответил зеленоглазый.

— Тогда в пятницу? Пойдешь?

— Посмотрим. Вдруг опять много уроков зададут.

— Хорошо, — с пониманием кивнул лис.

После химии шли снова скучные уроки и Уайлду вновь захотелось спать. Если химия интересна, то ОБЖ нет.

— Робин, можно я с тобой на этом уроке сяду? — спросил Ник, подойдя к лису на перемене.

— А? А, прости, Майк уже сел со мной, — ответил Гуд.

-«Мразь! Да как он посмел?! Я разорву его на части!» — злился Уайлд и представлял, как разрывает Майка на кусочки.

— Ник? Ты тут? — усмехнулся лис, щелкнув пальцами перед глазами Ника.

— Нет! — злобно произнес зеленоглазый и ушел к себе за парту.

Семь уроков прошло, и ребята начали собираться домой. Все остальные уже ушли, кроме восьмых, девятых, ну последующих классов.

— Сколько же домашки задали, — фыркнул Финник, спускаясь по лестницам на первый этаж, идя рядом с Алисой и Ником.

— А мне еще стих нужно учить. Так что не ной, — произнес Николас.

— Химичка еще доклад задала. Это просто конец моей голове! — сердилась Алиса.

Троица взяла свои вещи и села на лавочки, переодеваясь.

— Чего такие грустные? — подошел к ним Робин.

— Отстань, — фыркнул Ник.

— Хватит бомбить на меня! — слегка психанул кареглазый.- Целый день одно и тоже!

— Не кричи на меня!

— То, что ты не выспался — не моя проблема. Надо было спать ложиться во время.

— Ты мне не мама. Нечего мне тут указывать!

— Все, хватит орать, — остановила их Алиса.- Пошлите уже домой.

Ник, надев свой рюкзак, вышел из школы вместе со старыми друзьями. Они попрощались и разошлись по домам. Ливень все еще не утихал. И так плохо, а тут еще такая хмурая погода. Поскорее бы оказаться в квартире и полежать на диване.

— Есть кто-нибудь? — спросил Ник, когда зашел домой.

Никто ему не ответил. Лис переоделся, помыл лапы после улицы и обошел все комнаты. Точно никого нет. Значит, Уайлд может спокойно отдохнуть, поспав на своем мягком диванчике, что он, в общем то, и сделал.

Комментарий к Много уроков и слегка плохое настроение. Если кто не увидел, то в шапке написано, что главы будут выходить по понедельникам, средам и субботам. Может быть такое, что в среду глава не выйдет, но не надо паники. В субботу и понедельник точно прода будет выходить, а если со мной что-нибудь случится, то я же скажу)

====== Пират Джек. ======

На следующий день лисы снова договорились встретиться в школе пораньше, чтобы поговорить и уделить время друг другу. Как же Нику приятно понимать, что ради него Робин так рано просыпается рано и идет в школу, лишь бы побольше увидеться с другом. Уайлд уже от себя и не скрывает, что Робин ему нравится. Он влюблен в него. А еще хочелось бы взаимности.

— Ник, ты тут? — задал вопрос Робин и защекотал Уайлда.

— Только не щекоти! — смеялся зеленоглазый, пытаясь убрать лапы Робина от себя.

— Хм, так ты боишься щекотки. Буду знать, — усмехнулся Гуд.

— Ладно, продолжай. Я слушаю тебя, — помахал ушками Уайлд, ожидая дальнейшего разговора.

Робин продолжил начатый диалог, иногда тыкая пальцем в бок Уайлду, от чего тот вздрагивал и тихо взвизгивал. Рядом с кареглазым, Ник испытавал неловкость, которую нельзя было избежать. Особенно, когда Робин тыкал пальцем меж ребер или задевал кончиком хвоста. Вероятно, происходило это случайно, но именно прикосновения смущали Уайлда. Николас все время оглядывался назад, с надежной на то, чтобы никто этого не заметил.

— Ладно, пошли в класс, — сказал Робин.- Уже скоро звонок будет.

Ник и не заметил, как быстро прошли тридцать минут их разговора и хождения по школе. Это расстроило лиса, но виду он не подал. Друзья зашли в класс математики и в тот же момент прозвенел звонок. Зверята сели за свои парты и приготовились к уроку. Сегодня две алгебры и надо попытаться выжить.

— Доброе утро, — поприветствовала зверят учительница, бурая медведица, и села на свое место.

- Сегодня двадцать пятое октября. Классная работа. Тема урока: Квадратные уравнения.

Ник достал ручку и нужные принадлежности, а затем записал в тетрадь число и слова «Классная работа», а также тему урока. Лапа так и не хотела ничего писать. Она, вместе с владельцем, хотела спать.