-Да куда серьёзней-то?!
В класс заходит учитель. Договорились пока молчать. Странные вещи творятся после каникул.
Вот в одиннадцатых классах тишь, да гладь. Куда не глянь — пустые парты.
-Ну чё, рассказывайте, -Лерочка и ещё пара ребят, кажется, смогли отойти и нашли в себе силы прийти в школу.
-Да что рассказать? Комп, сон, еда, сон.
-Ещё сериалы!
Рома сидел на подоконнике, глядел в окно, вниз, на проезжающие машины. Задумался. От размышлений его прерывать никто не стал, потому что знали, что Рома человек вдумчивый, значит, причина должна быть, значит, серьёзная, значит, лучше не трогать.
Всё не меняется: все болтают, веселятся, думают, «паучьи лапки» делают селфи, а Влад холодно отводит от всего этого взгляд в окно. Он думает о Косте. Мальчики почти две недели общались только по сети и даже не звонили друг другу. Влад нереально соскучился по его голосу. Хотел расспросить, как там предстоят дела с игрой, которую Костя купил на днях в стиме, а через неделю на неё была скидка пятьдесят процентов. А ещё как он себя чувствует после длительной паузы перед учёбой. Был урок литературы, можно было ещё подолгу смотреть на зимний пейзаж за окном, наблюдать за белыми облаками, что плавают по чистому голубому небу.
Костя в это время тоже сидел в классе, участвовал в разговоре, но как-то странно себя вёл. Какие-то запуганные взгляды, резкие громкие движения, смех без причины. Ну, одноклассники уже готовы были привыкнуть. В отличии от параллелей, например, их класс был самым дружным.
Хоть и зима была очень холодной, уже чувствовалось частичное приближение весны. Солнце не грело, зато было яркое и отражалась на белоснежном снегу. Будто он вот-вот готов растаять под натиском тёплых ультрафиолетовых лучей. Снега было много, но снеговики уже не держались. Снег становился особенно липким только под поздний вечер, как раз тогда, когда начинал выпадать.
-Господи боже мой, за что мне это, -пыхтела над учебником литературы Олеся, затыкая себе уши пальцами. Стих никак не мог выучиться. Она просто поражалась тем людям, которые могли вызубрить его уже за полчаса, вот как?! Даже строчка не запоминается! Взгляд был то строго опущен в буквы, то вовсе закрыт.
Вокруг бегали мальчики, искали возможные источники и щели, через которые могли прокрасться мыши. Пока ничего не находили, но через некоторое время стало ясно, что это вовсе с подвала прибежали. Это как в Таиланде — мышь принята как человек в обществе. Ну ладно бы просто бегали, но не красть же самое сокровенное!
-Так вот откуда они прут, -покачал головой староста, вокруг него тоже стояли несколько ребят с таким же задумчивым и заумным выражением лица.
-Надо их потравить! -вдруг предложил один из них.
-Тебя надо потравить, -возразил староста. Он прищурил глаза, стал оглядывать всех сидящих в классе. Взгляд остановился на Олесе, он у неё ничего просить не будет, так как помнит, что бывает во время критических дней, а идут ли они у неё сейчас — он не в курсе. Лучше не рисковать, -нужна жертва.
Пока десятые классы на уроках размышляли, как же избавиться от незваных гостей, другие классы сидели нехотя за партами и ждали учителей. У девятого сейчас была физкультура. Весь «А» класс были радостные, в приподнятом настроении, ибо все любили занятия физической культуры, единственный предмет, не требующий учащённых умственных нагрузок. Но лишь один ученик ненавидел этот урок.
-Костя, ты чё как умирающая лебедь, быстрей не можешь? -толкнул одноклассник юношу, пробегая вперёд, чтобы не опоздать на построение. Все так торопились, ждали, будто бы после каникул уроки лучше бывают. Ничего подобного. Всё также остаётся — бесконечные нормативы все сорок пять минут или болтовня физрука.
В спортзале, как неудивительно, уже были подготовлены маты. Физрук ждал, пока все встанут в строй, зажимал губами жёлтый новый свисток, что накрепко был повязан вокруг шеи. В помещении было более чем прохладно, но если начать заниматься уже сейчас — холодно не будет.
-Привет, черти, сегодня будем пресс качать, -свистнул. Кто-то был рад, кому-то было всё равно. Однако, сдавать этот норматив нужно исключительно всему классу, ибо кто не сдаст — не получит оценок за год (запугивал учитель).
Костя до ужаса не любил физические нагрузки, если они требовались именно на физкультуре. В другие потребности он их, конечно, вкладывал на все сто. Действительно ходил так, будто бы триста лет назад умер и обратно воскрес. Да и вид был практически такой же. В последнее время он толком не спал, всё время мучили кошмары по ночам, по окончанию которых просыпался с широко раскрытыми глазами. Оглядывался. Смотрел на часы, практически всегда показывало разное время, но не семь и не восемь. С тех пор он уже не мог провалиться обратно в сон.
Кто-то уже стоял самым первым среди желающих качать пресс, даже очередь столпилась. Повисла некая атмосфера напряжения, такая подозрительная тишина в школе, будто бы что-то должно произойти. И действительно.
Пришла очередь качать остальных, пока что не на время. В девятом классе тоже был Рома, он лёг на соседний мат, упираясь ногами о шведскую стенку. Так было легче качать пресс. Юноша удобнее устроился на мягкой поверхности, положил руки за голову и упёрся ею о тот же мат. Костя лежал на соседнем мате, уже успел сделать сорок раз, за что физрук похвалил, казалось, первый раз за год. Согнул колени, уместил руки у себя на животе. Потолок в спортзале был высоким, белым, рассматривай хоть всю вечность вот так, лёжа на полу.
-Всем лежать, руки за голову, -неожиданно для всех дверь в спортзал мгновенно открылась, её, можно сказать, выбили. В помещение зашёл юноша с респиратором, держа в руках автомат Калашникова. Это был ученик одиннадцатого, «Б», кажется. Он вёл себя как умалишённый, именно так, как описано в одной книге Стивена Кинга «Ярость», чем-то очень напоминала ситуацию с мальчиком. Но, в отличие от книги, это была просто шутка. Никто, естественно, из девятиклассников даже глазом не моргнул, всем было как-то плевать, хотя тишина сохранялась ещё очень долго. Все повернулись, и физрук сделал тоже самое. «Что происходит?» читалось в равнодушных лицах.
-Ахахха, мудак, мудак! -в спортзал вбежали следом ещё два ученика, только уже без противогазов и автоматов. Второй был одет в какой-то белый халат, побежал прямо на парня с автоматом, сталкивая его с пути. Тот, соответственно, грохнулся, сделал своеобразную «сальтуху» и в итоге остался лежать на полу. Ученик в белом халате победно подошёл к однокласснику, оставив того корячиться от боли. Ну, сам виноват. Не нужно было народ пугать. А вообще, никто ничего не понял. Это было настолько странно и непонятно. Сначала ворвался один, приказал всем вести себя тихо, крикнул даже! Прибежал на всех парах другой, снеся с пути первого, будто бы так и нужно, будто ветер, мать его, северный. Странности уже начались сутра.
-Вы что, мама дорогая, творите? К директору захотели, черти? -тренер покинул учеников, передавая журнал их класса старосте. Ребята знали, что физрук ничего плохого не сделает, максимум — мячом баскетбольным кинуть может, но это же можно предугадать и свалить.
-Нам это, Вы не ругайтесь, у нас ОБЖ!
-А у нас…-начал физрук.
-…физкультура! -закончили дети.
-Вот! -кивает головой мужчина, уже хмуря брови. Господи, каких дебилов страна нарожает!
-Нам мат нужен, можете на урок одолжить? -спросил тот, что был с респиратором на нижней части лица.
-Тебе, дурень, я тебе точно ничего не дам…
Пока учитель физкультуры отчитывал мальчиков за прерванный ими урок, выпытывал из них искренние извинения, в это время третий, тот, что Влад, переглядывался с Костей. Они очень давно не виделись с друг другом, соскучились, наверное. Краем уха можно просто вдаваться в суть монолога физрука, а глазами и всем вниманием быть только в ином месте. Владислав, отметив, как Костя красиво лежит, приподнял большой палец вверх, а тот в ответ закатил глаза и грохнулся всем телом на мат, также сгибая колени. Он успел было приподняться на локтях, чтобы быть в курсе, что за херня творится за пределами их занимательного круга.
