Литмир - Электронная Библиотека

Константин пугался изначально таких перемен и говорил, что её подруга стала похожа на надзирателя в концлагере. Хотя, он уважал её любые порывы и умел поддержать новую волну интересов и хобби.

—В этом году я открываю с вами первый урок, —учительница географии сидела за учительским столом и вешала рабочую сумочку на спинку стула. Осмотрела попутно доску и оценила, что ученики удосужились намочить тряпку впервые, пока она здесь работает. Обычно и ей приходилось делать замечания и отмечать минусы, делать отчёт и отдавать классному руководителю. Возможно, это только первое время, —рассказывайте, как провели лето? Занимались чем — то продуктивным?

Раннее школьники относились к этой учительнице скептически, не думали, что она может быть довольно душевным и понимающим человеком. Стоило ей поговорить о наболевшем и выслушать ребят, то общий язык нашёлся быстро.

—Я смотрел сериалы, —сказал бывший староста, устало рассматривая пейзаж на горы в окне третьего этажа.

—А я научилась разговаривать на английском, —девушка, сидящая неподалёку от нового старосты, выглядела не очень радостной оттого, что сказала. Вернее, не чувствовала гордости.

—Ты можешь продемонстрировать нам свои навыки? —спросила Елизавета Петровна, заполняя уже новый школьный журнал выпускного класса.

—Of course, —Лена на секунду задумалась, а потом выдала вполне ожидаемый результат, —мой инглиш лангуаге зэ вэри бест, —едва улыбнулась и продолжила рисовать цветок простым карандашом на деревянной парте. Вообще, надписи на партах можно рассматривать как отдельный вид искусства. Или концептуальный вандализм.

—Блин, убила, —засмеялись мальчики, затем и весь класс. Слово «language» у них с многим ассоциируется, да и есть парочка приятных смешных моментов на уроке английского.

Урок прошёл вполне хорошо, оценки никому не ставили, по большей части разговаривали и расспрашивали о том, начали их запугивать с экзаменами или ещё нет.

Роме пришлось отчитаться за свой нелепый поступок столь ранним утром и снова завалиться спать. Оказалось, что когда его телефон разрядился, то поменял время на три часа раньше, что и вызвало дальнейшие неприятности. Владу было несложно уснуть повторно, потому что кофе выпить он не успел, а отоспаться перед парами очень хотелось. Заранее проверил, правильно ли стоит будильник. Уже проснувшись ровно по назначенному времени, он разбудил своего друга, кинув в него тяжёлой подушкой. Рома осознавал, с чего дуется сожитель и почему следует молчать про то, что случилось пару часов назад. Да, лучше не вспоминать. Друзья позавтракали и собрались разъехаться по университетам. Договорились встретиться у нефтяного по окончанию пар.

Роман не нашёл, на какую маршрутку можно сесть и дошёл до здания пешим путём. Это можно счесть за утреннюю зарядку или прогулку. Порой просто ходьба бывает полезнее, чем бег. В первый день занятий в учебном заведении все вели себя довольно тихо, но это лишь первокурсники ведут себя так. На самом деле здесь бывает шумно, особенно у тех, кто учится здесь последний год. Наверное, влияет то, насколько ты привык к этому месту. Рома поднялся на нужный этаж и вошёл в аудиторию. Пара начинается через пять минут.

—Ребят, кто шарит в телефонах? У меня наебнулся, —в помещении царствовала практически такая атмосфера, как и в школе. Но кое — что здесь было явно другим. Наверное, важность студентов, их манера общения всё равно отличалась.

—Ну я немного, —Рома чувствовал, что в институте не будет легкомысленных подколов друг друга, глупых шуточек, написанных на парте. Студентам лишь бы отсидеть пары и пойти домой, чтобы отоспаться. Юноша наблюдал за девушкой, у которой случилась поломка телефона, за своим соседом, который, как оказалось, немного разбирается в этом. Никто ничем не отличался сильно, разве что на лицо. А когда им выдадут белые халаты, то будет и вовсе не различить. Началась первая пара, которая длилась два часа. В просторный кабинет зашёл преподаватель в белой рубашке и серых штанах. На его широкой груди висел галстук. Присутствующие мгновенно замолкли и стали доставать канцелярию.

—Здравствуйте, меня зовут Алексей Алексеевич и я буду вести у вас историю инженерии, —важный мужчина выглядел довольно равнодушно, хотя точно был уверенным в себе и твёрдо стоял на ногах. К Роману подсел юноша, с которым они вчера познакомились.

—Опа, здарова, —они пожали друг другу руки в знак приветствия и делали вид, что вслушиваются в тему. Однако, этот предмет был не мало важен, потому что нужно знать первые стадии появления этой науки

—В инженерии, как и в других профессиях, требуется смекалка, чёткость мыслей и огромное терпение, —Алексей ходил по аудитории, сплетая сзади руки в замок. Остановился, оглядел с подозрением присутствующих. Он не любил лишних разговоров, поэтому сразу приступил к теме, —история зарождения инженерии была производима ещё до нашей эры…—преподаватель подошёл к чистой и аккуратной в доске, которая занимала чуть ли не всю площадь стены. Стал записывать число и тему сегодняшней лекции. Студенты зашевелились и раскрыли тетради, повторяя записи.

У Влада первые пары начались немного иначе, практически сразу с своеобразных тестов. Сначала абитуриенты прошли тестирование на листках, чтобы преподаватель смог определить готовность и желание обучаться новым навыкам режиссёра. Он дал им время подумать и ждал, пока все закончат. Проведя короткий анализ, он выявил, что 98 процентов аудитории не боится идти навстречу. На втором часу занятий мужчина начал уже полноценный урок литературы. Он задавал вопросы учащимся, какова роль произведений в кинематографе. Все отвечали, что думали.

Делились мнениями и приходили к одному выводу. Пока что этот преподаватель заслужил доверие студентов. Пара закончилась, можно передохнуть пять минут. За это время Влад прогулялся по этажам своего корпуса и многое что успел заметить. Например, что декан довольно творческая личность и проводит каждый месяц оригинальные конкурсы.

—Хэй, привет, —позади послышался женский голос. Девушка была явно высокая, но всё равно ниже 180. Владислав нехотя перевёл равнодушный взгляд со списка мероприятий и увидел перед собой одногруппницу. Он не запомнил её в аудитории, но его, похоже, да, —меня зовут Марина, я в твоей группе.

—Влад, —коротко ответив, юноша твёрдо пожал протянутую ему руку. Ему не то что бы не хотелось заводить новые знакомства, просто не знает, какой в них смысл. Однако, отступать он не стал и познакомился с некоторыми одногруппниками. Зелёные глаза смотрят на собеседницу, будто дожидаясь, что хотят сказать.

Марина выглядела вполне скромно и дружелюбно, она явно хочет попросить что — то или предложить… Интересно. Светло — каштановые волосы легли на плечи, едва касаясь лопаток на спине. Атласный синий бантик — галстук украшал наполовину ажурную блузу. В руках у неё были книги и сумка на плече.

—Ты не мог бы помочь мне?

—Чем?

—Мне нужно донести эти книги, я взяла их в институтской библиотеке… —улыбнулась та, придерживая одной рукой книги, а другой поправляя свои локоны и накручивая их на палец.

—Если бы ты не крутила волосы, ты бы, возможно, смогла донести их сама, —холодно выпалил Влад и осторожно переложил книги в свои руки. Он пошёл в свою аудиторию. Марина врубилась в ситуацию спустя несколько секунд, затем проследовала за брюнетом, хмуро сверля ему в спину глазами.

Лекции длились, преподаватели только узнавали студентов, но уже задавали им множество вопросов и давали индивидуальные занятия.

Владислав во время перерывов успел познакомиться почти с целой группой, но предпочёл не влезать в разговоры и слушать в стороне. Сутра они с Ромой договорились встретиться, интересно, помнит ли русоволосый о встрече?

Тем временем на факультете химической инженерии творилось нечто непонятное. Препод, который отвечал за лабораторию инженерии, вёл урок в довольно странном костюме. На голове у него были пилотские очки, напоминающие отчасти два крупных респиратора с отверстиями. На груди железные бронежилет, напоминающий сзади корсет с ленточками. Но вместо них там тонкие финишные гвозди для крепления штапиков. Аудитория не знала, что делать: смеяться или плакать. Плакать и смеяться, определённо. Но есть некоторые нюансы, которые заставляли сидеть студентов спокойно… Например то, что преподаватель был серьёзным и взгляд у него неприступный. Декан и другие его коллеги вели себя, будто уже привыкли или так прописано в кодексе ВУЗа. Когда настало время перерыва, первая группа начала опрашивать второгодников и тех, кто уже на следующих курсах.

136
{"b":"588861","o":1}