- Это еще зачем? Разве можно так рисковать. А если произойдет осечка, тогда мы лишимся всего, что имеем на сегодняшний день. Придется начинать все с начала, а это наоборот, большой скачок назад. Времени на восстановление у нас не так уж много. Ты сам говоришь, что мы уже не молоды.

- Естественно, небольшой риск есть, но очень маленький. Я хочу заманить монстра как можно ближе. Мы, когда уничтожим его, то в панцире можно построить большую школу для детей. Наша уже стала маленькой, и места на всех не хватает. Пойми, к нам в школу приезжают дети и с соседних островов. Я рассчитываю при школе устроить большой интернат. Нужно, чтобы как можно больше приезжало детей. Ученики не должны испытывать неудобств. Нужно строить как жилые помещения, так и столовые со спортзалом. Еще нам нужно готовить преподавателей из самых лучших учеников. Пока учителей у нас не хватает. Я хочу, чтобы лучшие наши ученики разъехались по всем материкам, и там организовали свои учебные заведения. Когда мы выйдем на уровень всеобщей грамотности, тогда у нас появиться свои инженеры. Ученые и изобретатели. Это они потом будут строить заводы и фабрики. Они станут строить космические корабли и летать в космос. Нам еще очень много нужно построить, а для этого нам нужны очень грамотные люди.

- Но ведь это не так просто сделать. У нас не хватает учебных пособий, а твоих рукописей недостаточно.

- Я согласен с тобой, что этого мало. Но на первых порах и это приносит большую пользу. Недостаток только в том, что детям приходиться учиться на моем языке. Мне кажется, что это не такой уж большой недостаток. Видишь ли, местная письменность довольно примитивна, и не каждую мысль можно донести до ученика. Мы в ближайшее время постараемся перевести рукописи на местное наречие, но все же основное образование дети должны получать на моем языке. Это неплохо когда человек знает несколько языков. Второе, мне будет проще писать на своем родном языке. Я на днях подумал и решил, что мне нужно полностью отойти от повседневных дел. Когда расправимся с монстром, я передам обязанности Дио. Пусть теперь он руководит.

- А что будешь ты?

- А я с твоей помощью займусь наукой. Я опишу свои все знания по определенному порядку. Получится несколько книг. Каждая из этих книг, будет посвящена определенному направлению в науке. Каждый предмет дети будут изучать отдельно, так им будет легче усвоить материал. У меня уже есть построенный печатный станок. Его нужно немного доработать, и мы сможем печатать на нем книги. Будем рассылать их потом по всем учебным заведениям. Когда у нас появятся свои ученые, они начнут печатать уже со своими дополнениями. Кроме этого, я хочу оставить после себя как можно больше чертежей различных машин, станков и приспособлений. Обеспечу их всеми доступными мне расчетами и описаниями. В этом у меня неплохие познания, да и с математикой, физикой, химией я тоже вполне на уровне. Так что, готовься, мой друг, будешь теперь и ты мне помогать.

- Чем же я могу тебе помочь. Я ведь не обладаю твоими знаниями, и на твоем языке я говорю не очень чисто. Писать на нем я вообще не могу, да и учиться уже поздно.

- Мой дорогой Кари, ты даже не представляешь, какой огромный вклад в общее дело ты можешь внести в нашу науку.

- Я не могу представить, чем я могу помочь, да еще с научной точки зрения.

- Все очень просто. Ты только послушай меня внимательно, и не перебивай. Так вот, ты оставляешь свою медицинскую практику. У нас в округе достаточно много и без тебя талантливых лекарей. Но пойми, они ведь совершенно безграмотны. За нашу семью можешь не переживать. Зуре прекрасно справиться и без тебя. Она очень талантливая девочка. Просто ей нужно больше доверять.

Ты сядешь рядом со мной и начнешь писать учебное пособие по медицине. Свою письменность ты знаешь хорошо и писать умеешь. Ты будешь описывать симптомы различных болезней и методы их лечения, с подробным описанием лекарственных препаратов и доз их применения. Надо раскрывать секреты лечения. Нужно встречаться с другими лекарями. Проводить семинары, делиться опытом лечения той или иной болезни. Будешь все подробно записывать.

На основе этого пособия мы будем учить талантливых молодых людей. Построим больницы, где будут работать врачами молодые грамотные люди. Народ будет приходить и лечиться в хорошо оснащенном больничном заведении. Лекарям не придется мотаться по всему краю. Это намного снизит смертность среди населения. Женщины смогут в приличном месте родить ребенка. Ты только вспомни, в каких условиях они сейчас рожают. Дома при помощи повитухи, без надлежащей медицинской помощи. Ты знаешь, какая у нас смертность при родах. Мы порой теряем не только ребенка, но и здоровую молодую женщину, которая может произвести на свет не одного ребенка. Ну как, согласен?

- Ты меня просто огорошил своими планами на будущее. Но ты не учел одного, у меня самого слабовато с образованием.

- По этому поводу можешь не беспокоиться. Первое время с тобой будет работать Лола. Она грамотна и знает хорошо оба языка. С ее помощью у вас все получиться. Я в этом не сомневаюсь. Ты сейчас подумай, перевари спокойно, не торопясь, потом, когда я приступлю окончательно к своему плану, ты придешь и сядешь рядом со мной. Я уверен, что ты никуда не денешься, а сядешь и будешь писать свой научный труд. И знаешь, почему ты согласишься?

- Интересно знать почему.

- Да потому, что ты, также как я, болеешь за наше будущее поколение. Второе, я просто от тебя не отстану, ты меня знаешь.

- Ну, ты и нахал, да еще и самоуверенный.

- Да, я такой, и почему-то уверен, что ты уже завтра или днем позже, но сядешь без меня даже. Или я тебя не знаю.

- Да здесь и говорить нечего, главное, чтобы польза была от моего труда.

- Все будет хорошо, и все у тебя получится. Запомни, друг мой, имя твое прославится в веках, как первого ученого в медицине.

Заметив, что Зуре открыла глаза и пытается перевернуться со спины на бок, устраиваясь поудобнее, он обратился к ней:

- Ну что, проснулся наш колобок? Уморили мы тебя своими разговорами? Устала, наверное?

- Что вы, отец, я так хорошо уснула под ваши разговоры. Наверное, долго бы спала, да вот ваш внучок, что-то стал беспокоиться. Пинает свою мать, не дает спать.

- Тяжело тебе приходится в плаванье, укачивает, наверное. И день, как назло выдался беспокойным, и волноваться пришлось изрядно. Вот наш наследник и дает о себе знать.

- Нет, просто я много времени провела в душной каюте, а здесь на свежем воздухе, мне намного легче.

- Ну, ничего, потерпи немного, скоро будем дома.

- Ну как, путешественники, – спросил подошедший Рио, – не устали еще?

- Мы ничего, а вот Зуре, тяжеловато приходится.

- Терпи, сноха, ты ведь будущая мать, еще и не такое придется терпеть.

- Ничего, я терпеливая, справлюсь.

- Молодец, это по-нашему. Отец, я вот что подумал. Придем домой, мы-то все сойдем на берег, а что будем делать с девчонками. Мне кажется, что будет лучше, если они останутся на борту, вместе с дежурной командой. Нечего им делать на берегу. Тем более, что всех женщин и детей мы эвакуировали в пещеры. А остальных, кто остался сейчас дома, мы тоже отправим на корабль с запасом продовольствия. В случае опасности, дежурная смена отведет корабль дальше от берега, а когда опасности не будет, причалят снова.

- Вполне разумное предложение. Ты как считаешь, Кари?

- Я согласен с Рио. На корабле они будут в безопасности и рядом с домом. Вы только представите, что после такого плаванья им придется трястись к пещерам столько же времени. Не знаю как Лола, но Зуре этого не перенесет точно.

- Мы будем дома и ни в какие пещеры не пойдем, – выкрикнула подошедшая Лола.

- Цыц, малявка, – строго сказал Антон, – тебя никто не спрашивает. На берег не сойдете, будете на корабле, пока мы не закончим на берегу. Понятно?

- Папочка, мы все прекрасно поняли, – блестя глазами, проворковала Лола, сообразив, что будет находиться рядом и в любой момент может сбежать на берег.